学习指导地理答案,地理指导与训练答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导地理答案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习指导地理答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子刚上初一，学不好地理怎么办？

孩子刚上初一，学不好地理怎么办？

我们孩子刚上初一，学习地理就感觉孩子学不太会，想辅导孩子又不知道该怎么办？

感谢邀请。首先看一下你孩子对地理的兴趣度怎么样，产生这个问题的原因最大的原因可能就是孩子对地理不感兴趣，或者多教地理的老师不感兴趣。第二个就是认真学了确实学不会，现在应该刚开学吧，是不是突然间学科增加了，没有合理安排感觉有些吃力了，要引导孩子合理安排时间。

如果是第一种，只能从孩子兴趣度入手，让孩子对地理产生兴趣，这个问题的产生肯定跟之前孩子的阅读有关的，之前没有关注过祖国的大好河山，没有认识和兴趣，知道俞敏洪吧，俞敏洪从小读书知道了有一个徐霞客的人，还读徐霞客的著作，如果你家孩子一直也接触过类似的，现在有机会可以更加具体的认识这个世界，肯定不会排斥的，所以为什么现在从小学阅读就那么重要，你发现孩子只要阅读好了，阅读兴趣广泛，以后学其他学科都很有帮助，那现在怎么解决的，我这边是把地理容易编程教学中。编程所有的孩子都有兴趣学习的，而且兴趣度很浓厚，可以编程和地理相结合，做一些很有意意思的项目。例如拼图，自己编写程序度某一个地区的地貌，地势打散从新拼凑。不仅好玩还很有成就感，我们知道程序调试编写需要不断的调试和修改，过程中反复学习肯定就记住了而且记得比较牢靠。也可以根据孩子的兴趣看看怎么样跟地理相结合，兴趣是孩子最好的老师。

1.需要恒心和毅力将课本上的重要知识点和图记住。

2.经常翻书看，并且有意识的记住。

3.第一步预习课本：讲课本中的内容粗略的阅一遍，有意识的去理解和背。

4.多做课后习题，把错误的整理到错题本上，地理背记的东西比较多。

每一科目的学习有共同的地方，也有不同的方法和思路，

题主这个问题让我想起来自己孩子在初一时的地理学习情况：

刚升入初一，学习科目增加，感到了紧张，压力增加，内容的深入，也增加了难度，这是一种普遍的现象，不是某一个孩子的特殊现象。现在是家长感觉孩子学习地理难度大，并不能十分真实地代表孩子的真正认知。家长想辅导孩子可又不知从何处下手，这依然是家长的焦虑，不代表孩子的真实现状。

我记得在小女初一第一学期期中考试，她成绩自我感觉不理想，我也感觉不是她平时的水平，尽管如此，成绩出来，我依然很高兴，就想是好是坏，都已经成为过去，关键是接下来我如何能给予她一点好的促动？

父母的心态、对待学习和成绩的态度极大地影响着孩子的学习状态和学习效率。

（图片来自网络）

接下来的日子了，我会时不时地在吃饭时或者闲聊时问她一些学习的具体内容，就拿地理来说，我知识有限，就问她老师讲到哪里了？根据她的进度，我会提出一些问题，比如说道黄赤交角，我会让她讲给我听，是怎么一个内容，因为我已经搞不清了。她讲的过程就是一个复习和加深的过程；再比如讲到我国的几大水系，我请教她水系的流经地和流经地的一些旅游胜地，及其某地的主要特点，遇到我知道的一些食物或者历史上的某个名人祖籍等，我会由此问一些具体的问题，也许她知道，也许她不知道，就这样闲聊，会波及很多，只不过我会在心里有根线，这就是我们聊天的主题。

地理学习的关键是地图的学习，地理的所有知识都可以从地图上读出来。在墙上挂了中国地图和世界地图，这样有一种很直观很方便的学习，一旦提到某个地方，感觉有什么疑问的时候，可以直接从地图上去找。根据地图上的几大水系（每个人的学习思路不仅相同），会波及地形、气候、省市的农作物等。

感谢邀请。

地理其实就是一个记忆的学科，学好地理和历史实际上一个孩子以后的大局观和世界观有很大影响。胸怀天下才能改变世界

首先要孩子对于自己所处的城市，国家熟悉，平时可以跟孩子讲一讲各地的风土人情，作为父母去过哪里出差和旅游，引导他对于这个世界各地文化和风景的兴趣，当你说到一个地方，引导他去书上找。

然后再跟他聊到你希望以后能去哪里看看，那地方又是怎么样的，一起去书上找答案。

还可以看看世界地理探索发现频道之类的节目。

学习辅导不是就是论事，不是每天摆一本书跟孩子坐在一起就能学好的。有时候跳开课本，找到本身的乐趣才是最关键的，要引起孩子兴趣才能学好，不是为了学而学，那多么无聊啊？

希望对你有所帮助，祝你孩子学业有成。

我的建议是向外求助老师，对内帮助孩子改进方法，增强学习的动力。

随着孩子年的增长，学习的知识面越来越深，越来越广，上小学时，家长轻轻松松就能够辅导了，到了初中以后科目增多，各门知识量又大又深，家长辅导不了也是很正常的。

和老师沟通，有两个方面的作用。

一个方面是了解一下学科知识的特点，探讨一些学习地理的方法以及在辅导孩子的时候应该怎么做。

另一方面是了解一下孩子在班级里面的学习状况，包括课堂上的听课状态，作业情况。既然孩子自我感觉不太好，肯定是学习方面遇到困难了，可以结合老师，参照孩子的作业试卷，孩子的问题究竟出在哪里？老师是专业的，听听老师的建议，会少走弯路，能得到有效的[_a***_]。

俗话说：世上无难事，只要肯攀登。孩子由小学进入中学，地理是刚接触的新科目，心理上会有陌生感，山川河流、大洲大洋、纬度等等这一系列眼花缭乱的专业性的词语，可能让孩子产生了畏惧心理。

但是我觉得总的来说，地理还不算太难，只要是用心努力学习，还是能够学好的。

学起来困难，也可能是方法不对头。注意观察孩子，和孩子沟通交流，调整学习的方法。关于学习方法我提以下几个方面的建议，可以对照自己孩子的具体情况来加以改进。

第一、用好地图册

要学好地理，一定要把地图册用好了。首先要给孩子买一本地图册，包括中国地图，世界地图，孩子没事的时候，就要拿出来看一看，记一记。地图中的山脉，河流高原平原大洲大洋都要记在心中。把地图中的内容全都记在心里，做到胸中有地图，那么地理就有80%的把握能够学好了。

感谢邀请。关于孩子上初一，学习地理有些吃力，家长也无从指导的问题

首先，我们了解到初中地理区别于别的学科的是种类繁多且数量巨大的地理图，所以养成良好的读图和用图习惯，让地理知识不仅存在于课本文字中，我们还要对比查看地图，做到课本、地图不离手，善于从地图中发现地理知识，将文字和地图结合在一起，脑海中形成一个正确的空间想象。

其次，我们在读图的时候，要想我正确的方法。初中地理地图中有很多经纬线，观察地图要全面，不能漏掉任何一个信息，结合信息综合考虑，一次尝试陌生，就多练习几遍，任何学科都需要熟能生巧。

最后，地理其实背诵的东西也很多，晚上抽出点时间，静下心来把老师要求背诵的全部背了，背诵的时候要有画面感，课本知识和实际情景结合在一起，这样记忆更牢固。每节课后要及时复习，课本知识掌握之后，可以买点卷子刷题，多做一些练习，学会运用课本知识。卷子上错题很重要，你要一题一题分析，这句话我可以得到什么信息，这两个信息结合在一起可以产生什么结果，重视错题，错题就是你的薄弱环节，错题一一攻克，学习成绩自然而然就好了。

到此，以上就是小编对于学习指导地理答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导地理答案的1点解答对大家有用。

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