***期学习指导***,学生***期指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于假期学习指导视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍***期学习指导***的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生马上放寒假了，如何安排小学生的寒假学习，生活，请指教？
2. 如何能让学生专心学习？

小学生马上放寒假了，如何安排小学生的寒***学习，生活，请指教？

劳逸结合是核心！

***期一到，最怕看到有关学生意外事故的新闻。安全源于细节，事故源于疏忽。这是最重要的事情，所以老师都会一而再、再而三的强调：不管孩子们在学校上课，还是放***在家，安全都是最重要的，千万大意不得！

好习惯影响一生，***期不能颓废！

睡懒觉、打游戏、吃很多、不爱动……***期还没开始，已经可以想象到孩子们***期在家的样子了。***期需要放松，但不希望，一到***期孩子们就变懒。

家长要知道，***期是纠正孩子坏习惯的好时机。

拉近亲子关系，***期是最佳时期！

寒***将近一个月时间，孩子们放***在家，长期在外工作的家长也放***在家过春节。这原本是亲子相处的好时机，但是父母和孩子却非常容易出现“矛盾”：刚放***，孩子是宝贝，放***一星期，孩子开始被嫌弃……这是为什么呢？

大部分原因在于欠缺亲子沟通、互动太少了。利用寒***有意识去改善。

可以适当放松，但***期不能完全不学习！

***期到了，是该让孩子好好休息还是抓紧孩子的学习？很多家长都有这个疑惑，建议鼓励孩子们在***期里放松自己，享受休息时光，但是也要安排学习的计划。

回答:除学习外，做一些有益于身心健康的事。

1.就全国各地来说，虽然小学放寒***的日期不一致，但估计时间应该在阴历腊月十六左右。从腊月十六开始，到正月十六，一个月的***期，说长不长，说短不短，将近占了一学期的四分之一。

2.学习，是***期的一个主要组成部分。***期中，应督促孩子不折不扣地完成老师布置的寒***作业。上学期间，按国家要求，一二年级是不留家庭作业的。估计，老师这时候会布置一定的作业的，也要求完成。

3.寒***，是学生补差补缺的好机会。针对自己孩子在校期间的学习情况，在不加重孩子负担的前提下，不妨有针对性地补差补缺。补课时，千万要有目标有***，循序渐进，持之以恒，切不可眉毛胡子一把抓。

4.***期中，也是培养孩子养成教育的重要契机。平时，孩子很少在家，现在在家了，家长应要求孩子做一些力所能及的家务事。比如，给爸妈倒杯茶、端碗饭、扫扫地、擦擦桌凳等。让孩子从小养成尊敬长辈，热爱劳动的好习惯。

5.***期中，除要求孩子学习劳动外，千万不要忽视孩子的***。在安全可靠的前提下，引导孩子***。比如，看健康的电视片，听健康的歌曲，踢踢毽子跳跳绳等，切不可放任自流，信马由缰地玩。

总之，小学生，好奇心强，自控能力差，如果在***期中不适当地给予规范，就不利于孩子的健康成长。

对于小学生而言，应当力求快乐度过寒***。本人以为，每天按时完成寒***作业，形成好的学习习惯，不能等到开学前突击完成。根据孩子爱好少量学习与训练。生活上要按时作息，讲究卫生，不可喜欢吃的吃太多，避免偏食。利用春节、元宵节之际，尊老爱幼，孝敬父母，走亲访友，让孩子的懂的礼节礼貌。给孩子分配点儿劳动，力所能及做一些家务。让孩子注意安全，特别是安全燃放鞭炮，不到危险的地方玩耍，提高身安全防范意识和能力。多结交小同学，增强交际意识。好啦，已经够多了吧！

从教二十余年，多年从事教育教学管理。我觉得对于小学生，寒***不要给予孩子太大的压力，太多的学习任务。顺天致性，好玩好动是孩子的天性，寒***给孩子一个属于自己的时空，适当的寒***作业，更多的自由时空，可以指导孩子在兴趣爱好方面多用点时间即可！让孩子多体验生活，多融入大自然。感悟大自然，亲近大自然！多融入生活，体验生活，学会生活，领悟生活！当然家长要监控，切不可让孩子在自由的时空里肆意妄为，确保安全，远离手机是前提！

这边建议根据孩子目前的年龄段来划分。

第一段，五六年级。

小升初，首先是各位家长要面临的第一道关卡，虽然没有高考，中考重要。但显而易见，一个好的初中，能给孩子提供更好的学习环境和教学资源，也能有更高的平台，让孩子更轻松的摸到好的高中，甚至是大学的门槛！

所以，如果孩子已经是五六年级了，那么非常建议，您给他扎实[_a***_]基础，然后向上提升，特别是语数英三门主课。现在很多好的私立初中都有自己考试，而且，出题的范围和难度，已经不限于小学的知识了，往往会有初中知识的题目！

所以，想要孩子有更好的初中，扎实掌握小学学科基础，提前学会初中部分知识，是很有必要的。（当然，并不是说这样对孩子本身发展有什么益处，只是，大势所趋，没有办法。）

第二段，三四年级。

这个年龄段，可塑性比较强。孩子也有了一定的思维能力，可以拓展他的其他兴趣爱好，比如钢琴，小提琴，或者民乐都可以。我妹妹就在学习琵琶之类的，关键可以一直培养这种气质，对于女孩子是一个非常好的选择。

男孩子的话，可以多一点体育类的，比如篮球，足球等等。

第三段，一二年级。

很多家长往往比较心急，在这个时候就会开始给小孩子学各种额外的兴趣技能。但其实不太建议家长太操之过急，拔苗助长。

因为孩子在这个时候，身体还比较脆弱，很多器官包括大脑也还在发育。男孩子不适合进行体育运动，任何的磕碰都会对未来造成很大的影响。女孩子学乐器，也比较容易对关节造成损伤。

所以，这个时候，其实家长更应该培养还在的一种学习习惯，培养她的学习兴趣。比如阅读习惯。

应该买一些益智类的图书，一定要带图画的，研究表明，丰富的色彩对孩子的大脑发育有极大的促进作用！

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如何能让学生专心学习？

孩子的注意力培养不要搞复杂了，尤其是最近我接触了两个案例之后更加清楚的明白，注意力的训练其实很简单。

大概在五年前，我就开始诵读国学经典。孩子三四岁的时候，我也带着孩子一起来读经典。我们读经典不在乎经典的数量，对一个经典是***取反复读，一读就是几个月、半年甚至一年。一开始也没有想着孩子把经典怎么样，但却慢慢发现孩子在读经典的过程中有好些变化。

一方面，孩子的注意力非常强，面对重复的事情也能保持一种平和的心态去完成。在诵读经典的过程中，每天重复一样的事情，是个人都会感觉厌烦，但如果仍然在种种厌烦的感受中去坚持诵读经典，那孩子就学会与自己的厌烦情绪和平共处的方法。

有很多时候，我们都说孩子在感兴趣的事情上面非常的专注，注意力高度集中，一做就是半小时甚至一两个小时。似乎孩子的专注力也非常高啊，但为什么在学习上注意力就是很差呢？我觉得这一点与孩子在自己不喜欢的事情上的情绪处理是有很大关系的。

如果一个孩子在自己讨厌的事情上也能坚持半小时、一小时，而且还是每天都坚持，那孩子就在学习如何克制自己，如何收敛自己的内心。这样的注意力训练，对孩子才是真正的注意力训练，感兴趣的事情对孩子的训练在这一点是有所欠缺的。

另一方面，孩子了解了每天固定的任务安排，孩子就会在不断地熟悉过程中知道如何去安排自己的时间，学会对自己时间的掌控。我们对孩子有任务，但同时也对孩子有放松，该完成的任务完成，就可以自己安排时间，该玩耍的玩耍，爸爸妈妈都可以陪着一起出去敞开玩。长期这样的坚持，孩子今年二年级上学期，他居然自己学会提前完成作业和家庭任务。每天学习完回到家里，快速完成作业，完成每天的家庭任务，就快快乐乐跑出去玩了。

对孩子的学习有张有驰，有要求，也有玩乐，孩子长期在相同的事情上锻炼，就自然而然地学会自己处理自己的事情。

有一个七岁小男孩，他叫赵泽华，是西安一包子铺老板的孩子。这个孩子从四岁多就开始擀包子皮，经过三年多的时间，他在暑假中一个上午就可以擀500个包子皮。

试想想一个七岁小男孩一个上午的时间，连续不断地擀包子皮，这本身就是一件需要高度集中注意力的事情。面对这样的一件事情，我们普通人恐怕都难以完成，但是在一个小男孩身上却坚持下来，而且完成的非常娴熟。

赵泽华小朋友没有经过什么特殊的训练，就是从小坚持做擀包子皮的事情，就已经把孩子的注意力给训练起来。孩子从小开始帮助家庭分忧，内心中就自然容纳着自己的家人，从小就学会体谅自己的父母，再加上实际的持续训练，注意力想不集中都很困难。

到此，以上就是小编对于***期学习指导***的问题就介绍到这了，希望介绍关于***期学习指导***的2点解答对大家有用。

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