没有学习指导-指导不够

本文目录一览：

• 1、如何指导孩子学习
• 2、为什么物理化学学习考研指导没有电子版
• 3、有指导学习和无指导学习的区别

如何指导孩子学习

1、与孩子建立良好的沟通和信任关系与孩子建立良好的沟通和信任关系是帮助孩子学习的重要前提，家长需要倾听孩子的意见和想法，了解孩子的学习情况和进度，并且与孩子共同制定学习计划和目标。

2、美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为，有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是： （1）积极互赖，指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。 （2）面对面的促进性相互作用。

3、培养孩子独立思考的习惯。表扬为主对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。

4、家长应该给予孩子正确的引导，让孩子在学习过程中产生兴趣。家长可以夸奖孩子的取得进步、把一些有意思的知识作为奖励尽力去培养他/她对学习的兴趣。

5、理解孩子的情绪：当孩子不愿意学习时，可能是因为他们感到沮丧、无助或者无聊。你可以先理解孩子的情绪，与他们沟通，了解他们的想法和感受。 建立学习兴趣：你可以通过创造有趣的学习环境，激发孩子的学习兴趣。

为什么物理化学学习考研指导没有电子版

1、专业课一与专业课一，根据你所报的学校与专业是不同的，这主要由你所报考的学校所决定。

2、初试总分392分，物理化学121分，分析化学130分，政治69分，英语72分。

3、没有区别，出版时间不同，一个是2007年的，没有括号里那个科学版的是一个是2010年2月出的。我觉得2010年的新一些就从网上买了后者，不过上面也有“科学版”的标志。。

4、本人本科就读于某双非化工一本，所学专业为化学工程与工艺，考取的是大连理工大学化学工程专业，初试接近400分（政治66，英语二56，数二110+，884物理化学及物理化学实验140），综合化学120，成功上岸。

有指导学习和无指导学习的区别

1、学生中心：非指导性教学强调学生是学习的主体，教师的角色从传统的知识传授者转变为学习的引导者和协助者。教师需要尊重学生的个性和兴趣，鼓励他们自我发现和自我学习。

2、教师的角色是为学生提供支持和指导，帮助学生掌握自主学习的技能。非指导性教学的目的是培养学生的自主学习能力和独立思考能力，让学生通过自己的探索和发现来理解知识。

3、“非指导性”教学模式指罗杰斯“非指导性”教学模式，“非指导”是罗杰斯用来表示与传统的“指导”思想和方法相区别的新概念，不是“不指导”，而是“不明确的指导”，即要讲究指导的艺术。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/2315.html