学科学习指导大会,学科指导组会议报道

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学科学习指导大会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学科学习指导大会的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是课题学习？
2. 2021下半年教培机构还能讲学科吗？
3. 学法指导有哪些？

什么是课题学习？

它泛指学生主动探究的学习活动,它是一种学习的理念、策略、方法，适用于学生对所有学科的学习。

课题学习是学生在教师指导下，以教材上所提供的素材为主，或者自然、社会和生活中选择和确定问题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

2021下半年教培机构还能讲学科吗？

2021下半年教培机构仍然可以讲授学科。
教培机构是专门提供学科教育服务的机构，他们拥有专业的师资和教学资源，能够为学生提供系统、全面的学科知识和技能培训。
尽管2021年下半年可能仍然存在一些疫情防控的限制和影响，但随着疫苗的普及和疫情的逐渐控制，教培机构可以***取一系列措施来确保学生和教师的安全，如限制班级人数、加强卫生防护措施等。
教培机构的存在和发展是为了满足学生的学科学习需求，提供专业的辅导和指导。
尤其是在竞争激烈的教育环境下，学生和家长对于学科学习的重视程度越来越高。
教培机构的存在可以弥补学校教育的不足，提供个性化、针对性的辅导，帮助学生提高学习成绩和能力。
因此，教培机构在2021下半年仍然会继续发挥重要作用，为学生提供学科教育服务。

学法指导有哪些？

学法指导是学习方法指导的简称，它是指教育者在一定的条件下，通过一定的途径，***取一定的方式对学习者进行学习方法的传授、渗透、指导、训练，使学习者掌握科学的学习方法并能动地运用于自已的学习实践，进而形成自主学习能力的教育行为。

它包含两个方面的含义：

一是在具体的学习情境中引导学生掌握不同的学习方法；

二是引导学生认识具体学习方法的适用范围，使学生能够针对具体的学习内容选择并运用恰当的学习方法。

学法指导有：

1、结构式指导法：引导学生把握相关知识的来龙去脉和排列的逻辑顺序、平行或相关联系知识的彼此关系、不同类知识间的彼此联系、新旧知识之间的结构关系等的学法。

2、迁移式指导法：引导学生把以前学习某一内容的学习方法或教师的教法，通过“操作、反思、迁移”转换为学习同类知识或相近知识的学法。

3、对比式指导法：教师在指导学生学习的过程中，分别运用两种不同的学法。

4、渗透式指导法：根据教学内容的特点把学习步骤和学习技巧渗透到学生学习过程的各个环节之中，让学生不断按教师的教学思路，在潜移默化的训练过程中去领悟新的学习方法。

5、示范式指导法：教师以某一教学内容为媒介，以相应的学习方法为教法。

扩展资料：

1、学法指导是学习方法指导的简称，它是指教育者在一定的条件下，通过一定的途径，***取一定的方式对学习者进行学习方法的传授、渗透、指导、训练。

2、智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。

3、因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。

学法指导有：

1、结构式指导法：引导学生把握相关知识的来龙去脉和排列的逻辑顺序、平行或相关联系知识的彼此关系、不同类知识间的彼此联系、新旧知识之间的结构关系等的学法。

2、迁移式指导法：引导学生把以前学习某一内容的学习方法或教师的教法，通过“操作、反思、迁移”转换为学习同类知识或相近知识的学法。

3、对比式指导法：教师在指导学生学习的过程中，分别运用两种不同的学法。

4、渗透式指导法：根据教学内容的特点把学习步骤和学习技巧渗透到学生学习过程的各个环节之中，让学生不断按教师的教学思路，在潜移默化的训练过程中去领悟新的学习方法。

5、示范式指导法：教师以某一教学内容为媒介，以相应的学习方法为教法。

到此，以上就是小编对于学科学习指导大会的问题就介绍到这了，希望介绍关于学科学习指导大会的3点解答对大家有用。

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