掌握学习与指导学习理论,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于掌握学习与指导学习理论的问题，于是小编就整理了2个相关介绍掌握学习与指导学习理论的解答，让我们一起看看吧。

1. 知识和理论对实践的必要性和重要性？
2. 如何培养四年级的学生自觉学习能力？

知识和理论对实践的必要性和重要性？

科学的理论对实践的指导作用

(1)它透过事物的现象，抓住了事物的本质，抓住了事物内在的必然联系。反映了事物发展规律，因而能够使我们综观全局，高瞻远瞩，预见事物发展的趋势，确定事物前进的方向，从而指导人们的实践。

(2)能提供科学的方法，提高人们的认识能力，给人们探求真理提供科学的认识工具。

(3)能成为人们解放思想、破除迷信的思想武器。

科学的理论是人们在实践中不可缺少的。没有理论指导的实践是盲目的实践。

答：理论的品质是对实践的指导和对实践的预测，在我们的工作中起着极其重要的作用。

没有理论指导，研究就像没头的苍蝇，四处乱撞，得不出让人振奋的结果。还有，在设立一个项目之前，应该对自己的工作系统做一次认真的分析，考虑系统各部的匹配情况和系统本身对工作的干扰，以及系统将来会发生那些故障，随着环境的改变应该如何修正自己的工作系统，这些都需要理论事先回答。虽然理论要随着实践的深入要不断修正，但是理论一定是实践的灵魂，是庞杂实践的主轴！

任何一个好的产品和一个项目都有一个很完整、相对自洽的理论体系，否则，实践何去何从，将变的茫然！

如何培养四年级的学生自觉学习能力？

要培养孩子良好的学习习惯，说起来容易做起来难，最好还是找专业的教育机构进行专业的培训和训练，我朋友家的小孩，就是在 博沃思 进行认知训练的，现在学习习惯好很多了，注意力也比以前集中了。

谢谢邀请！

四年级是小学时期承上启下阶段，也是孩子处于小学中段的时期，他们积累了一定的知识基础，形成了一定的学习习惯和能力，而且语文的阅读和写作已成为重点，数学思维和应用也已经形成，所以，必须高度重视。

要培养孩子自学的习惯，主要从两方面引导。

首先要引导孩子学会自我管理：管理自己的目标，学会用目标确定方向；管理自己的时间，学会合理制定计划，并合理分配时间；管理自己的情绪，学会控制自己。

然后再引导学生学会自主学习：从课前预习到课堂学习，从作业练习到课后复习到，要形成习惯。

最后，一定要有严格的落实和明确的奖惩，让孩子明白，要对自己负责。久了，就养成了主动学习的习惯。

其实小学生在家里的的学习，主要是靠家长的引导监督和培养，孩子四年级了依然没有养成较好的学习习惯，不得不说家长也有不可推卸的责任。所以，从现在做起，家长必须***取一些必要的手段了，好好的认真的和孩子交谈，告诉他回到家里首要的任务是造成家庭作业，其他的在完成作业之后做，相信孩子会重视，但是家长也必须从自身做起，不要认为完成作业是孩子的事，必须配合孩子一起，或者看书或者陪孩子一起完成作业，给孩子创造一个一家人共同学习的良好环境和气氛，相信一段时间后，你的孩子会慢慢改掉不好的习惯，步入正轨的学习。切记，从自身做起去影响孩子，才能为孩子将来的自主学习奠定基础！希望我的回答能让您满意！

《谢邀》题主的叙述我看了，你说的都是小孩的习惯。

小孩在校学习了整天回到家，确实需要放松一下。吃点水果或糕点，喝点水，静一静，养养精神，这也是好事。毕竟是小孩子，你只要求小孩在晚饭前完成作业。

平时多表扬孩子，让孩子早点完成作业休息！

到此，以上就是小编对于掌握学习与指导学习理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于掌握学习与指导学习理论的2点解答对大家有用。

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