指导我们英语学习英语,指导我们的英语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导我们英语学习英语的问题，于是小编就整理了3个相关介绍指导我们英语学习英语的解答，让我们一起看看吧。

1. 对于零基础英语自学者来说单词重要还是语法？
2. 英语究竟是什么呢？你怎么看待英语？
3. 英语课堂教学环节有哪些？目标语言呈现环节指的是什么？

对于零基础英语自学者来说单词重要还是语法？

相对于英语单词和语法都很重要，但最主要的是偏向于英语单词。在刚开始学习英语的情况下，先积累一定的单词以及单词的词性，其实在这过程中慢慢的就会接触到语法。好好多学一些生活的英语，慢慢的把语法带进去，语法的能力也就慢慢的提升了。因此对于零基础的人来说，先积累单词，在过程中提升语法。

二者皆重要！它们并非是相对立的个体，而是彼此依赖，相辅相成的整体。无论缺少了哪一个都不能顺畅的学好英语。

英语就好比一座高耸的大厦，要盖好这座大厦首先是要将地基打好，接着不断添砖加瓦。而单词就是其中的地基，不断扩展的词汇量与语法知识就等同于添砖加瓦。二者缺一不可。只有将各项工程都达标了，这座大厦才会稳固，坚毅。

总之，不要让单词打消了你的***，更别让语法浇灭了你的毅力。***如你真的很渴望学好英语，开始了就不要轻言放弃！

对于零基础的人，首先应该学习单词，掌握简单的句型和日常交际用语，待词汇量增加和掌握更多句子后，再了解和学习语法。实际上，语言的目的是沟通交流，能让对方明白你要表达的意思就好，简单的单词和句型，甚至肢体语言都是交流的工具，语法的掌握会让你表达更标准和规范。

感谢小秘邀请！

我觉得单词和语法对于初学者来说都很重要，更重要的是音标，音标能够分清楚，并且会读的话，其实学起英语来就很容易了，就和汉语拼音一样，记单词的速度也会有所提升。

我说一下我学习英语十多年来的经验：

一、一定要张口说

因为英语这种东西，你不开口是永远学不好的，张口是其次，还必须得跟读，每天跟读，坚持不懈，时间一久，你就会发现你的英语会有一个质的突破，在这里，我推荐跟读的网站有VOA ,BBC，一个纯美式发音，一个英式。

二、一定要背单词

谢邀。

个人非常反感把记单词和学语法对立起来的观点。为什么非要把单词和语法对立起来呢？单词表里的词性不就是代表单词在句子中要怎么用的嘛？那不就是语法当中的词法吗？简直让人无语😶😶😶

英语究竟是什么呢？你怎么看待英语？

是全世界通用语言，也叫世界普通话，语言交流无障碍时，干什么工作都可以出国，新加坡之发展快就以英文中文同时教育，每年往全世界大学输入了许多学生。

菲佣来坡工作到每一家服务，深受用户欢迎，连非洲人也是英文语言，黑色快布满了全世界了。

我国没有形成气芬学英文，学的也是哑巴英文，我们出国只能简单英文交流，加上比划当聋哑人购物刷卡，会看数字就行。

我也特别刻苦学写英文几十年，天天写***也没入门，我老公英文呱呱叫，儿子英文是他教的音标，让儿子从大山里走进大学，又走出了国门，老头子英文也忘的差不多了。

平时物业送通知用翻译软件看后，打电话告诉孩子们大概意思。

我老俩口半拉子英文加起来，也应付了几个国家生活过来了。

还有老外向我们问路，我俩个出门开导航，让他们自己过来看到里去。

现在长期生活在新加坡了，不用英文也能生活的很好，也不再因为每天没学习有犯罪感，我们都六十岁了，一刻也没有对自己放松过。

如果算上印度，全球讲英语的人超过二十亿，英语是全球第一大口语语言。

英语是世界上各大航空公司和国际商业界使用最为广泛的语言。

计算机编程和人工智能的开发都是用英语作为工具语言。

世界上超过三分之二的科学家能够阅读英文。

世界上有75个国家将英语作为官方语言或者给予英语十分特殊的地位。

英语是一种文字，只是和英国及英联邦成员国之间打交道的一种工具（含美国）。那是以前我国还不发达时期的概念。目前，我国的基础教育完全可以取缔英语课程，或作为一个附课发展，初升高和高考只作为参考分。因为一个人的精力毕竟有限，我们现在的目标是对自然科学的研究，所以把更多的时间用在数理化的学习上更重要！可以把外语学院扩大一部分，如果需要，给科学研究多配几个翻译不是难事。

英语是什么？问得好，许多人学不好英语就是由于在这个问题上有误区。英语的定位很明确，它首先是一种实用技能，而不是一种学问。

英语不同于语言学，语言学是一种学问，需要为之奋斗终身。而语言类实用技能应该在两三年之内掌握，所谓掌握是指达到能听、能说、能写、能读的程度。那些从小学到[_a***_]12年，甚至上了大学和研究生也不能掌握英语者一般都属于迷途不知返。拖得时间越长，跑偏越严重，因为艾宾浩斯曲线告诉我们，拖得时间越长，遗忘的就越多。掌握了这种技能之后，才能谈得上把它当作一种学问来研究，才能进入英语语言学领域；掌握了这种技能之后，才谈得到用它去获取信息，去交流，去发表自己的观点和作品。到那时，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

英语就是一个外国的语言，现在在中国已经形成了一个巨大的产业，疯狂英语，体制内的四六级，体制外的雅思

还有一个忘了名字，说白了，就是挣中国人钱的，一个外语，毁了多少英才少年，学美术的，学音乐的，学国学的，都倒在了这个门槛，天才的少年，永远成不了***，因为他盖不了外语这个章

英语课堂教学环节有哪些？目标语言呈现环节指的是什么？

答:从教学思想关注的焦点来看，英语课堂的教学就是以教为中心和以学为中心的教学过程。在中学英语低年级阶段，以"教"为中心的课程略多。应该以教促进学，指导学的教。英语课堂的教学基本环节有以下几点:

一、热身，复习阶段。方法:打招呼，问候，唱英歌，做游戏等。形式:提问题，自由对话，复述上节课文，听写，造句，看英语小短片故事。

二、讲授新知识环节。(Presentation)

方法:理解记忆，创设情景，图像记忆，思维导图等。

1、导入新课(Lead in)

通过设计好的活动，将学生引入新的课程内容中。

方法:话题导入;复习旧知识导入新课;听英文歌导入;角色扮演;多媒体导入。

2、呈现新知识(presentation)

教师运用各种教学方法向学生呈现新课内容，使学生感知，理解认识教师授课内容。

到此，以上就是小编对于指导我们英语学习英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导我们英语学习英语的3点解答对大家有用。

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