儿童学习状况评估与指导学习心得,儿童评估结果分析表

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你如何看待孩子的学习问题?
我想这个话题是很多家长所关心的话题吧!在对待孩子的学习上这件事,让很多家长感觉到很头痛,很难处理,对孩子深不得浅不得。尤其上中学的孩子处于叛逆期的时候。
现在我就讲讲自己的亲身经历吧。因为我家的孩子也正在上中学。在上幼儿园的时候,我就开始贯输他要做什么样的人?你就要付出什么样的努力。还有就是学习先1学做人,2学做事,3再学习。如果一个人只会学习不会做人做事那又有什么用呢?还有我觉得和孩子相处。你不能完全一家长的身份来和他说话,有时候你应该向和朋友一样和他聊天。让她感觉到不害怕没有压力,让他带着一种快乐的心情去学习。
我认为孩子的学习,主要不是学习知识,也不能用分数去评判结果。培养自主学习的能力以及乐于学习的态度,才是长期求学生涯最好的状态。否则厌学,偏科都会接踵而来,也很难达到期许的分数。
首先承认每个孩子的差异,人的天赋秉性各不相同。学习,从本质上说是人的天赋良知良能认知世界的过程。《论语.学而第一》:学而时习之”的“学”字,其核心内涵和本质是每个人认知世界感知客观存在的本能,人类基于这种天赋的聪明智慧的本能,无中生有,建立了科学、艺术、宗教,创造了辉煌灿烂的文化与物质文明。
这个感觉功能也是生命的动力与源泉。人的身心状态决定了包括学习状态在内的一切生存状态,一个身心状态不佳的人,学习、生活、工作、人际交往就有障碍。如果能基于经典理论,让孩子们认知恢复自我身心自然自在良好状态的方法,发挥人类求知的天赋本能,比强制灌输死记硬背应付外在强加给孩子的学习任务要好得多。
孩子是未来一切的希望,望子成龙成凤,这个是不***,但是不能死读书,读死书。要让孩子充分理解学习对未来的意义,我们很多家长为了自己的孩子不想输在起跑线上,从小学到大学给孩报了,各种各样的补习班,希望孩子什么都懂,也花了很多钱,时间,最后得到的结果,不全都是那么理想,到时又怪孩子不努力学习,又怪自己哪里做的不够好。古人云,七十二行行出状元,但是没有叫你把七十二行都学一遍,学东西太多,反而显得更杂,不专业,建议家长们,善于发现孩子的一个特长,去报一个适合你们自己孩子的学科。学唱歌啊,跳舞啊,等等那些根本不符合自己孩子实际的东西,很多人比你跳的好比你唱的好,还没出人徒地,最好是冷门的学科,未来就需要这样的人才,这个建议能帮到大家。
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为什么现在越来越多的家长会抱怨孩子的学习问题呢,如何看待这个现象?
说这个可能有的人不太赞同,现在父母都是80,90后,基本上一个孩子的成长中都有爷爷奶奶辈和爸爸妈妈们共同参与。而我们80,90后,也有很多是独生子女的,但爷爷奶奶辈基本都好几个孩子,不可能只集中精力管其中一个的孩子,出生在农村的,基本就放养长大,成立的,基本那时候都在各个子弟学校的托儿所一路上学而来,父母们都忙着怎么挣钱让家里吃饱穿暖了,谁还管的上你的学习吧,吃饱就行了。
以前由于中国整体经济水平不行,这些年经济飞速发展,国家更需要各种多样化的复合型人才,所以希望借鉴国外经验,缩短了学生在校时长,希望培养孩子多样化的兴趣,但在小升初、中考等阶段,又对学业成绩没有任何的降低,由于孩子在校时长的减少,自然多出的时间都是有家长参与其中,俗话说的好,时间话在哪里成效就在哪里。有没有成效先不说,父母话这么多时间的陪伴,自然少不了对成效的唠叨。
3.现在孩子还真不是娇生惯养
以前教育是普及要求,现在教育大家都想往最好的里钻,好的教育条件就那么些个,自然增加挑选条件,自然就会出现教育不公平,这真的很正常。
到此,以上就是小编对于儿童学习状况评估与指导学习心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童学习状况评估与指导学习心得的2点解答对大家有用。
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