科学自主学习指导单,科学自主的答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学自主学习指导单的问题，于是小编就整理了1个相关介绍科学自主学习指导单的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何创建自主学习的意识？

如何创建自主学习的意识？

1、首先良好的学习环境

首先我们不难发现，城市的孩子远比农村孩子学习好，那是因城市孩子具有更优质的学习环境。

在城市的学校和家庭，城市孩子的书桌更宽敞，教师更明亮，温度更适宜，老师更专业，而且城市孩子在家中也拥有很好的书桌和学习工具。对比农村孩子，他们的教室很拥挤，冬天没有暖气，夏天没有空调，老师的教学水平和普通话水平也是很一般。回到家中，也没有学习的书桌，只能趴在板凳和床上学习，这样的环境，孩子绝对很难养成良好的学习习惯。

因此，学生们需要先具有良好的学习环境，才能进行下一步。

2、家长和教师的专业指导

无论农村还是城市，在课堂上与老师交流的机会很少，一般都是在家庭或者补习班，因此需要家长具备指导学生学习的能力，因为孩子还很小，对于很多事情缺乏判断力。如果不具备教育能力，还可以请家教，到家中指导学生的学习，这样一对一的指导，孩子能够进步的更快更好。

对于没有办法达到这种要求的孩子，可以在老师的允许下，经家长添加老师的联系方式，在有需要的时候让学生与老师取得线上的联系，指导学生学习。

3、家长以身作则主动学习

很多时候，孩子的行为是模仿身边的老师和家长，因此，家长一定要在孩子面前做好带头模范作用，带领孩子学习。

孩子的学习计划家长可以帮忙置顶，或者教给孩子制定学习方案的方法，让孩子自主的进行学习安排。安排好学习***之后，家长需要带领孩子完成自己的学习***，有奖又惩，这样孩子就会养成良好的学习习惯。

最后，希望每一个努力学习的孩子都会有相应的回报，做好迎接成功和失败的准备，跌倒就重新爬起，迎难而上！

现代社会进入了知识经济时代，信息技术蓬勃发展，科技发展日新月异。每个人都要自觉的融入信息社会之中，不断地学习新知识新技能，否则，有可能跟不上时代发展的步伐，成为落伍者。我们获取知识的途径有很多种，我们要主动学习，成为学习的主人，这就要培养自主学习能力。培养自主学习能力，意识很重要，有时候，我们需要学习一门科学或某种技能，往往害怕学不会，这就需要培养自己的自主学习意识。如何创建自主学习意识呢？

一、明确学习目标。学习必须树立一目标，有了目标，才有奋斗的方向。

二、规划实施方案。目标制定了，怎么实现它，这就需要制定具体的实施方案。方案越具体越好。

三、做好自我监督。在实施方案过程中，有可能受到其他原因的影响，中途放弃或者搁置，这就需要做到自我监督，自我加压，不忘初心，方得始终。

四、激励自己永往直前。在学习过程中，要学会自我加油，自我鼓励，取得小成绩，要给自己点小奖励，取得大成绩更要犒赏自己。

五、树立自信心。在学习过程中，有可能会遇到挫折，这时需要树立自信心，想信天生我材必有用，做到逆流而上，百折不挠。

相信，通过上述努力，你的自主学习意识一定会树立起来！赶快试试吧！

你好，自主学习是指学习主体在学习过程中呈现出来的自我导向、自我激励、自我监控的学习活动。有了自主学习的意识，有助于提高学生的学习效率和学习成绩，怎样创建学生自主学习的意识呢？

自主学习意识的培养其实是一个长期的过程，不可能一蹴而就，可以用以下几处策略来创建学生自主学习的意识。

1.通过培养学生的兴趣培养自主学习意识。

兴趣是最好的老师，也是学生学习的动力，兴趣培养的方法多种多样，如：利用各学科中学生感兴趣的知识点，并合理安排各学科的学习内容，不易太难，也不能太简单；为学生创设一定的情境，并将所学知识纳入学生已有的知识点，同时也可以改进教学方法，多***用参与式教学或小组合作式教学，让学生在参与中学习，另外还应该多关注一下学习有困难的学生，提升他们学习的信心，学生学习有了兴趣，自然会想学，爱学，主动学，慢慢就会有了自主学习的意识。

2.多对学生进行正面评价，多表扬和鼓励学生，多发现学生的闪光点。

这一方面其实很好理解，大多数学生都有一颗虚荣心，喜欢得到老师或家长的肯定，在做好一件事后，很希望爱到老师或家长的表扬，所以，我们不要吝啬对孩子的赞美之词，当他们认真完成了一次作业，认真[_a***_]了一篇文章，考试取得了好成绩，帮助同学解决的学习上的问题......给他们表扬和鼓励，他们就会觉得，老师和家长喜欢他们认真完成这些工作，切忌盲目表扬，这样会失去效果。

3.对学生存的在问题老师和家长应该积极回应，不要消极对待。

这样做的目的是为了让学生知道，老师和家长都很在意他，比如学生主动来问题，我们就不能因为忙而拒绝他，要积极回应，帮助学生尽快解决问题，切忌孩子问题时挖苦，辱骂学生，这样会打击他人学习的积极性，我们应帮助他们理解问题，并找到合理的答案，这样久而久之，也会让孩子产生对一门课学习的兴趣，从而有了主动学习的意识。

秋韵美说678认为：创建自主学习的意识首先要增强自我控制的能力，为自己制定一个目标，规划出一个学习***，克服懒惰，自我约束，并如约按时完成。

明确了目标，有了压力，就要坚持不懈的，持之以恒的脚踏实地的去努力拼搏。

日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。循序渐进增加爱学习的兴趣，在潜意识里认识到学习的重要性，静心磨练自己，不忘初心，向自己的目标迈进。

记
住一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每天增加一点点的学习兴趣，每天进步一点点，从中找到学习的乐趣，爱上学习，渐渐的自主学习的意识就会增加了，向自己的目标奋进，努力坚持下去，一定会爱上学习！

发现兴趣，由要我学变为为我要学。

感兴趣是一种学习的一种动力，越是感兴趣东西你的积极性越高，效果越好。

学习动机，

有了学习目标之后，要学会规划自己的“学习内容和学习时间”，也就是你要怎么落实这个自学***。

坚持

是否能坚持学下去，是决定任何事成败的关键，尤其依靠自主意志力的自学尤为如此。

方法

自主学习是没有人会指导你什么时候要学以及学什么内容，一切的学习方式及内容都需要你自己去***、落实。并找到最适合自己学习的方法加以实践。

到此，以上就是小编对于科学自主学习指导单的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学自主学习指导单的1点解答对大家有用。

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