信息化与学科整合经验交流,信息化与学科融合

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信息化与学科整合经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍信息化与学科整合经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 信息技术与课程整合的主体？
2. 信息化教学的进阶技巧？

信息技术与课程整合的主体？

信息技术与课程整合实质上就是一种基于信息技术的课程研制理论和实践，通过信息技术与课程的互动性双向整合，进而使信息文化与人的学习生活整合而成，构成整合型的信息化课程新形态，进而使信息文化与人的学习生活整合而成为有机的连续体和统一体。信息技术与课程整合具有“知识的整合”、“经验的整合”、“价值的整合”和“课程研制的整合

信息化教学的进阶技巧？

信息化教学是一个渐进的发展历程，它既没有严格的起点，也没有一个确定的终极目标，是向教育最优化无限趋近的过程。

从国外发展经验看，信息化教学经历三个阶段，这三个阶段分别是：计算机***教学、计算机***学习以及信息技术与课程整合阶段。

到此，以上就是小编对于信息化与学科整合经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于信息化与学科整合经验交流的2点解答对大家有用。

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