课业学习能力与学习方法训练指导-课业训练的目的

本文目录一览：

• 1、谈如何培养学生的自主学习能力的策略

谈如何培养学生的自主学习能力的策略

帮助学生充分利用好时间 不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

提高学习效率：通过学习策略教学，学生可以掌握一些有效的学习方法和技巧，更好地理解和掌握知识，提高学习效率。这对于学生的学习和未来的职业发展都具有重要意义。培养自主学习能力：学习策略教学可以帮助学生培养自主学习能力，激发学生的学习兴趣和动力，增强学生的学习自信心和独立性。

③学会选择和利用学习资源 在信息社会，学会搜素信息、获取信息、分析信息和利用信息，是进行终身学习的必备条件。学会选择和利用学习***，可以减少大量重复的无效学习，大幅提升学习效率和学习质量。

激发学习兴趣：.鼓励学生自己设计题目，相互探究，主动思考。教师可以创设有趣的问题情境，引导学生带着问题去探索，去独立思考，让学生意识到生活中处处都有数学，从而激发学生的学习兴趣和思维能力。培养合作学习能力：鼓励学生进行小组合作学习，在团队***同解决问题和讨论数学概念。

培养学生自主学习的意识素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。（一）激发学习兴趣 托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/28567.html