儿童安全教育的经验交流,儿童安全教育的经验交流怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童安全教育的经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童安全教育的经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教师如何开展有效的安全教育？
2. 你认为该给孩子什么样的安全教育？
3. 作为父母，如何跟小孩交流？

幼儿教师如何开展有效的安全教育？

第一幼师开展安全教育一定要让孩子听得懂看的懂，不能照搬成年人或者条例框框的认知常识和方法，也不是图文并茂的讲解就可以。

要充分考虑孩子的心智和理解能力，要用幼儿的理解方式和幼儿语言循循善诱，并利用一些多媒体动画视频让孩子慢慢的接受并认识到安全的重要性，要让幼儿知道什么是对什么是错。要教会孩子的基本认知。

幼儿老师希望国家提高薪资待遇，同样是老师，幼师比起小学和其他学校老师的薪资待遇差了太多，各种待遇保障也跟不上，幼师质量不高，留不住人才。只有给幼师一个稳定的工作的环境， 他们才能全身心投入到工作当中去，才能把每一个孩子当做自己的心肝宝贝，用心去言传身教。

我国幼师制度有待完善的地方很多，虽然也做了一些调整，但是并没有行成完整的体系 ，国家教育部门要加大改革力度，加快推动幼教事业快速发展，落实做实、不折不扣、夯实责任、砥砺前行，为幼师高质量跨越发展作出新的更大贡献!

幼儿教师对幼儿怎样有效地开展安全教育？

我是这样做的1.教师以家长配合共同教育孩子注意各方面的安全问题。

2.教师要做到每天都抽出20分钟结合图片，***教师给予讲解开展有效的安全教育。

3.教会幼儿认识警示牌和安全标志，危险标志。

4.幼儿园每学期都要开展安全演练如地震、火灾、防暴、防拐骗演练。

5.教师对于刚发生的重大事故要及时通报给孩子以示教育。比如这段时间有重大安全事故或者附近有什么安全事故及时在班上通报顺便教育孩子们注意安全。

2008年5.12汶川地震，孩子在四川大学一幼上幼儿园。赶去接孩子时，幼儿园老师已将小朋友们转移到运动场上了。老师们在转移孩子们时，谁能保证房子不塌？她们冒着生命危险履行了她们的职责，我常给孩子说，这些老师是我们的恩人。

1、给孩子看相关内容的图片

幼儿园孩子对图片是最直观的感受。所以尽量给孩子找一些卡通形象的图片进行安全教育，让宝贝更好的注意到老师所讲的内容。

2、组织孩子做安全教育游戏

比如扮演消防员救火，扮演交通警察叔叔教小朋友认识红绿灯和斑马线等，扮演医生学习饭前便后洗手的基本卫生知识。

3、带孩子实地参观

可以联系当地的消防队等，参观消防车还有平时的训练和演习。让孩子最直观的感受安全教育在身边。

4、与孩子家长共同交流

家园共建是很重要的。家长在孩子教育中扮演很重要的角色。孩子与爸爸妈妈在一起的时候也最长。所以将安全知识也普及到家长当中，才有可能巩固孩子的安全意识。

感谢邀请！

所谓幼儿，就是4——7岁的孩子，这么小的孩子与成人相比是好奇更重。他们看到这个也想摸摸，看到那个也想问问，并且缺乏生活经验，更容易使自己处于危险的处境。所以在安全教育方面，必须要严格把关，这个重任自然是交给家长和老师了。由于他们一天中的大部分时间都是待在幼儿园的，所以幼儿教师对孩子们的安全教育是更为重要的。

那么，作为一个合格的幼儿教师，应该如何对幼儿进行有效的安全教育呢?

1、对幼儿进行正面引导，而不是一味说“不”。例如：告诉幼儿不要随意吞咽异物，教师可以直接告诉幼儿为什么不能这样做，而不是仅仅说不能这样做。否则，幼儿可能产生逆反心理，你不让我做我偏要做。

2、随时随地进行教育，而不是只在特定时间内教育。很多危险都是来源于我们的日常生活，比如倒开水可能会烫伤自己，过马路一定要看红绿灯，随便玩火会导致严重的后果，在楼梯上和小朋友打闹是极其危险的等等。教师们应在看到安全隐患时，立刻指出，让幼儿知道这样的危害。

3、教师的亲身示范。有些危险是可以避免的，例如幼儿用小刀削铅笔时，应正确使用小刀。这个时候，教师可以自己运用小刀，让孩子们知道正确的做法，也可以制作PPT，动画等，让幼儿更加清楚地了解到各种安全隐患。

4、以游戏的形式来进行安全教育。幼儿是喜欢做游戏的，所以教师应该创造有安全教育有关的环境，让幼儿在轻松的气氛下学到有用的知识。例如：可以让小朋友们扮演坏人，去诱导小朋友跟他走，从而让幼儿知道不能随便听陌生人的话等。

5、与家长一起开和安全教育有关的活动。教师可以让每一个小朋友都画一幅手抄报，展现其中的安全隐患，并在班会中展出，还要带上自己的家长一起来。让家长和孩子们都说一说自己在家里可能遇到的危险，并给出解决办法。

6、教师尽可能多的排除幼儿周围的安全隐患。例如：在小朋友每天进入教室后，教师对幼儿的口袋进行[_a***_]，并提醒他们主动上交字节所携带的危险物品等。

7、教师可以对孩子们进行安全评比。每天通过对小朋友的行为进行观察，还有小朋友的相互监督，然后进行奖励，可以是小红花，也可以是一颗糖等等。从而让孩子们时时刻刻都注意着自己的行为是否安全。

你认为该给孩子什么样的安全教育？

一个孩子的成长一刻也离不开安全，如果安全特别是生命安全都保证不了，那孩子的其他教育都无从实现，某种意义上说，安全教育最重要。

既然安全教育如此重要，那要怎样对孩子进行安全教育呢？

一、安全教育要趁早。

孩子在一二岁时，如果不小心翻身掉到了床下，孩子受惊吓会哇哇大哭，这时他的潜意识里就有了危险意识，下次他会对翻身掉下床有所“顾忌”。婴幼儿太小，不可能有自觉的安全意识，无法自我防范，还需要大人小心的看护。3--4岁的孩子就要教他防范危险的常识，比如手不可以伸到热水里，不能玩火，不要什么东西都塞到嘴里，让他知道有些一些东西是危险的，要注意分辨和规避。

还要告诉孩子，女孩子哪些地方不能碰，男孩子打架不能触及眼睛、裆部等等。

不要等到出了安全事故，再去补救安全教育，亡羊补牢不适合安全教育，安全教育要趁早。

二、要交给孩子安全知识和常识。

对孩子来说，必要的安全知识包括生命安全、性的安全和心理安全等。

围绕生命安全涉及到人身安全，交通安全和环境安全等。比如要教孩子辨识方向防止迷路，交给地震、海啸、雷暴天气、泥石流的常识，学会防强光，防中毒、防空气污染。教孩子必要的交通知识。教孩子学会观察、躲避危险人物，熟悉匪警、火警、120急救电话和常识。

三、安全教育要分年龄段。

前几天，失联女孩章子欣，被骗走再也没能生还，至今想起来都心痛。暑假来临，孩子的安全问题更应重视！

1.孩子不能私自结伴游泳，更不能野游

2.高楼大厦，警告孩子不能私自上楼顶

3.不能听信陌生人的引诱，防止被拐

4.不要让孩子独自一人在家，不要给陌生人开门。

5.孩子遇到不安全因素要会大声喊叫，会报警

6.远离可燃物！对家用电器，燃气灶会使用，注意事项要掌握。

祝大家暑***带娃安全愉快！

作为父母，如何跟小孩交流？

与孩子谈他知道的或者关心的事情。不要对孩子的问题露出不耐烦的表情，可以问问孩子：今天幼儿园发生了什么有趣的事？今天老师又教你什么新的本领啦？今天玩了什么游戏啊？……诸如此类的问题，慢慢的，孩子就会主动和你交流了。

把孩子当朋友，放在平等的位置上，经常谈谈心，多带他出去走走看看拓宽眼界。己所不欲勿施于人也可以同样用在父母和孩子的相处上。父母都想望子成龙，可不一定每个孩子都能成龙，让他们树立正确的价值观，成人成材开心就好。

感谢大家关注幼儿专家，有问题需要我解答的宝妈宝爸们请私信哦

为人父母，跟孩子沟通成了最大的难题。下面我给大家分析一下，为人父母如何和不同年龄段的孩子沟通。

孩子幼儿时期，为人父母应当站在孩子的角度想问题，不能否定孩子的想法，鼓励表扬赞美成了您和孩子沟通最好的方式，即使孩子再怎么调皮捣蛋，那也好过不说话，不活跃，生活在自己的世界里，所以和孩子沟通时一定要以孩子的角度去想这件事，因为在孩子的世界里很单纯，他们并没有想那么多。

孩子小学时期，为人父母和孩子沟通时应该听听孩子的意见，因为这个时候他们已经有了自己的想法和建议，虽然不成熟，但是他们能分辨较明显的对与错，这时候父母应当做到尊重他，并且学会倾听。

孩子中学时，这个时候为孩子叛逆期，也是父母最不好沟通的时候，即使父母想沟通，孩子也不会愿意和你们吐露心声，因为这时他们已经有了小秘密了，而你们要做的是给她们独立的空间，他们会在你毫不防备的情况下对你说出，这时候不管是对是错，作为父母都不能过激，应该站在孩子的心理上去安抚孩子，不管是成绩也好，和同学老师相处也好，这时候你只要是站在孩子这边，他都会和你好好沟通的。

总而言之，为人父母很不容易，很辛苦，很操心，但你们只要尊重孩子的想法，孩子其实很愿意和父母沟通的，谁不想委屈难过开心高兴的时候第一时间和父母分享呢，你们说对不对！
记得关注我哦

现在的父母都存在跟孩子沟通的问题，管的太严了，孩子小时候可能会畏惧大人，就表现的很听话，慢慢长大会变得越来越叛逆！真的很头疼！

跟孩子平等的沟通吧！

孩子很难体会父母的难处……

父母也是从孩子成长来的，也多多体会一下自己的儿时记忆，也许会找到更好的育儿方式

问主没有提到小孩子的年龄。那我在此，就说一种交流方式吧！

情境式的交流。

孩子的年龄还小时，他是比较天真浪漫的，很多孩子都是生活在故事的情境之中。那我们就可以借助故事的吸引力，与孩子进行情境式交流。

那么前提就是家长是会与孩子一起读故事的或是听唱儿歌，对孩子有吸引力的绘本或者儿歌就是相当不错的素材。

例如《石头汤》的故事，三个士兵在村子里用石头煮汤喝，然后期待着“如果有点……真好！”就这样，村民们，你一点，他一样的逐渐提供了很多原料，最后真的煮出了非常美味的汤。借助这个故事可以与孩子交流哪些话题？有分享的，也有合作的……通过故事让孩子进入情境，“你如果村民，你想分享什么呀？”

安全的故事，自我保护的故事，与同学相处的故事……我们见到的绘本内容还是比较丰富的，完全都可以让孩子的生活与绘本的主题相联系起来，然后在情境对话中，让孩子能感悟道理，让孩子练习正确的行为，最终在悄悄地帮助孩子良成良好的行为习惯。

到此，以上就是小编对于儿童安全教育的经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童安全教育的经验交流的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/37136.html