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学习长指导与练习,指导与训练
cysgjj时间2024-08-01 04:01:04分类学习指导浏览14
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习长指导与练习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习长指导与练习的解答，让我们一起看看吧。
学生想努力学习，但又不知道怎么做，作为老师我们该怎么帮助他，并让他坚持下来？
谢邀请！
学生想努力，但又不知道怎么做，这说明，这个学生还是很愿意学习，这是一个好的前提。
但他不知道怎么做，这又说明他对自己没有信心，又缺乏学习方法。
老师要有针对性地提高他的自信心，必要的时候给他开点“小灶"，出点比较简易的考试卷让他做一做，让他尝到“甜头″，有句话说得好:“要想知道桃子的味道，就得让他摘到“桃子″，从而提高他的自信心。如果每次都是难题，每次都不及格，他会更没有信心。
从简单～复朵，从容易～难，循序渐进，这样的话，可能效果会好一些。
再就是要教给他学习方法，上课要用心听讲，课后要复习，当天学的内容当天要“消化″，不懂的地方及时请教老师同学。不要把不懂的知识累积起来，那会越积累越多，势必造成无法跟上老师讲课的步伐，前面的知识还没掌握，就学后面的，这种“夹生饭″不能吃。
还有就是要做好课前预习，通过预习，带着在预习中碰到的问题去听课，有的放矢，也能收到事半功倍的效果。
谢谢邀请。
学生想努力，说明主观是乐于学习的学生。不知道怎么做，其实就是方法不对，效果不好。这样会影响他后期的兴趣。作为老师争取多鼓励，并且多给予方法的指导。
学习方法多种多样，但是适合一个人的可能不多，有的学生自顾埋头读书，花费了很大的精力，很长的时间，但是效果不佳，其实就是方法不对头。但所谓当局者迷，旁观者清，作为旁观者的老师，这个时间给予恰当的指导，对学生来说比传授知识更加有益。方法对了，事半功倍， 只要学生尝到了进步的甜头，学习兴趣就会大增，越学越有劲，进入良性循环，反之亦然。
个人观点，欢迎指正。
谢谢邀请。首先我觉得老师应该言语鼓励学生，帮助他树立学习信心；其次，应该深入了解该生的学习状况，分析他当前在学习上存在的问题，从问题着手，这样更有利于教师帮助学生，例如可以帮助他制定学习计划，或者阅读目标等；最后，坚持好的学习习惯不是一朝一夕的事情，换句话说，对于现在的大多数学生来说，坚持努力学习是有困难的，大都是三分钟热度。坚持很难，希望有老师的监督，学生可以在这方面进一步完善自己的不足，养成良好的学习习惯。
如何帮孩子度过青春期，提高学习成绩？
青春期是孩子最为叛逆的时期，如果引导不当，会直接影响孩子的发展。
本人觉得，在孩子的青春期，父女一定要陪伴在孩子身边。发现孩子有叛逆倾向时，给予积极的引导，父母在身边的话，同时在心灵上也能给孩子带来安全感。
这个问题的关键是如何平稳地渡过青春期。说到青春人们往往联想到美好，而一说青春期马上想到的是叛逆、早恋等等。确实，青春期是一个人成长、成熟的关键时期，生理的变化带来心理上、情绪上的的改变，也势必影响到学习。首先，家长保持一颗平常心，坦然接受孩子的变化，既不惊慌失措，也不无动于衷，把它当作孩子成长路上必须经过的一个阶段就好。其次，家长要作孩子的知心朋友。要做到这一点很难，因为青春期的孩子往往认为自己已经长大，而不愿多与家长交流。这时家长仍要默默观察了解孩子在哪些地方有苦恼，在他（她）需要的时候适时相助，切忌家长高高在上，只会批评指责。第三，正确对待早恋现象。青春期孩子对异性产生好感，进而发展成早恋的现象很普遍，这时家长要尊重孩子的感情，不可如临大敌，大加斥责，这样要么会让孩子觉得这种感情是耻辱的，要么会增加孩子的逆反心理。第四，陪伴支持很重要。如果孩子早恋或仅对异性同学萌发好感，家长可以肯定这是青春期的美好情感，同时也要让孩子知道，在人生的每一个阶段都有不同的重点事情，每一阶段都是未来发展的梯子，当自己变得更优秀时就拥有了更多选择的权利和机会。学习成绩虽不代表一切，但能证明自己的智慧和努力。总之，家长要以一颗平常心，用十分巧心思，定能帮助孩子顺利渡过青春期的。
到此，以上就是小编对于学习长指导与练习的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习长指导与练习的2点解答对大家有用。
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