学习讲堂培训指导制度,讲座指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习讲堂培训指导制度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习讲堂培训指导制度的解答，让我们一起看看吧。

1. 机构补课管理规定？
2. 三新大讲堂建设要求？
3. 食堂人员的基本规范和培训？

机构补课管理规定？

关于校外培训机构，这份方案中明确：

1、学科类校外培训机构2021年底实现动态清零。

2、从方案发布之日起，不再审批新的学科类校外培训机构。

3、针对开展义务教育阶段学科类培训的校外培训机构，9月开始给予1个月的“消课期”，要求各学科类培训机构利用周一至周五17:30-20:30的时间线上消课。

4、10月1日起，经开区范围内校外培训机构不得再从事义务教育阶段学科类培训，各机构做好退费、转型工作。

三新大讲堂建设要求？

有很多方面，以下是一些关键的指导原则：
1. 明确讲堂定位：三新大讲堂应该是一个以传播、研究和弘扬“三新”（即新经济、新政治和新文化）为宗旨，面向公众、面向社会、面向世界的一个开放型、公益性学术交流平台。
2. 确保学术中立：讲堂应保持中立、客观、科学的态度，不偏袒任何一种观点或理论，鼓励多元思想和学术交流。
3. 强调创新精神：鼓励参与者提出新的观点、新的理论，注重跨学科、跨领域的交流与合作，推动思想创新和学术繁荣。
4. 高素质讲师团队：邀请具有丰富学术背景和实践经验的专家学者，以及在三新领域有深入研究和独到见解的人士进行讲座，以其独特的见解和洞见，启迪思维，引领潮流。
5. 构建互动参与机制：讲堂不仅是一个单向的传播方式，也应为听众提供互动参与的机会，如组织讨论、答疑解惑等，以增强听众的参与感和归属感。
6. 多元化的活动形式：除了传统的讲座和研讨会，还可以包括各种实践活动、参观考察等，以增强讲堂的多样性和吸引力。
7. 建设数字化平台：在互联网时代，应充分利用现代信息技术，建设数字化的学习平台和资源库，使得三新大讲堂的影响力能够超越物理空间的限制，更广泛地传播和影响社会。
8. 持续改进与完善：不断评估和调整讲堂的运作方式，以适应社会和学术环境的变化，确保讲堂始终保持活力和吸引力。
这些只是部分关键的指导原则，实际操作中还需要根据具体的情况进行调整和完善。

以基层党组织为单位进行规范化建设，要达到“六有”标准：

1、有设施完善的讲习场所。

2、有结构合理的讲习队伍。

3、有丰富实用的讲习课程。

4、有科学有效的讲习方法。

5、有务实管用的讲习制度。

6、有简明必要的讲习资料。

食堂人员的基本规范和培训？

一、食堂从业人员包括采购员、炊事员、分餐员、仓库保管员及帮工等，每年必须进行健康体检，新参加工作和临时参加工作的从业人员必须先进行健康检查，取得健康证明，并[_a***_]有关食品卫生的基本要求后，方可参加工作，否则不得擅自上岗操作。

二、食堂从业人员每次上岗前，必须由食堂卫生管理员对其进行日常健康检查，发现有咳嗽、腹泻、发热、呕吐、化脓性或渗出性皮肤病等有碍于食品卫生病症的从业人员，不得让其上岗操作，如果在上岗过程中发现的，应责令其立即脱离工作岗位，待治愈后，方可重新上岗。

三、食堂从业人员上岗工作时，应穿戴整洁的工作衣帽，制售直拉入口食品的从业人员应戴口罩，不得佩戴手表，首饰等物，男同志不留长头发、长胡须，女同志长头发应置于帽内，不得化妆，涂指甲油。

四、食堂从业人员工作期间，应注意个人卫生，形成良好的卫生习惯，接触食品前应先洗手，严禁在操作间内吃东西、抽烟或随地吐痰，不准边工作边挖鼻子、掏耳、剔牙、不许对着食品打喷嚏或用勺子直接尝味。

五、食堂分餐人员分餐时应戴口罩、手套，不得边分餐边收款，分餐与收款应分开进行

到此，以上就是小编对于学习讲堂培训指导制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习讲堂培训指导制度的3点解答对大家有用。

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