三年级作文学习资料库,三年级作文资料下载

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年级作文学习资料库的问题，于是小编就整理了1个相关介绍三年级作文学习资料库的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子三年级了，作文总是写不好，谁有什么法子能让孩子提升写作能力吗？

孩子三年级了，作文总是写不好，谁有什么法子能让孩子提升写作能力吗？

黄遵宪说过“我手写我口”，说明了口头语言的重要性。老师与家长平时可带领学生多开展一些简单的各种讨论、辩论等，如辩论题目“头发长好还是短好”，“穿校服好不好”等，也可让学生讲些简短的故事等进行口头语言的练习。

杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，告诉我们读书与写作之间的重要关系。三年级的孩子可看一些简短又有意义的书，如名人故事、成语故事、励志故事等。看完了让孩子关起书本讲述出来。对于理解能力不强的孩子，家长与老师可通过记叙文的六要素进行提醒与提问，如：什么时间？在什么地方？有哪些人？发生了什么事？经过怎样？结果如何等。读书多了，知道的多了，思想也会丰富，作文时思维

也能更快地打开。

方法比努力更重要！有些孩子能说会道，就是写不出来，这就是方法出了问题。可以看《作文公式小学版》，书里专门针对“作文起步”“看图作文”“写人、记事、想像、动物”“”等三年级所需要写的各种文体做了详细的讲解，还有各种文体的开头、结尾的方法以及各种细节描写、好词佳句、优秀范文等。

写作文不能千篇一律，三、四、五、六年级就不能要求写一样的水平。

如果3年级刚尝试写作文，家长可以直接告诉他:

作文的基础和要点必须记住三句话(可重复让他牢记)作文需要时间、地点、人物及场合，孩子会几月几日、(若随老师去公园)他会写某老师带我们去大明游玩，再认真地根据老师的提示公园的花、湖中的红红绿绿的划船，最后再写上几句感想。三年级作文完成了。

而4年级就必须给孩子讲，作文要求的三点要更加强一些，如场景的动态、时间不要像写日记，开始就写时间，可写完几段落内容后写，也可写完地点、人物后"这就是╳XX╳日″我终生难忘的日子。

5年级、六年级在3、4年级掌握的基础上再教孩子作文不要重复要求词句生动将作文组合成一个一整体尤如一幅图画……

所以说不能给孩子硬指强压，当然这也要根据孩子的理解能力而论。

写作文可以说是很多孩子在语文学习中的一个痛点，孩子作文总是写不好，主要是读和练比较少。

那么如何能让孩子提升写作能力呢？

一、培养孩子的阅读兴趣。

阅读的重要性是毋庸置疑的，尤其能从小培养起孩子的阅读兴趣，可以让他们终生受益。

古人说“读万卷书，行万里路”，读的越多知道的也就越多，就像我们很多的信息和经验也是来自于阅读。

而对于孩子的写作来说，作文写不好主要是没有东西可写、不知道怎么写，说白了就是孩子的认知和思维能力不足、积累的词汇太少，而这些问题通过阅读就可以解决。

二、鼓励孩子坚持写日记。

在我一年级的时候，我爸爸就要求我写日记，在当时我们那个时代和环境来说，我爸爸的这个意识可以说是很前沿的。那时候不会的字我就写拼音，写完后我爸会把汉字写在拼音下面，这样我比我的同学早认识了很多字。

孩子三年级作文写不好怎么办？

三年级的孩子作文才刚入路，写不好很正常。要想提高孩子的写作能力，不妨从以下入手。

1、兴趣是最好的教师。激发孩子的作文兴趣，是提高孩子写作水平的动力。平时带孩子外出游玩时，要注重培养孩子的观察能力，观察细致，作文时才胸中有“竹”，心中有数。

2、注重孩子平时的识记积累。让孩子多读多记，诸如百家诗、贤文佳句、习俗谚语等等，积累多了，写作时就会用上。

3、多读佳作范文。学生的记忆力好，多读多记些范文，终有用到的时候。

到此，以上就是小编对于三年级作文学习资料库的问题就介绍到这了，希望介绍关于三年级作文学习资料库的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/29309.html