班级经验交流分享幼儿园,幼儿园班级经验交流主题

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孩子上幼儿园,接园时我们如何问幼儿自己在园情况?
孩子在校发生什么不要去直接过问,这样他开心的事情会告诉家长,但是有一些委屈或者其他事情就不一定知晓了。
可以换以一种方式,让孩子打开心扉的去说,每天回家养成一种好的习惯与家长去分享今天的发生了什么事情,这来源于家长也要分享今天你在工作还是生活上的一些分享,由家长起到带头作用,自己先发言,久而久之,便会得到你想要的结果了。
你好,作为一名幼儿园老师看到题目就想点进来,坦诚表达个人的对这个问题的想法。希望对你有少许的帮助。
首先,接园不是最佳的询问幼儿情况的时间段
为什么呢?普遍来说,若要我们评价孩子在幼儿园的表现,还当着孩子的面,老师往往都会选择报喜不报忧,或者有点含糊言辞的说,不错或很好啊!
所以接园的时间其合适,家长用愉悦的心情来接孩子并有礼貌的与老师和孩子们打招呼,和一些日常简单的交流。那什么时间合适询问孩子在园情况呢?有两个时间段,一个就是在晚上和老师微信联系,或者中午,12点至两点半之前,孩子们休息这两个时间段。
这两个时间段虽然,家长觉得不好意思打扰,但是这两个时间段是老师最乐意,最无杂念与家长交流的时候。
其次,老师交流的一个秘诀是先坦诚自己,不要拐弯抹角
有的家长出于礼貌,会拐弯抹角的表达幼儿的一些情况和自己的疑问。这不是正确的交流方式,与老师交流,先把自己的疑惑,还有自己的一些困难,先坦诚自然的表达真实的情况,再请教的方式咨询老师的意见。
相信没有哪位老师会拒绝以这样的家长进行真实的情况汇报和交流的。
最后,想了解幼儿在园情况除了向老师咨询,还可以根据自己的观察,在向老师询幼儿情况次数不要过多,问题也要有针对性。
其实幼儿在园情况家长可以根据孩子每天的情绪也会有所了解。如果孩子每天怀着愉悦的情绪上下学,那么孩子在园的情况应该是平稳的。如果孩子反抗上幼儿园,就可以用第二个方法去以老师交流。
孩子刚上幼儿园,没有完全适应幼儿园的生活,无论身体还是心里都处在一个焦虑状态,所以等放学的时候,我们要多问一些开心的事情,比如,今天在幼儿园玩什么好玩的了?交到好朋友了吗?今天的幼儿园的饭哪个是你最喜欢吃的呀?先问一下轻松的话题,不要提及有关别的小朋友欺负你了吗等等之类的问题,这会让孩子更加抵触幼儿园。
作为家长,焦虑症不亚于孩子的甚至于比孩子还严重,我们要相信孩子,他们的适应能力远远比我们想象得要强很多,要积极乐观的和孩子一起度过幼儿园分离焦虑期。
孩子完全适应幼儿园之后,放学我们询问孩子园内发生的事情可以循序渐进的深入了,比如“给妈妈讲一下今天幼儿园发生的事情好不好,妈妈太好奇了”“今天又认识新的小朋友了吗”引导孩子开口,慢慢的孩子就会很乐意跟你讲园内发生的好玩的不好玩的事情。
希望我的回答能够帮助到你😝
每次去幼儿园接孩子,一般如果孩子磕着碰着,老师都会主动告知家长。
如果没有什么特别情况,老师会热情的打招呼说“再见”,因为接孩子的家长较多,跟老师交谈会影响其他家长的接送。
如果真的要和老师交流,询问一下孩子在园情况,可以等到大部分家长把孩子接走了,在老师比较空闲的时候再问。
或者是稍晚一些再给老师打电话了解,或是微信了解。
总之,接的时候人比较多,家长要了解孩子情况,尽量等一等,老师不忙的时候才可以更好交流。
我家大宝刚开始读幼儿园时,每天回来见面第一句就会问大宝在学校玩的开心吗?然后大宝就会告诉我,他在学校开不开心,如果他那天兴趣比较高,就会顺便告诉我都玩了一些什么游戏,今天学了一些什么课程,比如画画了还是户外活动踢球了。
我就问一句,他开不开心?如果他那天说的比较多,一般都是过的比较开心的一天,如果说的不多,就是一般般,如果直接告诉我今天不开心,我一般都会停下其他的事情,过来认真问他为什么不开心,哪些事情让他不开心?
在平常和孩子的相处中,我会比较重视孩子的情绪,慢慢的孩子也能重视自己的情绪,如果有情绪排解不了的问题,也会过来跟我说,孩子的开头,一般都是,妈妈,我要跟你说个事情,我知道我要停下来听孩子说了。
孩子刚入园的时候,孩子的情绪是最重要的,只要孩子的情绪稳定了,其他后续学习的事情才能正常的进行,而且刚刚入园孩子特别敏感,老师说了一句什么话,同学的相处细节,孩子都会特别在意,有时候孩子还会因此陷入情绪中,这个时候需要家长细心观察和引导了。
孩子读幼儿园两年多了,慢慢的这个问他开不开心的问题已经成为了一种习惯,如果我哪天忘了,孩子也会主动过来告诉我,当天他在幼儿园的情况。
每半个月,孩子幼儿园都会要写家园手册,我认真观察了,孩子每次说的和老师说的基本差不多,所以除了每次看家园手册,我也很少去麻烦老师,就是主要看家园手册和听孩子自己说他在园情况,慢慢的孩子也有这个意识,认为去学校读书是他自己的事情,不要我太多的监督。
我觉得幼儿园就是孩子习惯养成的好时期,如果家长想了解孩子自己在园的情况,就要慢慢学会询问孩子,并养成一种习惯,慢慢的孩子就告诉家长自己的在园情况,不管孩子说好的坏的,都不要批评孩子,如果说坏的被批评了,孩子下次就不会告诉你在园坏的情况了。
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幼儿园接手别人班级怎么自我介绍?
作为一名幼师,当您重新接手原来班级时,可以***用以下方法进行自我介绍:
1. 热情问好:向孩子们热情地打招呼,向他们介绍自己的名字和职称。可以让孩子们更容易亲近你,感到亲切。
2. 冰释前嫌:如果孩子们知道你曾带过这个班级,可能会感到困惑或担忧。因此,您可以简单解释一下离开的原因,并表达出您很开心能重新回到这个班级,期待与孩子们一起度过愉快的时光。
3. 激发好奇心:向孩子们介绍一些有趣、新奇的事情,激发他们的好奇心。这样可以让孩子们对您的教学更感兴趣,并帮助他们更快地适应您的教学风格。
4. 展示才能:展示您擅长的才艺或技能,让孩子们感受到您的才华。这样可以帮助他们尊重您,并乐于跟随您学习。
获得幼儿园优秀班集体感言怎么写?
今天,我们班荣获了优秀班集体,谢谢各位家长的热情帮助。
成绩属于过去,在今后的日子里,我仍将以一名优秀班级的班主任标准严格要求自己,努力提升,修身养性,用优异的成绩回报给大家。
百尺竿头,更进一步;海纳百川,地生万物:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。让过去华丽的谢幕。把握好现在,怀着满满的期待,向着收获的明天出发!
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