陶罐和铁罐的学习资料,陶罐与铁罐的教材解读

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陶罐和铁罐的学习资料的问题，于是小编就整理了3个相关介绍陶罐和铁罐的学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 陶罐和铁罐的重点词语解释
2. 陶罐和铁罐生字笔顺？
3. 三年级语文下册第六课陶罐和铁罐说话的分别？

陶罐和铁罐的重点词语解释

奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。

傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

懦弱：软弱，不坚强。

覆灭：全部被消灭。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

陶罐和铁罐的重点词语包括：骄傲、傲慢、谦虚、懦弱、懦弱、相提并论、理会、惊讶、光洁、朴素、美观、价值、巴不得、恼怒、碰撞、价值。
重点词语详细解释如下：
骄傲：自以为了不起，看不起别人。
傲慢：自高自大，看不起人。
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。
懦弱：软弱，不坚强。
相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
理会：领会，理解。
惊讶：惊异，惊奇。
光洁：光滑洁净。
朴素：质朴，无华。
美观：（形式）好看，漂亮。
价值：用途或重要性。
巴不得：迫切盼望，希望着。
恼怒：发怒，生气。
碰撞：猛烈撞击。
这些词语都是陶罐和铁罐这篇文章中的重点词语，希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。

陶罐和铁罐生字笔顺？

“罐” 字共有 23 画，笔画顺序为： 撇、横、横、竖、竖折/竖弯、竖、横、竖、竖、竖、横折、横、竖、横折、横、撇、竖、点、横、横、横、竖、横

名词 用陶或金属制成可供盛物、汲水或烹煮用的容器。【组词】：「茶罐」、「药罐」、「醋罐」

陶罐和铁罐的生字笔顺有所不同。陶罐的“陶”字笔顺为“土、厶、皿”，即先写“土”字，再在上方加一个“厶”字，最后画出“皿”字的形状。而“罐”字的笔顺为“宀、貝、寸”，先写“宀”字，然后在下方画一个“貝”字形状的“口”，最后再画一撇表示“寸”。铁罐的“铁”字笔顺为“金、失、并、色”， 先写“金”字，然后在上面加一个“失”字，接着从“金”字下方向右边画出一个“并”字形状的一笔，最后再加一个斜撇表示“色”。而“罐”字的笔顺同样为“宀、貝、寸”。这些笔顺需要认真掌握，才能书写规范、准确。

三年级语文下册第六课陶罐和铁罐说话的分别？

《陶罐和铁罐》是三年级语文下册第六课的寓言故事，这篇课文主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。以下是陶罐和铁罐说话的语气分析：

 

铁罐：傲慢、轻蔑、恼怒、愤怒。

如“你敢碰我吗，陶罐子！”这里可以看出铁罐的傲慢，因为它自视坚硬，看不起陶罐。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”这句话可以看出铁罐对陶罐的轻蔑，它认为陶罐胆小懦弱，不敢和自己碰撞。“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！”这两句话表现了铁罐的恼怒，它觉得陶罐没有资格和自己相提并论。“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”这句话表现了铁罐的愤怒，它已经被陶罐的话激怒了，开始口不择言地攻击陶罐。

陶罐：谦虚、友善、宽容、克制。

如“不敢，铁罐兄弟。”这句话表现了陶罐的谦虚，它承认自己不如铁罐坚硬，但仍然保持礼貌和尊重。“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”这句话表现了陶罐的友善，它试图缓和与铁罐的关系，避免争吵。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话表现了陶罐的宽容，它并没有因为铁罐的傲慢而生气，反而试图解释自己的立场。“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”这句话表现了陶罐的克制，它没有被铁罐的话激怒，而是试图用理性的方式和铁罐沟通。

到此，以上就是小编对于陶罐和铁罐的学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于陶罐和铁罐的学习资料的3点解答对大家有用。

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