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小学语文英语教学经验交流,小学语文英语教学经验交流发言稿
cysgjj时间2024-07-04 15:49:42分类经验交流浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学语文英语教学经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学语文英语教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。
怎样才能提高语文和英语成绩？
对于理科生来讲，语文和英语成绩好，对于提高总分数是特别有用的。然而这两项是琐碎的东西多，需要背和记的东西多，但凡爱学理的孩子大都不喜欢。
也就不说什么多看书，多写作这样的话了，因为毕竟是应试。这样做实在是太慢。按应试的方向走就是多刷题，多背。 语文类多做阅读理解，多读关于热点话题的作文。英语就是多听听力，买高考预测题，带音频的那种，尽量多听，沉浸式环境教学最有效。
但，如果你的孩子理科成绩真的很好，也不能忽略练习，因为分值大，一道数学题的分数就相当于英语或者语文好几题的分数。
首先，语文和英语都是一个需要靠积累才能够获得高分的学科。不同于数理化，搞突击就能够掌握大部分的知识点，语文和英语更重要的是培养一种语感。
对于语文和英语，其实就是不同的两种语言。而语言的学习，除了要靠背诵，更多的可以通过朗读和交流来完成。
因此，可以给自己设定一个目标，比如说早晨对于语文和英语分别的朗读和背诵一些经典的段落和篇章。时间不用太久，十几分钟就足够了，但是要每天坚持做。
而且早晨来进行诵读，可以有效地帮自己从睡眠当中清醒过来，提早进入学习的状态。另一方面，英语和语文需要的是语感。
所以更多的，比如说英语，可以通过收听新闻节目来获取一些不同的内容，这个时候因为高中时间比较紧迫，多看美剧就变得不太恰当了。
在课间的时间也可以来进行一些语文和英语的朗读和背诵，尤其是错题知识点之类的地方，比如说语文的语音，成语，英语的选择题之类的，都可以通过课余的时间短时间记忆，并且重复多次。
因为是高二，所以不强求在语文和英语方面花更多的时间进行训练，除非你的数理化成绩非常的好，而语文英语又太薄弱，因为在高三的时候，会有完整的阅读理解的训练，不需要提前做很多的准备。
从现在开始一点都不晚，高二是一个非常好的积累时间，经过这样大概一年到一年半的训练，到高三的时候会有一个大幅度的提升。
两门都是语言类学科，多进行听、说、读、写，是提高语文和英语基本学习方法。语文靠积累，多看课外书如《读者》，弄懂每篇文章的字词句，坚持每天写日记。英语要读出声来，背单词和词组积累词汇量3000个以上，熟悉语法。当然上课认真听讲、作记录、按时完成作业是必须的，只有坚持不懈才会提高成绩。
语言嘛，字词句文渐进，听说读写并行，每日坚持不辍，啥语言都这么学。
但是英语和语文涵盖不同，非专业类的英语学的没有语文那么深，不涵盖文化文学方面的东西。
一直学到大学英语老师也不要求你分析中心思想段落大意不是，也没有要求掌握语文里那些的背景与典故，更没有诗词歌赋。作文写个一百多字，主要评分标准看字词句时态语法的运用，既不要优美，也不要内涵，不注重逻辑条理(不在评分标准之内，但行文顺畅的作文会让阅卷老师心情好多给点分)。
所以英语(工具级)学起来比语文要简单多。
而对于语文来讲，除了字词句这些语法内容，还有中国文化背景，典故，诗词，古文等，比英语难得多，基础打牢之后，就要多读文章，尝试写些东西，这样提高会很大的。
另，学任何语言，学了就得多用，如果一个人与世隔绝，用不了多久就啥话都不会说了。
孩子本身很[_a***_]，偏科也是正常现象，也是有很多原因，一个是方法问题，一个是自己时间管理问题，最重要的是心态问题，如果说把最偏科的科目从新树立信心，合理安排好时间去学习的话，会和数学和理科综合科目一样优秀，所以，不要急，慢慢梳理和调整心态，家长更多的是给予鼓励，认可，和支持，孩子在最关键时刻，家长的肢体语言胜过一切的方法，给予孩子力量，坚持与自律，用不放弃，一定能考出好成绩，进入自己想要去的大学！加油！
我是一名中学语文教师，学习英语对我的前途有什么帮助吗？
学好英文，你可以看莎士比亚原著，原汁原味，其乐无穷，助你教好语文课程。(说实际的，英国本土人士都不一定看懂莎翁原著，还是多钻研中国文学吧，中文博大精深，学无止境)。
题主作为一名中学语文教师，学习英语对您前途有两点好处：
提高学历。
中学语文教师如果想考研或者考博，英语都是必考科目。
在教学经验，同等的条件下，提高学历是您优于他人的必备条件。
为双语教学做准备。
现在很多其他国家的人来中国学习和生活，他们也存在很多的语言障碍。
您会教中文同时懂英语，就我们国家现在稀缺的双语教学人才。
无论是去针对外国人学中文的培训机构，还是去国际私立学校，都是有巨大的帮助。
总而言之，在经济全球化的趋势下英语就相当于国际普通话，势在必得，对前途更是不可或缺。
到此，以上就是小编对于小学语文英语教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学语文英语教学经验交流的2点解答对大家有用。
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