教师备战考试经验交流,教师备战考试经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师备战考试经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师备战考试经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 想考公又想考教资的我该如何准备？
2. 有人说考研如果考本校，对于专业科目中有些题目，本校的老师都会“透露”，作为别校的学生该怎么办，如何才能知道复习点？

想考公又想考教资的我该如何准备？

时间允许两个都要考。教资考了，让自己多一个选择，多一个砝码，教师的待遇优厚，、假期多、受人尊敬；考公务员后，只要自己喜欢的行业、职位也可以选择。年轻人多为以后做点准备，人无远虑必有近忧！

其实考公务员和考教资格证二者并不冲突。他两个的考试时间也不一样，并且二者所准备的科目也不一样，难度系数不一样。

考教师资格证，一般情况下准备的时间要比考公务员他准备的时间要短一些，它考的难度要低一些，因为教师资格证它仅仅是一个证书，他还没有进入到教师行业，

那么考公务员，可是就是所谓的千军万马过独木桥，你考过了以后，你就真的进入这样一个职业队伍里面了。

所以说如果你时间充足，建议都考，因为教师资格证是个证件，是职场里面一个敲门砖。

时间上来看，上半年和下半年都可以考教师资格证。考公务员，有国考有省考，省考一般是每年4月份多，国考应该是11月底，他们俩时间都是错开的，你两个都可以同时准备，学的不一样。

所以说在时间方面，两个是鱼与熊掌都可以兼得的。

备考时间方面，考教师资格证可以给自己把时间留的稍微短一点，你就准备两个月的时间。考公务员，你要把时间战线拉长，大约需要半年的时间，差不多就这样。考完教师资格证，然后就可以把全部的精力都投入到公务员考试当中。

如果你基础比较差，其实建议你可以去报一个培训班什么之类的，因为现在教师资格证考试属于全国统考，对于教师资格证它的考情，它所考的科目，它的一些考点、重点难点，其实在整个市场当中相应的培训机构已经做得非常纯熟了。

教师资格证每年会有两次老师，考试内容主要是教育综合知识以及学科知识，通过一段时间的背诵和学习，通过率相对比较高。

公务员考试根据你所在省份不同考试时间也有区别，自主命题的省份几乎都是自己决定，统一参加联考的省份正常会在4月21日或者22日考试，考试分为行政能力测试和申论，行政能力测试又分为:常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量和资料分析。每个部分都需要大量的时间去学习，所以总体来说复习教资比复习公务员轻松。

但是两者具体的选择应该是根据你自己的专业和你想要从事的职业去决定的。据我了解我现在的省份很多学校招聘考试的条件是大学所学专业，教师资格证专业和所报考教师的专业一致。所以很多专业考完教师资格证在有些地方也是考不了事业单位教师招聘的，所以你要了解你所在的省份的具体要求。

有人说考研如果考本校，对于专业科目中有些题目，本校的老师都会“透露”，作为别校的学生该怎么办，如何才能知道复习点？

我就是在考研的时候，认真做了考研学校的习题集，考研专业课分数148分，差2分满分。

当然，如果能认识到考研学校的在校学生，拿到他们上课的时候的习题，和期末时候的考试试卷，那对自己的考研专业课复习帮助很大。

但是，这种情况，遇到的概率是非常低的。

而，拿到考研学校的教材和习题集，是最有效的方法。

考研专业课试卷，是由各个考研学校自己负责的，是由相关专业任课老师编写的！

考本校的优势就在于：编写试卷的老师，有可能是自己的，任课老师。

这门专业课的难度和倾向上，与考研专业课出题老师的倾向，相一致。

而题目中所说的漏题现象，概率是很低的。

【首先，专业可学习，是在大二或者大三的时候，而考研复习，是在大四期间。

这个时候，任课老师已经不教本校的学生了。学生在复习的时候，想到去问任课老师的概率，是很低的。

谢邀！

不得不说，考本校肯定是有优势的。其中最重要的就是能深入了解本院的老师，提前锁定自己心仪的导师，同时可以提前与导师相互沟通，这会为复试带来了一定优势。但这些都是建立在通过初试的基础上，没有过初试，这一切都是白搭。

至于楼主说的本校学生可以提前知晓考题，这一点我觉得可能性比较低。尽管专业课是每个高校学院自主命题，但考研毕竟是国家级考试，公平性是首要前提，泄题在任何时代都是大事，会被各界关注，更何况在互联网时代，这类不公平***定会成为爆点。此外，更重要的一点，考研专业课试题有专门的命题组，且有完备的[_a***_]，考生选择的导师是命题人以及该导师知道当年具体试题的概率，这无异于中***😂。因此，我觉得泄题的概率会变得极低！

最后提一点，历年考研专业课试题毫无疑问是必要且重要的参考资料，但本院学生的期末试题以及课程课件也是一个特别重要的材料，这些是外校学生比较难接触的。所以，要想在专业课这一块获得尽可能多的资料，或者任何有用的信息，建议考生尽可能找到目标院校的学生，获取此类材料，弥补考研中的本校优势。

谢邀。

题主说的这种现象在考研中，确实存在。

比如，在刚过去的2019年研究生入学考试中，西南的某大学就曾被爆料出，自然地理学考研专业课试题泄露。

19年考研初试结束以后，有考生称，网友于12月22日，在一个名为“西南大学地理考研”的QQ群里，上传了一份名为“自然地理2”的word文档，该文档中的名词解释、论述题和西南大学自然地理学考研题完全一致，甚至有些题目题号都是一样。

而后，西南大学招生办做出回应称，是学院的某老师把题目透露给学生，并且对相应的人员做出了处理。

虽然，在考研的过程中，类似西南大学的这种情况，极其少见，完全属于个别情况，但其实很多学校在考研的过程中， 对于自己本校的学生，多多少少都会有一些特殊的照顾。

比如，专业课出题老师，会提前给学生说下专业课考试的重点；给自己学校的考生提供一些课堂讲义、课件等；在复试的过程中，网开一面，给自己学校的学生，面试成绩打高一点等。

出现这种情况，有情感方面的原因，也有学校的现实考量。

一方面，学校的老师也有情感，也有自己的社会关系。自己的学生要报考自己的研究生，如果不给他提供一些帮助，显得有不近人情。

考研准备要扎实，绝对不做机会主义者

我是一名高校老师。我试着为提问者解答心中的疑惑。

该同学实际上提出了三个问题，一是本校学生考本校研究生有没有优势；二是该同学在题目中提到“听说”命题老师“都会透题”，外校学生是不是很被动；三是考研专业课如何备考。

第一个问题，本校学生报考本校硕士研究生，有没有优势。可以肯定的告诉你，有优势。这个优势主要表现在这几个方面：一是招生计划即招生人数，二是本校学生免推条件或资格如何争取，三是考研资源和信息容易搜集，四是报录比高低好获取。仅此而已。

上述四个问题，对考研影响很有限，不是决定性因素，考研成功与否在于自己的报考策略是否恰当与努力程度如何。我做高校辅导员工作十二年时间，一直指导学生考研，在指导学生考研报考中，上述问题从来没有提到议事日程，从未列入考虑范围。下图是我所在的学校2013年以前考研数据，这些同学从来不怀疑自己，更没有诸如提问者那样缺乏自信。考研能否成功，在于自己机会把握，只要端正考研态度，做好充分的准备，定能考出优异对成绩。

第二个问题，关于对考研专业课是否存在“透题”的问题，我们不可以道听途说，怀疑一切。我国是法治国家，各项考核评估机制设计严密，如果谁胆敢触碰法制底线，定会承担相应的责任。无论是考生还是教师，***属于违法犯罪，我们要相信法律，相信公平正义。

第三个问题，专业课如何备考。每一位考生，都要端正学习态度，必须懂得付出，没有付出有没有回报。在专业课复习中，严格按照招生单位规定科目准备，知识面要宽，且有一定深度，对课程复习不留死角，有备无患。考生可以通过正当途径，获得往年考试真题，掌握命题趋势和方向。

到此，以上就是小编对于教师备战考试经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师备战考试经验交流的2点解答对大家有用。

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