学习指导与评价 数学,

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评价学生数学闪光点
数学作业的评价是学习评价的重要组成部分,是课堂教学活动的延续与发展。为充分实现数学作业的教育教学功能,我们需要改变传统的评价形式,给作业批改注入新的活力,引入人文性评价。
同时利用作业评价,为学生树立学习的信心,促进学生学习的积极性,促进作业功能的实现,从而促进学生的全面发展。
怎样评价学生的数学学习?
数学学习真需要一些天赋,逻辑思维能力和举一反三灵活运用能力。现在父母都很重视孩子的学习,望子女成龙成凤,其实人与人之间是有差距的,首先出生时遗传基因都不同,有些孩子天生数基因好,轻轻松松成绩也不差,而有些相反再怎么努力成绩平平,当然后天的努力也很重要,但对于孩子的成长,希望家长尽自已的努力平常心对待成绩。
小学数学学法指导有哪些?
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重视孩子计算能力的培养,如口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,要经常性的练习。
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依据生活理解数学,让孩子在游戏中成长,如通过实际体验来理解左右关系等1。
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