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初中同学学习指导-初中生学法指导
cysgjj时间2024-02-18 22:00:25分类学习指导浏览43
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如何教初中学生?
1、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。
2、在批评学生时，在适当的时间和地点，就可以用幽默的笑声消除学生的反叛心理，使学生在笑声中悔过，还可以进一步加强师生之间的感情，一举两得，这一幽默式的批评更能给他们留下深刻印象。
3、可以用具体的事例或者措辞告诉孩子，如何看待同学的优缺点，更好的引导孩子认识世界。总的来说，父母的教育任务不仅是让孩子成为优秀的学生，更让他们成为善良、有爱心、有责任感的人。
如何指导初中·学生制定数学学习***
其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备教师的指导，备学生的学习活动。做到：个人主备—形成个案，集体研讨—形成共案，个性修改—形成特案，课后反思—形成定案。
了解自己，确定“战略***” 学习好比打仗，只有“知己知彼”，才能做到“百战不殆”。因此，同学们要了解自己，根据自己的学习情况，制定出适合自己学习特点的切实可行的战略***。
观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。
抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。 不断改进教学方法，提高自身业务素养。 教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。
要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 要有机动时间，***不要排太满太紧，贪心的***是难以做到的。
如何指导初中学生开展有效的综合性学习
1、充分运用信息技术，开展综合性学习 现在是信息时代，在综合性学习的实施过程中，要积极运用信息技术手段，拓展综合性学习的时空范围，提高综合实践活动的实施水平。
2、教师在指导每次综合性学习之前必须做好三项准备：（1）合理安排学习活动时间；（2）强化自己对相关知识、资料的积累；（3）搞好活动有关联络。学生收集、整理各类资料。尽管一次综合性学习只有一个主题，但开展本次活动的形式却多种多样。
3、多渠道开发学习资源 我们语文教师要高度重视语文综合性学习***的开发。要善发现，优化学习***。教师要积极拓展课文内容，组织自主性活动，让学生去收集资料，去调查实践，优化课内外的结合。
4、学习过程中积极发挥学生自主学习和教师有效指导的作用 在语文综合性学习过程中，学生以“自主、合作、研究”的学习方式亲历学习的全过程，自始至终都是学习的主人。
5、语文课程的综合性学习没有统一的教材，是一种“活化”的学习。它的学习内容是灵活的，即在老师指导下，学生可根据自己的兴趣和问题自由选择学习课题。
初一学生面对初中学习,需要抓住哪些关键点呢?
1、要让孩子有良好的学习态度，可以从让孩子认识到学习的重要性和不学习的危害性入手。（2）要让孩子在学习上逐渐树立起学习信心，家长就要在学习上多鼓励孩子学习，对于孩子学习上的进步和突破要及时地肯定和表扬。
2、同时也是给学生树立榜样，激励学生奋发向上。 明确时间观念。 初中学校一般有早自习，课程也增了很多，学习节奏快。如果时间安排不当，[_a***_]到饮食和休息，学习也跟不上，学生成绩很可能一落千丈。
3、初一学生要想提升学习成绩，要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动 口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯，要抓好预习、听课、复习、作业的细节。
4、初中数学学习需要掌握四个关键点，分别是“听课关”、“书写过程关”、“计算关”和“代数关”。
初中学生学习方面最需得到什么方面的帮助?
1、此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。初中生在备课时要注意一个方面，首先要根据自己的实际情况。
2、最需要的老师的鼓励 进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。
3、心理健康方面的帮助家长希望学校能够关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，增强心理素质。
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