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小学音乐老师经验交流稿,小学音乐老师经验交流稿范文
cysgjj时间2024-05-14 06:17:02分类经验交流浏览35
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学音乐老师经验交流稿的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学音乐老师经验交流稿的解答，让我们一起看看吧。
如何提升乡村音乐教师的能力？
首先得要有一个良好校园氛围
良好的校园氛围是做好这件事的首要条件。为什么这样说呢？
一、个人认为:作为乡村学校，如今教学条件改善了很多很多，音乐课之类的教材与器材其实也得到了补充和完善。然而如果学校还是一味的只以学生成绩（笔试）论英雄的话，不用多说，体育、美术、音乐课等等都会腾位子给所谓的“文化课”吧。在课程被压缩的情况下，此类课程的老师的积极性往往或多或少会被打击到，如此谁还会真心去付出，谁还会记得去提升自己的能力水平。
二、还要靠学校的宣传，给谁宣传，当然是给学生的家长们。要让家长们明白，其实除了语数外课程，还应该让学生们有自己的兴趣爱好，让他们得到德智体美劳全面发展。
三、学校得重视。别说乡村教师，就我所知道的一些县城小学里，音乐课的老师大多数都是语数老师***上课的，试问，继续这样，老师们能有多少精力去消耗?
其次是从音乐教师自身实际出发
作为一名乡村音乐教师，其自身的音乐知识还是很丰富的，那么要做的便是如何去把自己的特长发挥出来，教好教会给学生们。
首先得有一个正确的思想态度。作为一名乡村音乐教师，安心教育为首位。如果这一点都没有，谈再多也是白说一场。
其次根据实际情况为出发点，利用好学校里拥有的乐器，根据自己擅长的方面来讲解，把学生们的兴趣带起来，有了学习兴趣，就要好的多。而且现在手机等都可以利用起来，选一些代表性的音乐播放，在聆听音乐中去深入浅出的分析讲解知识，或许也是一个不错的方法。
最后最重要的还是适用于我们每一个人的，那就是:活到老，学到老。知识无止境，在教学中发现不足之处，那便不断的再学习，不断的给自己充电丰富自己。但是术业有专攻，怎么学，怎么教，每个人的习惯不一样，可以根据自身情况积极参考网络上已有的好方法去提升自己。
自身处于一个边缘学科的境界，很多乡镇学校开设了音乐，体育，美术等艺体，估计也被文化课“入侵”，自然自身也放松，落得清闲！没有什么教学压力，天天悠哉悠哉。
能想到提升，说明你还是很好学上进的，平日里也可以多向经验丰富的老教师“取经”，多进他们的课堂借鉴学习。
对于学校提供的一些音乐有关的一些活动，比如音乐赛课，音乐教研学习，音乐教师个人技能大比拼……建议可以多多参与，虽然认真准备的过程很苦，但相信一场活动下来，一定会收获颇多！及时没有达到自己预期的成绩，但也能从其他优秀音乐教师那里收获一些经验，“取彼之长，补己之短”！
实在这个机会都没有，有手机电脑，也行的！这是一个网络信息爆炸的时代，想要提升，也可以借助网学习平台！可以去一些平台自我学习提升！
引文：为提升音乐教师的教学素养和学生的艺术修养，进一步创办特色鲜明的艺术办学风格，泾川三中于2019年10月22日举行了“高雅艺术进校园活动·提升素养促发展”主题教研活动。此次活动邀请到男高音歌唱家、中国音乐家协会会员、陕西省音乐家协会中小学生音乐教育专业委员会副主任、陕西师范大学音乐学院副教授徐灵老师和西安欧亚学院钢琴教师、文化和旅游部即兴伴（演）奏考级大纲制定者兼评委、英国***音乐学院西安考试中心副主任赵文琪老师等一行4人来校开展教研交流活动，学校音乐教研组10名老师和120多名音乐特长生参加了教研活动。
上午，专家老师们和学校音乐老师举行了座谈会。会上对我校艺术特色办学给予了充分的肯定和高度的评价，对艺术特长今后发展提出了建设性意见，随后对声乐教学和钢琴教学[_a***_]了现场观摩和指导。下午，专家老师们亲力亲为、以身示范，和声乐特长生进行了互动交流，解答了学生学习声乐过程中的疑问和困惑，并对学生今后的专业学习和发展给予了规划和指导。
本次教研活动，为学校音乐组师生搭建了一个提升艺术素养、感受艺术魅力的平台，必将助推我校艺术教学迈上新台阶。
以上内容是我熟悉的一个音乐团队去县城学校交流的报道，如果贵校有条件或者意向可以联系，如果没条件的话老师本人也可以进行个人提升深造，利用网络授课或者寒暑假时间进行提升。
到此，以上就是小编对于小学音乐老师经验交流稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学音乐老师经验交流稿的1点解答对大家有用。
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