班主任学习资料有哪些,班主任资料包括哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班主任学习资料有哪些的问题，于是小编就整理了5个相关介绍班主任学习资料有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 学三年级数学的人，应该买什么资料？
2. 学前教育期间最需要学习什么？
3. 教师资格证考试买什么资料复习比较好？
4. 小学教资过笔试买山香的教材好还是中公、粉笔。怎么结合效率更高，再结合哪个网课比较好？
5. 小学阶段有哪些比较好的辅导材料？

学三年级数学的人，应该买什么资料？

小学三年级数学的难度系数，和要求学生综合运用的能力大幅提升，选择数学学习资料也不能马虎，相信很多人从小学到初中都应该听说过《黄冈360°定制课时》吧，本套书针对学生学习内容，对课时进行科学划分，根据教学进度设计题型，紧密联系生活实际。以课时训练为主，结合单元检测、期中期末检测，帮助学生查漏补缺，系统地进行综合训练。遵循由浅入深、由易到难的原则，对应教材中的重点、难点、易错点、易混点、能力提升点，精心设计基础题型与能力提升题型、经典题型与创新题型，让学生精学精练，掌握所有考点及答题技巧，提升答题能力。内带黄冈360°定制课时答案名师精讲和黄冈360°单元期中期末卷及答案，家长可以非常轻松的辅导孩子。

三年级数学是第一个分水岭，个人认为买教辅资料要针对性购买，如果成绩不太理想，建议还是把课本重新过一遍，查漏补缺，可以选购冲刺一百等练习题册。做题不是目的，目的是检测孩子理解难点，找对方法提升。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！从深层面来讲，我更建议利用假期，多参加数学活动，拓展认知，对下册数学概念提前认识下，注意这不是超前学习！以下详解，供你参考。

以人教版为例，文末附知识点总结。***期数学学习建议如下：

① 观察日历，每个月的天数是否相同，列出表格，规律总结。

② 画个校园的内部方位图，配合认知方向，建筑可以用方块图来表示。也可以买一张地图，旅游时的路线图拍照，地铁路线图等，引导提问。

③ 收集生活中出现的小数，拓展数位表等

附：三年级下册知识点，关注王老师，可获取电子档。

学前教育期间最需要学习什么？

学前教育是人生的第一个教育阶段，这个时期要有计划的将小学时要求的德、智、体、美、劳全面发展的精神落实到宝贝身上。

1、[_a***_]教育:要培养孩子讲礼貌、有规矩。告诉孩子什么是对的，什么是错的，做好家庭传承教育。

2、智力教育：学前阶段也是智力培养的重要阶段，这个时间要重点培养孩子的听读训练，锻炼孩子的语言能力。个人认为这项技能是最重要的一项训练。有条件的家庭可以学习音乐，特别是钢琴的学习，对孩子的自制力及智力提升很有帮助。

3、加强运动：爱动是孩子的天性，这个时期要与孩子做好互动，只要保护好孩子的安全就好，不必限制孩子的运动方式及范围。

一岁左右是孩子语言发展的关键阶段，父母要多陪孩子说话，引导其说话模仿其说话形成语言的镜像反应，训练模仿各种各样的声音。

三岁之后，孩子自然就会有更多的认知，学习需求，提供给孩子各种可以培育的道具，观察其喜好，再决定是否给予某方面更多的培育。

游戏活动非常有价值，比如积木，乐高，玩沙子，等等可以促进孩子空间思维的发展。

六，岁左右就可以训练孩子的逻辑思维能力。比如通过阅读之后，让孩子总结关键的三点训练，孩子学会初级的123的逻辑顺序，包括简单的三段论。

由于中国的教育体系，缺少逻辑学的基本教育，逻辑学是除数学以外所有基础学科的第二个重要学科。在中国很多大学的专业都没有开设逻辑课，西方很多国家已经开始小学阶段的孩子开逻辑教育了。

还有一些教育非常必要，比如观察力，阅读习惯，记忆技巧，陪伴孩子阅读更多的科普，科学读物和科学幻想小说，会使孩子终身受益。

在这里特别要强调***的适度，过度的***，反而会使得有害的结果。

学前教育需要学习什么，可以用以终为始的方法来思考这个问题。试想下，你希望20年后孩子需要具备什么样的品质和能力呢？这样你就会有新的思路。我认为学前教育是一辈子最重要的教育，他会为孩子一生打下夯实的基础。

a. 孩子出现的敏感期：

孩子出生后会先后经历：视觉、口、手、走、空间、细小事物、秩序、模仿、自我意识、审美、建立概念、语言、逻辑思维、剪贴图、绘画、人际交往、出生、性别、情感、婚姻、身份确认、数学、音乐、符合等一系列敏感期。

b 家长该如何做？

家长需要学习一些敏感期的内容及表现，了解自己的孩子，顺应敏感期的发展，给予有规则的自由（孩子的行为不伤害到自己、他人和环境）。利用孩子内在生命力的驱使，自己学习，顺利度过敏感期，使其智力飞速发展。

0-3岁主要照料者需要给予孩子稳定、一致、积极的回应。让孩子感觉自己是有能力的，这种感觉会一直保存在大脑的潜意识中，成为一生学习、探索、人际交往的基础。

（1） 从2岁开始孩子就可以认知4种基本情绪，家长需要教孩子给情绪命名，要知道每个情绪背后的原因是什么。简单的方法是经常和孩子对话，说出情绪出现的原因及相应的情绪，

宝宝因为妈妈没有让你吃糖，你难过了；哥哥打了你，你生气了。

（2）家长需要做牧羊犬型的情商教练，例如当孩子有情绪时，可以***用如下4步走：

1.人际交往的能力。在孩子小的时候就应该教育他们讲文明，懂礼貌，学会照顾别人的情绪，现在很多孩子的情商较低，人际交往方面也比较差，要从小培养孩子，让他们拥有一颗包容的心和宽阔的胸襟。

2.学好普通话。由于地域和家庭环境的影响，很多孩子长大后普通话都不标准，甚至有些蹩脚，幼儿时期是学习语言的黄金时期，父母应该趁机给孩子营造一个良好的语言环境，帮助他们准确掌握普通话。

我们学前的教育，包含在家的亲子教育和幼儿园甚至学前班的教育都是以宽泛接触为主的，孩子要多接触外面的世界，多看多读。

学前教育最重要的任务是激发孩子的学习兴趣，保持学习探究的好奇心，养成良好的学习习惯，生活习惯、行为习惯和礼仪习惯。综合学习自我保护意识、语言表达能力、初步的逻辑思维能力、与人为善的相处能力、艺术欣赏表现能力等。在学习期间让孩子不断地感受到自己是有学习能力和创造能力的，不断地体验经过努力获得成功带来的快乐和成就感，不断地提升学习的专注力，也不断地收获成长的自信。这个时候孩子的学习融于一日生活当中，没有具体的知识体系，但是更多的是激发孩子的学习能力与品质，比如倾听、开动脑筋、灵活运用现有资源解决问题、培养想象力等。

教师资格证考试买什么资料复习比较好？

一本好书犹如茫茫夜色中的一盏明灯，给人希望，让人不再迷茫。好多考教师资格证的考生很迷茫不知买什么样的教材好，毕竟市场上教师资格证教材什么样的都有。小编为你推荐中公教师资格证考试用书及备考资料，助您顺利通过教师资格证考试。

中公教师资格证教材具有如下特点：

本书特色一：契合考情，涵盖要点

编者严格依据考试大纲，深入研究历年考试真题，总结了高频考点和命题趋势。本书的知识体系建构涵盖大纲内容，网罗知识要点，并以精简、凝练的语言进行阐述，方便考生进行记忆。

本书特色二：内容实用，直击考点

在知识编写中，把理论知识与实践相结合，追求考生运用知识作答的实用性。在每章后通过模拟题的练习帮助考生及时检验学生效果，查缺补漏;在图书内容的讲解中，不断追求作答的有效性。

中公教师资格证国考教材/考试用书

本书特色三：巧设模块，助力备考

作为一本考试辅导教材，本书不断优化结构，力求为广大考生提供有效的备考指导。“真题再现”板块，列举了历年重要考试真题，让考生通过真题考查的内容和频率，快速明确考试要点;“备考锦囊”板块，在部分常考知识点或难以理解的部分，进行适当的备考点拨，帮助考生跨越难关;知识拓展板块，为考生扩展适当的知识储备，以应对灵活的出题方式。

各个级别的考试科目不一样，教师资格笔试考试科目如下：

幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力

除了楼上的回答建议外，我也补充几点。如果你没有经过系统的学习，建议报个班学习一下，会节约很多时间，在说课，答辩等方面也会有模版，给你更系统的顺一顺心理学，教育学，心理教育学。想当一名在编教师，除了准备教师资格证还要去考普通话等级证书。每个地区的考试内容都有所[_a1***_]，山东这边一般都会买小绿书，出版社我忘记了，就是两本绿颜色的书，不大，你可以找找看。

我是去年考完教资的，今年已经毕业了，把学姐的经验分享给你，在备考之前对于一些资料的选择尤为重要，不要什么资料都去看，选对资料很重要，我之前考试一直在看的资料，全部整理了出来，对你应该有用。

首先就是纸质资料的选择了，现在市面上比较知名的就是山香和中公的了，但是我选择了中公的教材，因为它家的资料编写的比较细致，各个·知识点下方都会举小例子对知识点进行分析，字体印刷各方面我都是很喜欢的，虽然山香的也不错，但是知识点编写的太细致了，各个知识点之间没有什么关联性，果断选择了中公以及配套的真题，用起来还是很方便的。

除了纸质教材之外我还准备了边文教资 红宝课，来帮助记忆教育知识与能力这一科的知识点，因为这科要考察的知识点太多了，而且当时我距离考试没剩几天了，背教材的作用不大，所以求助于这个帮主记忆效果最厉害的视频课；这个课程是***用了科学记忆的方式来设置的，老师在讲课的时候讲究方式方法，不是说像其他的***课一样照本宣读，很快这一科的知识点就记住了，像必考的心理学教育问题，我只用了5天的时间边做笔记边刷***就看完了，做题的时候发现都是重点都是老师讲过的考点。

最后就是真题了，除了中公的真题以外我还下载了粉笔app，在课余时间也是可以拿出来做做的，充分利用时间，做题也可以快速提高成绩，做一遍题就相当于又巩固了一遍知识，可以试试哦。

好的资料选择可以助我们一臂之力，所有的考试都是讲究方式方法的，所以不要盲目的选择资料，根据自己的实际情况进行选择，今天就说这么多了，考试的时候加油哦！

报考教师资格证需要准备的材料是：

1、学历证书原件和复印件。

2、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

3、小二寸免冠半身正面照片一张。

4、由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份，全部在网上填写并打印出来)。

5、***原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

6、教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

7、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)***或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

8、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

9、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

小学教资过笔试买山香的教材好还是中公、粉笔。怎么结合效率更高，再结合哪个网课比较好？

在编教师来答一波，有高中语文教师资格证，参与过教师资格证阅卷，对这个问题还是比较有发言权的。先说结论：中公的要好一些，更全面更有实效性。可以再配合粉笔***的模考做。

看中公的教资资料时，主观题的考点主要是记大点和关键词，自己结合每一章主要知识点做框架图，这样你的知识体系会更完善、更全面，也记得更牢。客观题（诸如选择、填空等）知识点，这些知识点比较细碎也比较多，建议多读多记忆，不用做到背得出来，只要有较深印象即可。看完一遍资料后可以用粉笔模考再测试一遍。

最后！历年真题非常重要！不用以为考过的点不会再考，特别是很多大题的考点都是很重要的，考来考去都是那些。加油，希望对你有所帮助。

我们也是做培训的，就根据我们的经验来说，其实国考没有指定教材，你用现在市面上什么的教材基本来说都没有对错之分，而且里面内容大体相近，不会差很多。如果你也学习网课，那肯定是跟着网课的教材来，这样对应，而且容易知道讲的哪里。如果就自己自学，也不上网课，哪个教材也可以，当时相应的一定要买点他们的复习材料或者真题和模拟题，这样才能检测和知道考试的方向。

本人笔试自学一个月吧，因为白天上班晚上工作，面试自学两周初中高中资格证全部到手。

我谈一下怎么效率最高

• 1.从网上买一套中公粉笔或者其他的资格证教材即可。
• 2.跟着***听一遍，在课本上画一下重点。
• 3.下载粉笔***刷题，看完一章先把***里要求的背会，然后就赶紧做每一章节刷题200，每个章节都这样下去，然后最后找到错题来做，也可以打印下来所有的错题，进行做，然后对答案，然后在把错题整理出来，就是二轮错题的意思。
• 4.刷题结束之后，做教材带的真题试题，真题做错的，把所有院选项和解释都看一遍，尽量背下来知识点，做对的特别是蒙对的，或者是排除了两个剩下的感觉对的，最多最对了更要看看答案解析，背会知识点。
• 建议真题试卷使用时候第一次做，不要直接在卷子上做，在本上写答案，最后对答案，这样可以反复利用真题，真题最重要。
• 5.然后整理错题，背诵错题，以及真题上的简答题。
• 6. 教育学心理学最后一个题目背诵教师职业道德规范，然后做几套真题，看看答题规律，把那些教师观学生观背下来，根据例子对应答题即可。
• 7.最后刷粉笔教师资格证真题，整理错题，背错题，背诵简答题。
• 保证你最多两个月就通过！

我当时考教师资格证的时候，买的是网课，就在百度上搜来的培训机构，花了有三百左右吧，还有两个多月就开始考试，当时见同事想考这个证，刚好自己时间也允许，就一块报的名。你所说的那些，我当时听都没有听过。不过挺佩服那段时间的自己，笔试前把网课听了三遍，还认真做笔记，午睡，晚上睡觉就打开喜马拉雅听这方面的课程，早上起床，收拾利索之后就开始听，吃过午饭也听半个小时的网课，每天都是如此，笔试就这样给过了。接下来是面试，任何资料都没有，也不知道买什么资料，还是上喜马拉雅，听别人的试讲，天天听，然后把不同类型的试讲内容都写在本子上，每天看。考试前的一天，开始模拟老师上课的情景，然后面试顺利通过。后来就把证给拿到了。你说的那些培训机构，我都是在考场外等候考试的时候，看了别人给发的资料，我才知道的。

后来我在公交车上，听到两个女生的谈话，说是报考教师资格证，报的不知道哪个培训机构的课程，交费在五六千左右，感觉好贵的。想想自己报名考证没花多少，也挺感谢那段时间的自己。

我想说的是，不管选择哪个，自己用心，做好时间安排，努力了就会有收获。

小学阶段有哪些比较好的辅导材料？

作为一个小学老师我也不知道我说的对不对，只是自己得一点个人体会，说的不对的地方希望见谅。我在中学呆了八年，后面调动工作又去了小学，现在在小学呆了三年，带了三年的毕业班。个人感受，小学和中学是两个不同的概念体。小学生和中学生没有相似点。小学生只要教给他这个知识记会就行了，可中学是一个庞大的知识体系，不光要讲授知识，还要教给学生必要的解题方法和思路。然后自己再重组这些知识，提高能力。这样不管出怎样的题，只要知识点不变，学生都有能力答对这个题。可小学不一样，学生的理解能力差，不能靠大量做题提高成绩，只能是死记硬背的记题，只有记住这个题，这个题他才会做。所以小学阶段，课本和题型是第一位的，而不是大量的刷题。

负责任地告诉你，小学的辅导材料不用很多，因为太多了一个来不及做，孩子也吸收不了全部，另一个会让孩子产生反感的情绪。选对了辅导材料，一本顶俩。比如我现在教的五年级的，语文一本是基础字词类的默写能手，再配一张全面的书墨聚测试卷，英语也一样，现在英语还是初级阶段，主要把单词以及句型记住掌握就很简单了，数学可以买一本黄冈的达标卷跟单元卷。以上这些买来让孩子做，并且全部掌握，成绩想不好都难。

小学刷题，别啊

谢谢邀请回答。

小学不同于中学，考刷题来提升成绩，我不太赞成。课堂上认真听记，能理解，会正确书写，我相信一般学生考到优秀（90+），没问题。毕竟小学阶段重基础，讲习惯，书写、阅读是关键。试题中估计5-10%的试题稍有难度，容易题、中等题占90%左右，评分会有鼓励孩子答出个性看法，所以小学期末统考卷评分标准较宽泛，甚至都不出答题示范。

试比较下面两份答案，是小学四年级期末卷（3份），与初中七年级期末卷：

我个人观点：不要刷题，小学语文老师注重基础知识和基础训练（“双基”），为后面初中学习打下坚实基础。另小学文化课较多，老师有时间进行知识点的梳理和巩固，很多试卷都是课堂上完成的，课后辅导也及时。

现在很多家长给孩子买课本配套辅导书《教材全解》意义不大，除非是孩子回家家长辅导吧。此外五三天天练、黄冈试题、名校真题卷等，可有可无，除非孩子基础太差，拿来补基础，或个别学有余力的孩子回家练练手。如果实在要买教辅资料，不如买配套的《词语手册》，可当工具书，可让孩子随时翻阅，巩固基础，如字词预习，重点字词复习、归纳梳理，还是有效果的。

小学阶段，考试成绩基本有九十多分，孩子水平相差不大，差距关键在：课外阅读和活动能力。建议让孩子多些阅读，多看好书，既丰富孩子们的知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，培养孩子爱读书的习惯，提高内在的素质修养，比刷题急功近利好！

以上为一家之言，敬请批评指正。谢谢！

对于一个小学老师，我的建议是现在小学养好学习习惯，把现有的教材弄透，会比买很多辅导资料或者刷题要好。

小学阶段更主要是学会学，学会劳逸结合，学会思维拓展，如果连最基础的都没掌握好，又怎么能往下一步走呢？

先好好把语文基础打扎实吧，部编教材改革后，对阅读要求更高了，短时间内的信息量非常大的情况下，如果让孩子快速抓取和梳理关键信息，这些对孩子来说很重要。

简单说，多阅读，掌握阅读，才能厚积薄发。而不是一味给孩子灌知识。

谢谢邀请

作为一个还未毕业的硕士研究生，我很高兴回答这个问题。

我们当时小学还没有6年制，现在已经是6年制了。作为过来人，我觉得小学是一个学习的初期阶段，刚刚看见“文化知识”的大门，还没来得及开门，就着急寻找门内的奇珍异宝，尚不妥当。所以，并不应该大力倡导小学的孩子就开始用辅导材料。

小学阶段，课本知识压力不大，孩子们都很小，处于一个快速长身体，心理开始发育的年龄阶段，个人觉得并不需要很多的辅导材料。

初中学习阶段使用辅导材料可以理解，毕竟有中考这一重要的类似选拔性的考试，也并不是每个同学都能考上理想的高中，所以，初中阶段有课外辅导材料情有可原。

而且，现在爆出的小学生学习负担过重，屡屡有小学生因为一个考试自己觉得不理想而走极端的新闻。国家现在也在要求学校不准办理***期辅导班等，目的就是给学生减压，让小学生过一个快乐，天真的童年！

所以，我觉得，小学阶段能学好课本上的知识，能培养孩子一个真正喜欢的爱好，其他课外辅导之类的完全可以另说，所以个人觉得小学阶段少用或不用课外辅导书。

个人看法，仅供参考～

大家对小学阶段就开始使用课外辅导书有什么看法？

到此，以上就是小编对于班主任学习资料有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于班主任学习资料有哪些的5点解答对大家有用。

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