初三学习资料图,初三的资料

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初三学生该如何安排学习时间?
我女儿今年夏天刚刚结束中考,以我的经验,学习上跟随老师的节奏就行了,晚上学校九点半放学,回家把自己稍微弱的科目,把不理解的章节讲义和练习题重新过一遍,把自己弄不清楚的,划出来,第二天抽空问老师。周六周日的作业尽量周六一天完成,周日一天安排五科主课复习预习,需要读背的政史,每天抽一个小时读背,可以利用零碎时间。
我们说初中阶段的孩子的青春期、逆反心理是最强烈的,孩子进入到初三这最关键的一年,应该说学习负担及压力也是最大的,孩子的身体及心理都承受着不同程度的压力,这些都会直接或间接影响孩子的成绩的发挥。
我们回到问题中来,如何安排学习时间,如果我们想一想,孩子应该是在学校的时间会多于在家的时间。推广之,孩子的周六日应该是在补课班度过的。所以从这个意义上来看我们说正经属于孩子的时间是比较少的,或者是微乎其微的。
因此我们再重新审视一下这个问题,我们就会明白,问题的本质是如何提高学习效率。其实这才是我们作为家长所忽略的问题。我们看到孩子的努力,看到孩子的成绩不理想,这都是孩子的学习效率没有充分发挥出来。可能有些孩子的学习效率只有百分之一二十。这显然是不行的。
所以作为家长,尤其是面临中考的家长,更要关注孩子单位时间内的学习效率,这才是关键所在。
6:00 起床。
早餐。
8:00----11:40 上课。
11:40----12:00 梳理上午四节课学到的知识。
午餐。
12:00----14:00 看30分钟的课外书,午休片刻。
14:00----17:00 上课。
晚餐。
首先我先明确我的观点,首先要保证孩子的身心健康,然后才是学习成绩。我是当教师的,我家孩子上初三时我有个规定,无论是否完成作业到11点必须睡觉,老师如果不愿意让她们找我。这样可以让孩子休息好,不影响明天上课。我坚决反对老师留太多的作业影响孩子们睡觉。孩子上初三正是长身体的时候,只有让孩子们身心健康,学习成绩才有意义。家长们你们说呢?
初三分三个阶段来安排学习
9月~1月,以学习初三的知识为主
3月~4月,认真做好一轮二轮总复习,主要回顾复习初一初二学过的知识,同时结合一模二模成绩,进一步查漏补缺
第一阶段9月~1月的学习,一定要高效率完成,初三的知识难,老师讲课快,要特别注意上课要认真听
课堂掌握的知识越多学习就越省劲,就越能提升效率。初中听课是绝对的中心环节,抓住了老师讲课的45分钟意味着今天的单科作业需要20-45分钟就能写完(正常任务量),剩下的时间可以去总结回顾一下今天的知识;而如果没有认真听课,那么由于好多立刻就要使用的知识不懂,就需要一个小时以上才能写完,并且最后对知识的理解属于似懂非懂状态,详细内容下图所示
所以,初中生必须要求自己紧抓45分钟的课堂,必要的话还要每天提前预习来保证课堂的效率,如果上课还是经常性的走神,做题就会很困难
第二阶段3~4月是最累、最重要的两个月,要把初一初二的知识复习到位
中考的难度不在于题有多难,而是因为跨度太大,横跨初一到初三学过的所有内容,到了初三很多学生基本上把初一初二学过的知识忘的差不多了, 所以初三要留出两个月来进行一轮和二轮复习,其目的就是要让学生把初一,初二的知识巩固好。尤其是对于那些在初一,初二成绩比较差的学生,这两个月一定要好好学习,如果复习不到位,那么很难考上高中,详细内容下图所示
要想把第一、第二阶段的任务做好达到快速提分的目的,首先要找到各个科目的学习时的关键环节,只有把关键环节抓好,才能保证学习质量,听课和复习才不会磕磕绊绊。
例如,数学的关键环节是预习,勾画出重难点上课才能有目的地高效听讲;英语的重要环节是把翻译和单词,只有单词背好,平常训练的每一句话都不放过认认真真翻译好,才能在课堂上跟紧老师思维,考场上才能有底气考高分,语文则需要每天练习阅读题,才能把阅读能力提起来。所以,初中生必须要在这一年把心思放到学习上,把学习放到重要位置上,每天总结当天的学习完成情况,如果每天还是贪玩偷懒朝三暮四,没有升学的危机感,那么必然没法提升成绩。
初三的学习必须要讲究一定的章法,学习时必须要有明确的目的和方向,必须要针对现在要做的任务和自己身上的问题去规划自己的学习。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操[_a***_]》
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