班级班主任学习经验交流,班班主任经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班级班主任学习经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍班级班主任学习经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师在职场里如何和同事相处和沟通？

教师在职场里如何和同事相处和沟通？

首先要干好自己的工作，在搭班教学的过程中尽可能相互沟通、相互配合、相互协调，遇见难题协同解决、互相帮忙。在教研活动中积极大胆，勇于发现问题，与大家一道面对问题，商量最佳解决方案，求大同存小异。积极主动参与到学校开展的各项活动中去，不会就学，不懂就问，参与为主，重在态度。年轻人更应该珍惜每一个学习、参与的机会，主动参与到教育教学活动去，与大家打成一片，学有所成最好。少抱怨，多干活，勤学习，终有所获！

这个问题主要是涉及到人和人交往的问题；就如何和同事友好相处，我谈一下自己的观点：

首先，要想到人都是自私的，不要涉及到同事的个人利益问题；

其次，要理解校（园)领导，作为领导，他（她)必须不停的发现问题，解决问题，这是他的责任，有时候自己出现了错误要诚恳的接受批评，不要有怨言；

再次，要坚持多做事少说话，一个单位人多嘴杂，现在这个社会小人和哈巴狗太多，你偶尔的一句牢骚话就可能会传到领导们的耳朵里，那么你再突出的成绩都可能被你这句牢骚话给抹杀掉，所以要做好防范工作；

最后，我认为同事之间没有什么真友谊、真感情，凡事别太当真了！

愿各位同仁工作顺心顺意！！！

我不是教师，但是职场的沟通都应该有共性，所以简单的回答一下。

相处与沟通，其实是职场中很重要的一个问题。而沟通的本质，就是需要达到自己的目的。

今天我主要从“如何达到自己的目的”这方面来说一说。

我认为要想通过相处和沟通让别人改变态度、接受观点。需要一下这三点：

1、让对方听进去

2、让对方听得懂

3、让对方认同你的观点

首先，就是让对方听进去。这一点是前提，其实相信大家在生活有中不少时候都有“对牛弹琴”的感觉。拿我自身举个例子，我自己有时候跟同事下属沟通的时候，我自己说的眉飞色舞，而对方却一脸懵逼或者心不在焉，完全没有任何的交流和互动，给我最直观的感觉就是明显感觉我们根本就不在一个频道上。通过上面的现象，我再反思之后得出了一个结论：要在引起对方兴趣或注意力的时候，再用对方可以接受的方式，把自己的话去向对方进行转达。比如，跟同事下属沟通的时候，先去准备一些和他切实利益相关的信息，或者是他平常比较感兴趣的话题，然后带入自己的情感（没人喜欢对着一坨冰山说话），把他的注意力想成功吸引过来，在进行正式谈话之前先做一个简单的铺垫。让自己的谈话对象能够进入自己的谈话氛围之中，减少彼此之间信息传递的干扰，让对话可以更有效的进行，从而达到让对方“听进去”的目的。

第二，就是让对方听得懂。这是你们之间沟通的保证，在去进行表达的时候，要充分的考虑对方的年龄、心态、社会地位、人生阅历等等。你可以自己去好好想一想，如果你是一个饱经风霜的老人，去跟一个7、8岁的孩子谈自己的人生经历，尽管你的人生很精彩，表达的方式也很幽默风趣，但对方肯定是无法听懂你说的话的，因为你的代沟实在是太大了，这样的沟通也没法进行下去。所以，在说话的时候，你需要充分的去考虑你自己的受众，让对方确实能听得懂。

到此，以上就是小编对于班级班主任学习经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于班级班主任学习经验交流的1点解答对大家有用。

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