学习指导配套卷,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导配套卷的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导配套卷的解答，让我们一起看看吧。

1. 大家推荐一下初中好的教辅资料，谢谢？
2. 感谢专家指导的话？
3. 孩子在小学低年级时应该重点培养什么方面？是学习习惯吗？

大家推荐一下初中好的教辅资料，谢谢？

请先告诉我版本、科目，教辅的类型（比如讲解，试卷，复习，或者专项练习），我才好具体推荐几个，要不你现在来这么一句，要小编我给你列出一个长长的书单吗？

现在没时间，先拿教材全解垫底。

等有时间了再详细推几个，不过全国全科通用的肯定是没有的哈。

感谢邀请。

看见这个问题本人是心里紧了一下，想着这是不是谁提出来害人的问题，因为我们这里是不允许给学生买教辅资料的，也不允许推荐教辅资料给学生。

因为以上问题，所以平时我在教学生的时候，从来不关注什么教辅资料好，也从来不跟学生说这类话题，关注的很少。

走进书店，各种教辅资料确实是琳琅满目让人应接不暇，看起来大同小异，不太好选择。而我自己平时也不太关注这些，要提供好的建议实在是不敢。

只是刚刚教毕业的一届初三学生，我是用了推销教辅资料的人送的书，比如《面对面》《试题研究》，您的孩子现在上初二，还是下学期即将升初二呢？如果是现在是初二，下学期就初三了，在后半期建议可以购买“万唯教育”的相关教辅资料来看看，个人感觉真的不错。

说多了有点像打广告的，所以也不好多说，先不讲今年云南中考试题，“万唯”“猜”中了诗歌赏析、文言文阅读和一篇课文阅读，就资料本身的编辑来看也是不错的，从字音字形开始都有归纳学习，对各个层次的学生都有帮助。

建议家长根据孩子的学习情况，咨询一下孩子的老师，或者参考一下当地的权威性教辅资料来给孩子买吧。

抱歉，我是小学退休老师。从老师的角度，提一点建议。我一贯不赞成补课，同时也一贯不喜欢学生用什么学习辅导材料。教材是最好的学习材料，不用买什么其他材料。最好的办法，是让孩子将学过的教材再认真读一遍，学一遍。尤其是例题及解答。这些教材的例题，通常经过多少年的教学实践，是一步步的阶梯。将这些例题抄下来，不看教材做一遍。例题后的练习，通常是巩固例题知识的。书上的题目都会做了，那就应该理解并掌握了这些知识。语文也是，读熟读透己学过的每篇课文，会熟练地做书上的训练题，就达到目的了。书上的题目不会做，买再多的学习材料也枉然。

十年教学辅导经验的老师说说个人看法。

一、语文科 推荐教辅

1、古诗文全解类书籍，推荐购买《初中文言文图文详解》，整个初中三年所学的文言文和古诗文这本都有，讲解分析及例题都不错。

2、《古汉语常用字字典》《成语字典》等工具书

3、文学类杂志：《意林》、《思维与智慧》

谢邀请。初中生有哪些好的教辅资料可以推荐。这是需要慎重考虑的事情。虽然市场上有很多，但我不推荐。家长心情可以理解，作用不大。首先，你要相信学校。你的课本就是最好的教材，每个学校会根据这些课本制定出教学计划，对学习的知识点的掌握运用也会有相应的***教材，帮助你理解和提高。其次，学习要有系统性，主次分明，“不要捡了芝麻，丢了西瓜”。***教材买的多，每天看到堆积如山的书籍，会让你头皮发麻，找不到方向感。题目是永远做不完的，承受不了，就会产生厌学的情绪。现实中，许多教材，一直到你高考结束，还是完好如初，进了历史博物馆。掌握好基础知识，跟上学校的教学步伐，才是根本。总之，学习就是循序渐进的过程，知识的积累，不在于一朝一夕，贵在[_a***_]。

感谢专家指导的话？

感谢专家们的指导和帮助，没有专家们的指导和帮助，我们的工作就会有今天这样的成绩，向各位专家参加指导表示感谢和敬意，感谢专家们的信任和支持，我们一定在工作中努力表现，取得更好的成绩，通过这次专家的指导，我们对今后的工作有了进一步的认识，专家对我们的工作多多评价

今天的我真的特别荣幸，非常感谢专家的指导，我觉得专家的指导才给我的一生带来一份无比的荣幸，希望着我的未来，能够拥有更多的色彩，也期待着不辜负大家所有的希望，我一定会让自己再接再厉，我觉得您的指导真的是让我的内心茅塞顿开真的是给了我人生当中最大的鼓舞。

孩子在小学低年级时应该重点培养什么方面？是学习习惯吗？

每每开家长会时，被家长围着询问的最多的就是有关于孩子考试成绩的问题？“考试成绩怎么老是这么低？”“孩子的成绩怎么又下降了”面对家长焦灼的目光，我都有种无颜见江东父老的感觉。没有把他们的孩子教的考试都考满分，我很汗颜。只有极少数的家长会问到自己孩子和其它孩子相处的情况？在班里会不会积极主动的帮助别人或者老师干力所能及得事情，能不能当好老师的小助手？……

家长朋友们“重智力，轻品德；重物质，轻精神；重结果。轻过程。”在学习上可以倾力投资，上补习班，买学习资料，买学习用品，不惜花费大量时间陪同孩子学习，片面的追求学习成绩。

我却认为，低年级的学生思想单纯，精力旺盛，接受事物快，家长应该配合学校对孩子进行全面的教育。

首先是树立正确的道德观念，纠正不良行为，形成良好的学习和行为习惯。因为好习惯才能受益终生。

有些家长只注重分数，其实分数只是衡量学习情况的一个方面。这里面有智力因素起作用，但是非智力因素才会为以后的学习提供不竭的动力。而非智力因素就包括孩子的态度和习惯问题。

家长应该配合学校培养孩子哪些良好的学习习惯。

1.上课认真听讲，认真思考，积极发言。上课不做小动作，不玩东西，不走神。也就是要培养孩子的专注力。注意力不集中的孩子，课堂效果就会非常差。

比如我班里就有这样一个孩子。每节课都会走神。不是冲着墙壁发呆微笑，就是冲着房顶发呆。一叫他的名字吓得一激灵，显然没和老师一个频道。如果他好好听课，每道题都能很快的回答上来。可惜不是这种状态。

我把情况反馈给家长，家长要我多多提问他，多多提醒他。我只能说尽力看到他走神就提醒他。可是班里几十个孩子，不可能只会盯着他看。所以孩子一定要从低年龄段培养孩子的专注力。

2.课后要独立完成作业，并且要孩子按质按量的完成作业。认真书写，做到作业本或者试卷整洁，清秀。做题后要及时检查。不会的题要主动向老师或者家长请教。每天新学的知识点不留死角，尽可能当天的知识当天融化吸收。

3.要培养孩子自己整理书包的好习惯。把书包分门别类的整理好，并且每天上学前，要检查书包。该带的书和文具都要带全。并且作业要装好，不能老师检查作业时老是说没带。老师会对这样的学生心生厌烦，以为你在说谎。并且书没有带全也会影响孩子上课的。

4.对于老师讲过的内容孩子要学会复习，“温故而知新”并且还要学会“预习”，对新知识进行预习，如果里面有不会的内容，可以做记录，第二天上课时，就要认真听讲。这样也会事半功倍。

5.要培养孩子阅读的好习惯。从低年级开始要孩子各种形式的读书。不要把阅读流于形式。要读进心里去才有效果。低年级可以让孩子给你朗读。因为朗读除了增强阅读能力还可以培养孩子的专注能力，一举多得何乐而不为呢。

这是我浅薄的见解。希望更多多的友友留言交流沟通。让我们把孩子们教育的更出色，既是家长的愿望也是老师的光荣的职责所在。一起加油吧家长们！

到此，以上就是小编对于学习指导配套卷的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导配套卷的3点解答对大家有用。

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