学习能力指导与训练,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习能力指导与训练的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习能力指导与训练的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习能力超强是怎么练出来的？
2. 如何养成学习的习惯？

学习能力超强是怎么练出来的？

谢邀。学习能力即对知识的接受能力，应该包括两个方面。一个是天赋，即智力；另一个是后天的培养，即学习方法的掌握和学习毅力的建立。要达到“超强”恐怕不是后天培养所能达到的，应该与智力有关。头脑灵活，记忆力超强是关键。后天培养主要放在学习方法的指导方面。方法得当，可起到事半功倍的效果。学习毅力的建立，主要进行理想、抱负方面的教育，建立远大的人生目标是关键。这些要细讲起来内容太多，方法主要在学***找，毅力也须由个人在目标的追求中建立。

谢谢邀请:

一个人的学习能力是否超强，是有多种原因形成的，它及有先天的因素，也有后天的因素。但不论是哪种原因，后天培养最为重要，那么、怎样才能培养一个人的超强学习能力呢？我认为以下几点非常重要:

1:家庭抚育与家庭环境:

一个聪明健康的宝宝，离不开父母的抚育，一个家庭环境的好坏，直接应响着孩子身心的健康成长，所以、对于父母来说，你的宝宝是否聪明健康，家庭抚育和家庭生活环境非常重要，它不仅仅只是给宝宝提供丰富的营养，更重要的还要给宝宝提供一个健康的家庭生长环境，只有这样，你才能拥有一个聪明、活泼、建康的宝宝，所以、培养孩子的超强学习能力，应从抚育孩子健康成长作起。因为这是培养超强学习能力的基础。

2；加强体育锻炼，促进身心健康成长

也许有人会说加强锻炼与培养超强学习能力有毛关系呀？事实上、锻炼身体与培养超强学习能力有着很大的关系。锻炼身体不仅能增强体质，而且还能锻炼人的坚强意志和拚搏精神。而培养超强学习能力，就必须要有一个坚强的意志和战胜任何困难的拚搏精神，而这种精神，我们可以通过体育锻炼来励炼。

3；树立自尊心、自信心

培养超强的学习能力，自尊心和自信心非常重要，一个人如果没有自尊心和自信心，就不可能有超强的学习能力。每个人的智力发展都有所不同，但不能以此失去自信心和自尊心，所以、培养超强的学习能力，必须要培养树立自尊心和自信心。

4；设定学习目标

培养超强的学习能力，必须先要有一个正确的学习态度和方法，而设置学习目标对培养超强学习能力来说非常重要，它不但能集中你的注意力，而且还能动员你的生理和心理能量，激发你的潜力，达到培养超强学习能力的目的！

谢邀！

看看，学习能力还真不是我们相像的那么简单。

专注力我们可以培养，现在有好多注意力培养辅导班，一般的孩子，多则一两年的功夫，注意力就会集中了，当然也有个别的例外。

成就感我们可以树立，比如小学生这次考试比上次好一点，我们就可以通过表扬的方式，让他获得自豪感，他就慢慢会形成一定的成就感了。

自信心我们可以加强，我们可以对孩子进行经常性的鼓励和鞭策，让他对自己的学习树立信心，让他培养别人能学好 ，我也一定不比他们差的思想观念，这样，他的信息心就会逐步树立起来。

思维灵活度就得靠个人有一定的先天条件了，有的孩子天生愚钝，你就是再培养，也难见成效。有的孩子，则是一教就会，而且还能举一反三。

独立性和反思力，则与个人的脾气性格等等挂上钩了，有的孩子对大人的依赖性特强，加上现在的家长对孩子视若掌上明珠，什么事都替孩子作主，那么孩子的独立性就很难培养。反思力，与个人的思维灵敏度有一定的关系，就得取决于个人的先决条件了。

由此看来，一般的学习能力培养就不容易，就别提超强的学习能力了。

谢谢邀请！ 试答 (怎样培养一个人的超强学习能力？)。我认为：一个人的超強学习能力，是他本身的需求驱使他奋发地努力学习！是在外界的压力下，由此从内心想改变自已的欲望所致。是在***向上的基础上，自我丰富自己、自我培养自己能力的一种乐趣。

***向往丰富自我能力！都有曾经的超強意识和努力，但是很多人因没有找自我目标，或因努力毅力还不够而放弃。能找到适合自我目标的人们，便会把超强的学习能力作为自己排除万难的一种动力。

结论： 培养一个人的超强学习能力，是在他从理想和志向的基础上，去自主、自立、自强的必经之路！

谢大家观看！

如何激发自己超强的学习能力？闲话不多述，直接上建议：

第一、设定目标

为学习设定目标，是调动和发挥你学习替能最好的催化剂。

学习有目标，就象鸟儿长成翅膀，才能飞的高、飞的远。

学习有了目标，就向在无边的大海中航行有了航向，不管中间经历多少跌宕起伏，千回万饶，都能向目标前进。

而在学习中难免会遇到困难、挫折，有了目标就不会显得软弱，有了目标就不会害怕失败，有了目标就不会受挫而精神不振，有了目标就会有信心去克服、战胜困难，一股劲地向着目标前行。

第二、不满于现状

知识的层出不穷，就是一代又一代人不满于现状，积极去学习科学知识，去不断总结出精华，创造出新的感悟。

对于当下的我们，要想成为交交者，就在于不能满足于当前自已学习取得的成绩，只有勤奋好学，不停止、不满足，把追求目标放的长远，不断学到新的知识，去实现新的目标，才能让自己脱影而出，立于不败之地。

第三、把学习形成习惯

如何养成学习的习惯？

学习习惯的养成是需要长期坚持的。如果从孩子幼儿时期，就有意识的进行培养和训练，在上学以后效果是很明显的。比方：每天固定时间的阅读，听故事，拼图，锻炼，写字等等，都会慢慢地渗透在日常生活中，逐渐就变成很自然的习惯了。而良好的学习习惯，会让孩子收益终生。我的意见是：越早进行这样的训练越好，孩子容易接受，家长还不会太累，大一些的孩子有意识会抗拒了，再改正要很费劲的。

我觉得好的学习习惯，如果理想状态就是从内小喜欢，从小有崇高的理想，那他行动的时候就有了目标，就有了动力。

但是更多人不是那种状态，他们小时候还是一种玩的状态，学习很多人说是快乐的，其实很多时候是苦的，只有在坚持段时间，提高成绩有了收获后，慢慢才是快乐的，所以，从小的学习习惯，更多的还是一种父母的自律。通过父母的自律约束孩子的自律，当孩子慢慢自律后，父母再慢慢放手的过程。

谢邀。好习惯是成功人生的前提，好的学习习惯更是有个好成绩的前提。特别是假期，很容易让孩子们养成的好习惯招毁于一旦。如何培[_a***_]好的学习习惯呢，我觉得可以从以下几方面进行：

1.首先，在培养好的学习惯之前，必须给孩子制订严格的作息时间。合理的作息时间安排，有助于孩子好习惯的养成，比如起床、洗漱、学习、作业、吃饭，游戏、***、睡觉等一系列活动，有了合理的作息时间，久而久之，孩子就知道在平时该怎样安排自己的时间，也就不会因为贪玩而耽误学习，另外有了合理的作息时间，也会使孩子的学习安排更有条理，在完成规定的学习任务之余，还可以看看课外书籍，培养孩子的阅读能力。

2.培养孩子课前预习的习惯。这是孩子学习的前提，无论什么学科，每节课前，应给孩子布置一定的有针对性的预习任务，让孩子了解所要学习的内容，在预习过程中，设置一些相关预习题，通过预习加以解决，预习时不能解决的，会在学生的心里形成思维冲突，这样在孩子听课时，就会带着问题去听，预习时有冲突的内容在听课的过程当中，通过老师的讲解会得到逐一解决，预习在孩子的学习中很重要，要想达成预习的目标，就一定要教给孩子高效预习的方法。

3.上课专心听讲，认真思考的习惯。这是孩子掌握知识的关键。上课专心听讲，认真思考，除了对老师上课水平的考验之外，重要的，还是对孩子自制力的考验。一些孩子成绩差，并不是他们脑子笨，更主要的原因是上课听讲的习惯不好，这类学生总是不能集中注意力，这种习惯也不是一下两下就能培养好的，需要老师运用各种教学策略来进行，比如：有趣的课堂内容，老师上课幽默语言，对学生及时正面的评价，对学生的表扬和鼓励等等。

4.课后认真完成作业，不懂就问和完成作业后认真检查的习惯。每节课后，老师都会布置一定的作业帮助孩子巩固所学的知识，但是，并不是所有的孩子都能认真的完成作业，也并不是所有的孩子有问题就会请教别人，这就要求老师平时多注意引导，不要让孩子对作业有太大压力，对孩子的问题要及时予以答复，而且态度是重要因素，孩子问题时，老师不能太严厉，太苛克，同时，还应注意培养孩子们做完作业认真检查的习惯。

5.同学之间相互交流的习惯。其实，有些问题的解决并不一定靠老师，同学们之间的交流也可以解决问题，现在不是推行参与式教学和小组合作式教学吗，就是为了培养孩子们相互之间协同完成任务的能力。

6.阅读的习惯。阅读可以丰富孩子的阅历，丰富学生的知识，同时可以增强学生的思维能力，还可以增强孩子们学习的兴趣，家里是孩子阅读的最好场所，家长可以有意识的给孩子购买一些他们感兴趣书籍，在孩子们读书的时候，不要干扰，其实家长适当的陪读，可以产生更好的效果。

除此之外，还有其他很多好的学习习惯的培养策略，这里就不一一列举了，希望我的回答对你有帮助。

到此，以上就是小编对于学习能力指导与训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习能力指导与训练的2点解答对大家有用。

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