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在线指导学习,在线指导是什么意思

cysgjjcysgjj时间2024-04-06 21:52:09分类学习指导浏览25
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于在线指导学习的问题,于是小编就整理了2个相关介绍在线指导学习的解答,让我们一起看看吧。居家在线学习如何指导?网络教学下,如何激发学生学习的主动性,如何有效指导学生学习?居家在线学习如何指导?当前新冠肺炎疫情形势依然严峻,在线教学仍将持续一段时间,在持续两周的线……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于在线指导学习问题,于是小编就整理了2个相关介绍在线指导学习的解答,让我们一起看看吧。

  1. 居家在线学习如何指导?
  2. 网络教学下,如何激发学生学习的主动性,如何有效指导学生学习?

居家在线学习如何指导?

当前***肺炎疫情形势依然严峻,在线教学仍将持续一段时间,在持续两周的线上教学后,学校家长学生不同的感受,都在思考在线教学如何保证教学质量,如何让学生居家学习取得更好的效果,为此我有以下建议供你参考。

一、教师、家长、学生要积极协同互动

首先教师、家 长、学生要形成在线教学、在线学习重要性的共识;其次学生要实现由学校课堂学习向居家学习的适应性转变; 第三家长要积极参与进来行使“督导职能”。从图一中可以看出好的教学效果需要“教师—家长—学生”共同作用形成合力,最终达到提高在线教学质量和学生学习质量的目标

(图一)

二、学生要选择一种适合自己的学习方式

总结了有三种学习方式供同学们选择。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,学生必须选择一种好的适合自己的学习方式,才会事半功倍。

(图二)

三、制定学习目标和明确学习任务很重要

疫情期间,学生居家学习为自主学习提供了 广阔的空间。在自主学习中,学生是学习的主体, 在总体教学目标的宏观指导下,根据自身条件和需要,制订具体学习目标,通过独立地分析、探索、 实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,希望疫情结束后,回首在线教学学校、家长和同学们都满意,为这个目标我们共同努力吧!

网络教学下,如何激发学生学习的主动性,如何有效指导学生学习?

网络学习,好处是时间自由,而且可以重复学习。不足之处是互动性不足,而且网课的老师也不如上面授课时讲的那么生动。而且人往往有惰性,认为可以事后重复学习,所以一有事情就停下学习,去做其他的事情了,但过后又没有坚持下去听课学习,主要还是思想上的惰性占具上风,倒至明日复明日,明日何其多。面授学习好处是上课互动性好,老师面对众多学生也能更加的幽默风趣。而学习时间固定,一旦错过或上课没专心,缺失的课就补不回来,造成了学生学习上的紧迫感。学生也能随时在课堂上提问,随时解决自己的疑惑。所以,在网络教学下,如何激发学生的主动性,如何有效的学习,我认为要做好以下几点:第一,提高网络教学的教学质量,不能照本宣科。如果只是照着教师自己的教案念一遍,学生听课只会昏昏欲睡。提高教案质量,善于归纳重点。讲课注重寓教于乐,幽默风趣。多提问题,启发思维。第二,增加网络教学的互动性。单纯的网课比较单一,直播课程更能调动学生的积极性。直播课学生可以现场提问,老师也能现场解答。而且录播也能上学生课后温习。第三,建群讨论。现在微信和QQ都能让学生聚集在一个群里,老师当天布置作业,学生也可以把作业上传到群里。老师可以发一些辅导资料到群空间,学生也可以把课后遇到的问题在群里问老师,或者学生间相互讨论交流。总之,网络教学下,多结合面授教学的优点,才能更好的激发学生的学习***,提高学生学习的主动性。

疫情让我们面临一种新的教学方式,网络授课。网络授课,与传统授课的最大区别就是它不能让我们更加直观的了解学生的情况,所以在教学之后,总是有一些忐忑,我们在慢慢的摸索中,慢慢的提高效率,相信提问者的这个问题也是大多数老师和家长遇到或思考的问题。

1.制定监督制度。如果是从一个班主任角度出发,可以设立一些积分的制度,或者一些激励惩罚的制度,制定规则,而这些制度的执行者和监督者是学生,老师负责大方向的把控,这样话可以调动大部分学生的积极性因为优生的自律性本身就要高一些,而中等生的话,因为这么一个制度的激励,他会积极一些,而差生因为有学生的督促,所以他也会有所改变,而且要定时的进行总结表扬,这时候学生知道其实自己的努力会有结果的,而自己的不努力也会有相应的处罚。

从任课老师的角度来讲,其实我们需要监管,是听课率跟作业情况,所以应该及时的掌握这些情况,跟班主任反映;要充分的利用课代表,进行作业的跟踪及督促,当然比较难处理或者不积极的一些学生,还需要我们亲自去处理。

2.上课内容。这个阶段的上课内容,他可以更加注重的基础,而且应该跟国家和世界的新闻联系起来,这样孩子们不仅可以了解国家大事而且会用学到的知识来解决实际问题。

在讲课过程中可以利用我们直播软件的一些特殊的功能来调动课堂气氛,比如说点名回答问题,像这样可以增加课堂的紧张感,然而这时候孩子的上课效率也可能会提高一些。

3.作业布置。此时的作业布置不应该仅仅的做题练题,因为此时孩子有更多的时间可以支配,可以利用这一个好的时机来展示一下自己的特长,比如说朗诵,绘画手工制作所以布置作业可以多样性。这样可以大大提高孩子作业的积极性。当然这个肯定不针对的是毕业年级

这只是我个人的建议,肯定还有很好的[_a***_],欢迎多交流😊

到此,以上就是小编对于在线指导学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于在线指导学习的2点解答对大家有用。

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