学习心理与学习指导笔记,心理学指导纲要

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习心理与学习指导笔记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习心理与学习指导笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么孩子一上初二就不太想写作业，想玩，整天一个人也感觉很累？
2. 大家推荐一下初中好的教辅资料，谢谢？

为什么孩子一上初二就不太想写作业，想玩，整天一个人也感觉很累？

俗话说“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”。初二是整个初中阶段最关键的时期，这不但是指初二的知识很重要，同时，初二正是孩子青春期的高峰期。初二阶段很多问题的出现和青春期有很大关系。

一、初二知识难度增大。

如果这个时候自制力比较长，上课不认真听讲，课上的知识没有学会，做起作业肯定有难度，那当然就越来越不想写作业了。

二、青春期的影响。

一方面，青春期情绪波动大，做事情随意性也大，喜欢学就学点，不喜欢学就不学；想做作业就，不想做就不做。另一方面，到初二了，感觉自己对学校的各个方面和老师都很熟悉、很了解了，和初一的比，自己是“老大哥”了，很多方面都想所谓的“出人头地”，心思开始不在学习上了，当然就不想做作业了啊。

三、受其他同学的影响。

有些成绩不好的同学，到了初二，随着知识难度的增大，对自己的成绩越来越看不到希望，就自暴自弃了。如果和这些同学整天在一起，肯定影响学习的积极性的，学习上不思进取了，作业也就不想做了。

你知道TA们在学校里，需要学的东西，从初中开始，就又加量了，一天的时间，基本上除了吃饭，可以休息一会儿，都是学习，加作业，而且中午，学校远的话，依然是在学校，在学校呢？那么就需要规矩？很累的！父母，如果有条件，可以帮助TA学习吧，鼓励什么的，制定奖励机制，也尽量给他一点放松的时间，或者周末，有什么，出去一起看看风景嘛，找他感兴趣的课业，带动他的学习兴趣！

1. 每天带孩子到户外去走一走，实在麻烦的话，一来可以减少孩子接触电脑的时间，同时也可以让家长与孩子多交流，建立信任。

2.最好和孩子商量好，比如“星期六吃完晚饭可以玩到8点半，之后必须下线，如果上周作业没写完的话只能玩1个小时”。这样孩子不容易在其他时段还想着跑去玩电脑。

3. 如果孩子的成绩不好，很容易作业不会做，这样你再怎么要求他按时完成作业也是没用的。家长最好和孩子共同寻找学习、或者是做作业的高效方法。

4. 最重要的一定要有耐心和关爱。孩子到了十四五岁时都是爱玩的，这并不是他的错误，作为长辈的必须耐心地引导、有时候甚至要等待。

我想第一点：首先你要先了解孩子的学习情况，因为学生上了初中以后，由于科目比较多，有可能由原来小学的好成绩现在变成了差生，所以建议您先和学校的老师进行了解，如果是因为学生成绩差的话，我们要先看看它是由哪几个科目学得不够好，这样子的话，我们就可以针对性地对学生进行一些学习上的指导，或者是找相应的老师进行补课，这样学生成绩提高了，他才会有信心读书。 第二点：如果不是因为学生成绩的问题的话，要向老师了解学生的思想情况，比如说跟老师了解这段时间，他和什么样的同学相处？平时上课的一些情况也需要了解，因为学生的思想还不够成熟稳定，有可能会受到外界的干扰，比如说身边的同学如果不好好学习的话，他也会受到影响，因为现在大部分的学生都会出现厌学的情况，很多的学生主要受到手机的影响？所以很多学生的，他也是随着大潮，看到别人不学我也不想学。 第三点就是，了解完孩子在校的学习和思想情况以后，根据你自己孩子的情况和孩子好好的沟通，征求小孩的意见，看是否通过什么样的方式才适合他，这个时候，我们作为家长，千万不要太着急，毕竟现在才是初二，不管是因为学习成绩还是思想方面的问题都还来得及纠正。孩子也有他自己的独立的思想，所以在和孩子沟通以后以后我们配合学校老师一起把孩子的问题解决好，，作为家长，我们要抱着一种平凡的心来对待孩子的成绩，如果孩子的孩子的成绩好，那么我们就就给孩子订高一点的计划，如果孩子的成绩实在是提高不了，那么也不用太过于纠结，因为现在这个社会，我们说条条大路通罗马，只要孩子的身心得到健康不管孩子在什么样的工作岗位，以后做什么都会成功的。

初二是整个初中阶段的关键时期，在这一阶段，学生的学习压力增大，又处于青春期的逆反时期，很容易出现学习倦怠，个人感觉学习太累的现象。我分析学生一上初二就不想写作，感觉太累主要是两个方面的原因：

1、个人自身因素。

由于初一所学内容比较简单，学生遇到的学习上的困难并不多，即使有一些困难，通过问同学或老师，多数可以解决，因此，整个初一阶段学生学习压力并不大，学习上相对是比较快乐的。到了初二，课程增加一门物理，有些同学理科本来就弱，学习困难多了许多，压力开始变大，出现了作业完不成任务，成绩明显下滑的情况。当这些情况出现时，学生个人焦虑、恐惧，再加上青春期的逆反心理更强，面对学习困难、家长和老师的斥责，非常容易产生对学习的倦怠情绪，于是，就出现不想学习，也不好好学习的情况。

2、来自家长、学校的外部因素。

学生学习压力，少部分来自个人，大部分来自家长和老师。这就是人们常感觉中小学生学习不是给自己学的，而是给家长和老师学的。家长明白初二这一关键时期的重要性，对子女的要求更严，学习上抓得更紧，而学生来自家长的压力也明显增大。学校在学生一上初二就开始有针对性地对学生进行初三中招的准备工作，学生学习的内容、学习时间都会有所调整，学生需要做的作业量增加了，考试次数多了，评比多了。一句话，学校给初二学生的压力大了。

总之，我们可以从学生自身及家长、老师身上看到学生一上初二就不想学的压力源，通过心理调适，让初二学生迅速适应新的生活，以最佳状态投入学习之中。

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大家推荐一下初中好的[_a***_]，谢谢？

请先告诉我版本、科目，教辅的类型（比如讲解，试卷，复习，或者专项练习），我才好具体推荐几个，要不你现在来这么一句，要小编我给你列出一个长长的书单吗？

现在没时间，先拿教材全解垫底。

等有时间了再详细推几个，不过全国全科通用的肯定是没有的哈。

下面是相对比较好的：《新教材完全解读》《特高级教师点拨》《尖子生学案》《零失误全面讲解》《五年中考三年模拟》《典中点》《中学教材全解》《北大绿卡》《解题决策》《点拨训练》。

同一个系列不同学科也是不一样的，因为编写的人不同。就是说这个系列的语文好用不代表数学就好用。

目前大部分地区用的都是人教版的，也有用别的版本的，市场上的教辅人教版肯定多，尽量选择时间长的口碑好的，毕竟别个做这有经验些。小版本的相对就少，供选择的范围少。一般老师会统一买。

还有就是教辅分讲解和习题两种。讲解的重点在讲，供学生练习的题目就少，有的没有。习题类的就是纯做题，跟教材对应同步训练。针对自己的情况来选择。感觉市场上习题类的教辅多些。

谢邀请。初中生有哪些好的教辅资料可以推荐。这是需要慎重考虑的事情。虽然市场上有很多，但我不推荐。家长心情可以理解，作用不大。首先，你要相信学校。你的课本就是最好的教材，每个学校会根据这些课本制定出教学***，对学习的知识点的掌握运用也会有相应的***教材，帮助你理解和提高。其次，学习要有系统性，主次分明，“不要捡了芝麻，丢了西瓜”。***教材买的多，每天看到堆积如山的书籍，会让你头皮发麻，找不到方向感。题目是永远做不完的，承受不了，就会产生厌学的情绪。现实中，许多教材，一直到你高考结束，还是完好如初，进了历史博物馆。掌握好基础知识，跟上学校的教学步伐，才是根本。总之，学习就是循序渐进的过程，知识的积累，不在于一朝一夕，贵在坚持。

十年教学辅导经验的老师说说个人看法。

一、语文科 推荐教辅

1、古诗文全解类书籍，推荐购买《初中文言文图文详解》，整个初中三年所学的文言文和古诗文这本都有，讲解分析及例题都不错。

2、《古汉语常用字字典》《成语字典》等工具书

3、文学类杂志：《意林》、《思维与智慧》

初三毕业生来这秀秀哈哈哈，靠不靠谱不知道，下面是个人感觉……

笼统来说一般市面上您应该会选择书店都有的销售量好的不会特别冷门的资料，毕竟好的资料不会那么久被埋没啊（除非一些地方的竞赛书或者难度低的书）一般典中点，五三，全品等等

我个人呢，不大喜欢典中点，理科值得做做，我记得初二浮力，初三物理电学那块有几个题目挺好的，不过如果您若是初三上化学，很难买到合适资料，因为前面单元会出现后面未学的知识点，这个时候您可以买一下《金考卷》之类的单元卷，专题卷，这些不会在您没学的时候就让您做没学的

我初三入手过《一本涂书》化学跟英语，里面感觉化学还是蛮好的，图片啊注意事项啊什么的跟课堂笔记似的，就是练习不多，英语的话可以说是一本语法书，里面给人的感觉就像课本上被人用手写水笔做了笔记似的，吸引人

《一遍过》题量跟《一本》，《五三》有的一拼，《一遍过》当时入手的是初三物理，电学本来就要多刷刷题，感觉蛮不错的，《五三》当时入手过数学，有的题目考试考到了，还好，就是感觉不是特别难，如果您成绩很好，可以试试竞赛题，这些难度不高的书就可以看看有难度的或者易错的，竞赛书可以试试《启东中学的奥赛训练教程》，《全国重点高中自主招生》或者有关的培训书

哦对《实验班》也蛮好的，难度相比较上面的还是这个难点，但是也比不上竞赛书

万维的那个《题号狂练》化学后期复习可以试试专题，

英语阅读理解有《巅峰训练》，《进阶训练》，《哈佛阅读》（好像是叫这个，这个相比较前面两个难些）

语文同步资料建议不要买，阅读就单买就好，最好解析详细的

如果您觉得数理化基础知识您可以，想试试压轴题，拿高分的话，华师大的《挑战压轴题》您值得拥有，有的题做得人心肌梗塞，

到此，以上就是小编对于学习心理与学习指导笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习心理与学习指导笔记的2点解答对大家有用。

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