学习能力指导师报名,学业能力指导师

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习能力指导师报名的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习能力指导师报名的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师资格证 《教育知识与能力》这一科，怎样高效复习？
2. 怎样备考教资综合素质？本人自学能力不强，现在无从下手，求指点？

教师资格证 《教育知识与能力》这一科，怎样高效复习？

怎么算高效学习呢？我觉得这个基本没啥难度。

我老婆考前一个星期就翻了一遍课本，做了几套试题、考前当天进考场前看模拟试题的简答题答案。就过了，她说看的试题起作用了。怎么答题，格式啥的基本上，看到简单题，先考虑考察哪一方面的知识，然后就条理写清楚，选择题争取最多错二到三道，基本上稳过。

资格证只是能从事教师这个职业的基本职业基础知识，这么多年了，其实考察的内容就那么多，所以，出得题总会有类似的，心里对整个课本有个大概掌握，知道哪些知识点在哪里，然后考前多刷题，那么考过就不会显得那么难了。

这科考点很多，但比综合素质容易得分。

不要去网上找别人的复习心得笔记之类的，没用，只有自己踏踏实实看书做题，才能真正理解和记住那些知识点。

你可以先把书粗略过一遍，了解大纲；然后开始做试卷，边做试卷边看书，做错的用红笔改，方便复习。熟悉考点后着重背考点。

参考记忆方法：

公元前5世纪，古希腊人就会利用关键词来***记忆。

1582年，意大利哲学家乔尔丹诺•布鲁诺在《记忆的艺术》中提出了利用知识和经验的图表来记忆的方法。利用已有的旧知识和经验来记忆新知识，我们把这种旧知识就称为“元知识”，已记忆的旧知识越多，即元知识越多，对新知识的记忆就越轻松。

著名的艾宾浩斯记忆实验显示：

1、在最初的1小时里，记忆损失非常快，所以新授课上你根本记不住多少知识，这个没关系，大家都一样；9个小时后，约有60%的内容被遗忘；24小时后，约有三分之二的内容被遗忘。

2、但是，被遗忘的项目再次学习时，比第一次学得更快。这证明了复习的重要性。

3、精细学习（过度学习）过的材料记忆得更久。何为精细学习？分析新知识与旧知识的联系，利用关键词来***记忆，分条分类记忆，理解着记忆，边做题边记忆。这都属于精细学习。

考点太多，不知哪些是重点？时间太紧，还没来得及复习？

别慌，小M在导图社区找到了《教育知识与能力》的知识点整理图（作者：七七），帮助你们高效备战教资考试~

以下是《教育知识与能力》思维导图的***图片版~

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您好，华图教师为您解答。

《教育知识与能力》真题试卷中，共31道小题，4大题型

单选题主要考查考生的识记和理解知识的情况，难度不大，但是大家做题一定要足够细心，找关键点；

辨析题不仅考查大家对知识的正误判断能力，还要考查大家语言组织表达能力；

简答题主要考查大家的知识识记能力；

材料分析题，分值较高，每题18分，也是大家不容易得分的题型，建议在备考时，要灵活掌握知识，学会联系实际，应用知识。

首先，从大纲中，可以看出，对《教育知识与能力》的目标要求，分了解、熟悉、理解、掌握并运用等层次。

其中，了解或熟悉一般在真题中只会以单选题的形式考查；理解一般在真题中除了单选题外，还可以以辨析题、简答题形式考查；掌握并运用一般在真题中以材料分析题的形式考查。

其次，建议考生在备考时，提前做好复习计划，分基础、提高、冲刺三个阶段来[_a***_]，不同阶段进行不同方法的复习备考。

如基础阶段主要以理解为主，统抓内容，复习时间不低于1个半个月；提高阶段主要以突破为主，主要突破主观题知识点及材料分析的答题技巧，为期不少于20天；冲刺阶段主要以押题为主，两步走：一是系统翻阅一遍教材，遗忘的内容再回顾；二是重点背诵考频较高的简答题和材料分析点，为期不少于10天。

教育知识与能copy力是一个知识点很多的科目，建议看书，掌握基本的知识点，练题，看题中主要，常考的知识点或寻找一些教学大纲做了解，然后刷题练题。

教育知识与能力考点多而细，知识性强。需要bai在理解基础上记忆。重点是教育家及其理论，心理学家及其理论，很难，很重要！

把自己做错的题目总结到之前准备的题本上，方便以后复习。在实际的复习过程中，考生要注意du题目的逐渐积累，对于自己做错题目的相关知识点要牢牢掌握并总结出题规律。模棱两可的题目，找到清晰的答案，查漏补缺，加深理解。

分题型对教育知识与能力进行把握。在复习完基础知识的基础上，把教育知识与能力中的客观题和主观题分开，按照自己总结或者上课老师讲解的答题技zhi巧，再次背诵简答题，不但要达到背诵熟练程度，还要学会过渡学习，力求每一个简答题都心中有数。另外还得用专dao门的时间段来整理和钻研案例分析解题技巧，多加练习，熟练掌握。

怎样备考教资综合素质？本人自学能力不强，现在无从下手，求指点？

《综合素质》是教资考试科目中，考试范围最广的一门科目。备考《综合素质》，建议要抓好考试重点，有的放矢，做到针对性地复习。

《综合素质》中，占分最大的一部分是作文。因此，作文是非常值得花时间去训练好的一部分。考试前，多看看一些优秀的相关文章，总结写作的结构、要点和技巧。如果自身写作能力差，最好能找些真题模拟考试，做练习。写完后，对比优秀的范文，不断修改！

材料分析题是比较好拿分的一部分，尽可能地把握好。考试前背诵好各种教师职业理念、职业法规的内容，总结出自己的答题模板。这样，考试的时候，就能够尽可能地多拿分。

最好是能去研究下考试中各考点内容的分布，按照占比来科学安排自己的复习顺序、时间，抓好重点！

一、考情分析

在教师资格证考试全国统考的试卷中，综合素质是中小幼都需要考试的科目内容。统考的题型一般情况下是选择题(每题2分)，材料分析题(每题14分)，写作(每题50分)。在试卷结构上，一般情况下都是：职业理念4道单选，1道材料分析;法律法规8道单选;职业道德4道单选，1道材料分析;文化素养9道单选;逻辑思维2道单选;信息处理2道单选;阅读理解1道材料分析;写作1道。总共29道单选题，合计58分;3道材料分析题，合计42分;1道写作题，50分;卷面分值合计150分。职业理念模块分数合计22分，所占比例15%;法律法规模块分数16分，所占比例10%;职业道德模块分数合计22分，所占比例15%;文化素养模块分数18分，所占比例12%;逻辑思维、信息处理、和读理解模块分数22分，所占比例15%;写作模块分数50分，所占比例33%(如下图)。

我们可以将综合素质分为上下两部分，分别对应的是知识和能力。综合素质上包括职业理念，教师职业道德规范，教育法律法规，文化素养四个模块的知识，在试卷中所占的分数是78分，所占比例为52%;综合素质下包括四种基本能力，即阅读理解能力，逻辑思维能力，信息处理能力和写作能力，四个模块的知识，分数合计为72分，所占比例为48%(如下图)。

二、备考指导

通过上面的考情分析，在综合素质上部分，由于关于职业理念和职业道德的考查包括主观题和客观题，且需要对这部分的知识有一定的理解和灵活的运用才可以拿到较高的分数，所以在这部分知识进行备考的时候，建议先理解再记忆并形成知识网络，且以素质教育的内涵，实施素质教育的途径，以人为本的学生观，教育公正，新课改的教师观，***和08修订的中小学教师职业道德规范等知识的理解记忆为重点。由于随着时间的推移，我们对知识的记忆程度有一定的规律，即艾宾浩斯遗忘曲线，所以建议有规律的结合题目进行专题性的复习，一方面加深记忆和理解，另一方面有意识的提高做题速度。而关于教育法律法规和文化素养的考查一般情况下只有选择题，且主要考查对知识的识记，所以建议平时结合真题按专题进行记忆，同时要注意区分相近，避免误区。在文化素养模块的复习，除了复习书目上的知识以外，还需要多浏览一些新闻资讯、地理、科教、历史、科技、生活常识等类型的电视节目、杂志、报刊，在平时休息时积累知识。

上面就是我总结的一些备考指导，但如果自学能力不强的话，还是建议可以在培训班里面系统学习~毕竟有老师盯着学效果比自学好一些

到此，以上就是小编对于学习能力指导师报名的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习能力指导师报名的2点解答对大家有用。

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