学习业务指导技能,业务指导能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习业务指导技能的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习业务指导技能的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何提高业务能力和责任心？

如何提高业务能力和责任心？

如何把增强责任心、提高执行力贯穿于政务工作的全过程，常抓不懈，深化各级干部的责任意识，笔者认为，主要做好以下几个方面的工作：一是加强干部培训工作，培训内容除了主题教育等常规内容外，还可以安排一些因责任心不强导致严重后果的反面材料，以树立干部的责任心和危机感；二是制定主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制，严格执行有责必究制；三是改进和完善干部考核制度，建立健全全方位、全过程的监督体系和奖勤罚懒的机制，营造良好的干事创业环境；四是领导干部要带头端正执行责任之风，要求领导干部由督促执行向先执行转变，成为抓执行的第一人，班子的每个成员都要塑造执行形象，以自身的有效执行来督促、影响并带动每个干部职工遵章守纪、尽职尽责抓执行。

业务能力是考核你本职工作做的怎样，多向前辈学习，要不耻下问，虚心学习。在平时工作中更要凸显自身的优点，把优点放大，缺点缩小。责任心怎样培养，多换位思考问题，这是成熟不成熟的表现！

先说业务能力，业务能力是个综合输出，涉及多个方面，大概有做事态度，技术能力，沟通能力，品德修养五个方面。端正态度要靠晓清利害，从心里认可接受，必要时可以恐吓，让对方真切认识到自己的错误观念，三遍不听则此人无可救药；提升技术能力一般靠理论实践多培训，多练习多总结，再笨的人也会混个熟练，以次产生成就感，就可渐入佳境；沟通能力，来自性格的因素多些，要逐渐引导，从开口到演讲，客服自卑和自负；品德修养，是长期的家庭、社会、企业环境影响所致，是潜移默化的事，针对品德缺陷，基本全靠身体力行和赏罚约束，从被动转为主动。

再说责任心，责任心来自自我对责任的认可，接受，并愿意为之不懈努力。所以第一必须要让人明白责任的意义，尤其是对他自身的意义，越是贴近他本身，意愿才会越强；其次弱化责任后果，人喜欢一个东西是一回事，能否得到一个东西是另一回事，虽然很有意义，但实力不允许，根本无法做到，自然也就降低了责任心，因此在意义重大的责任前，要淡化责任的后果，如你尽管去做，失败了我和你一起抗，不要让人觉得你是在让他一个人抗，孤立无援；最后，责任心来自自信，即对方有过类似的成功经历，所以在交代责任时，多列举一些他成功的过往。

责任心不是与生俱有，而是后天教育修养得来的，这是与世不争的事实。从而，为提升员工的责任心，就必须经常性地对员工进行责任心的教育与培训。教育培训要从两个方面进行：一是加强对员工的思想认识、人生观、价值观、主人翁意识、工作热情、生活态度、社会形势等方面的教育培训；二是要加强对员工敢于认错，敢于承担责任意识的教育培训，因为只有敢于承担责任的人才能真正承担起责任，才能真正具备强烈的责任心。

业务能力通常是通过职业训练、岗位培训、师傅指导和工作实践来提高。尤其是工作实践，没有实践，业务能力不可能提高或者说，无法证实你的能力提高了。

至于责任心，那是一种下意识的自觉，通常是从小培养出来的。成年人才意识到要提高责任心，估计是遭受挫折、惩罚等深刻教训，或者被强迫之后，别无选择才会想到要“提高责任心”。

到此，以上就是小编对于学习业务指导技能的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习业务指导技能的1点解答对大家有用。

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