学习资料聚集,资料汇聚

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习资料聚集的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学习资料聚集的解答,让我们一起看看吧。
资源与资料的区别?
资料:
***:一国或一特定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。
有的小学老师又要求到指定书店买资料了,别的书店都没有,怎样才能制止?
我们这有一家书店,位置很偏,平时根本看不到有人进书店。而且你进去以后就会发现,这里除了“点拨”、“七彩课堂”和“小学生作文辅导”等学习资料外,基本上没有其它图书。学生寒暑假时,老师布置作业,要读四本指定的课外书。开学时要交四篇指定书籍的“读后感”。这几本书,只有这个书店有,其他书店是买不到的。
类似的情况还有很多。比如还有一个多月期末考试,可书本知识已经讲完了。就让学生去书店买两本语文和数学的“模拟试卷”。老师说以后几个星期都做这个试卷,不买也行,只要你抄得起就行。你说谁能抄得起啊?
这个书店是普通人开的吗?一本书三、四十元,没有学校老师的照应,他卖给谁呀?当然了,有没有回扣,有没有提成,只有书店和老师明白。这种情况谁能杜绝得了,除了学校和老师谁又能垄断?没办法,为了孩子学习,你就忍了吧。
老师们其实根本不在乎那点回扣,一本书***如5元,班里50个学生话也就250元。为了这200多元,不值得担这么大风险。家长总是认为学生买资料教师从中谋利。
家长既想让孩子提高成绩,还又不愿花钱买资料,把自己的孩子想成神童,还有奇葩家长,自己不给孩子买,还看不得其他孩子买书。
开学第一周,有个别家长主动向老师提出来,买哪类资料书比较适合孩子。老师在群里给家长提供几个目录。被另外家长看见,就告老师强迫学生买资料。教育局相关部门进入学校调查。调查了部门学生,还咨询了家长,通过调查并未发现强迫学生买资料,虚惊一场,不过让教师吓了一跳,幸亏有部分学生和家长作证。
家长动不动就告老师,把老师当成弱势群体,老师任何一个行为都要受到家长监督。家长高兴了,配合教师工作,不高兴了,专门挑老师毛病,怎样都不是。让老师工作起来束手束脚,家长和教师之间总是缺乏信任和尊重。教育是双方的事,需要彼此之间的配合。家长把孩子送到学校,并不是家长就摆脱了责任,什么事情都要老师一人承担。
其实,家长是孩子最好的老师,你的教育方式将潜移默化影响孩子,请给孩子真正起到榜样示范作用,与老师携起手来,共助孩子健康成长!
杜绝垄断,你杜绝的了吗?教育上的***己成定局,第一,你想举报都不好使,一个推一个,上睁一只眼在闭一只眼,第二有很多家长,怕得罪老师,不想举报,并且还去讨好老师,就一人杜绝老师那可能吗?除非你跟宗***,有证据了才能举报,靠一人杜绝不好使,拍证据举报省教育厅,并且得亲自去,打电话举报也不好使,好了就谈到这如正确加个关注
老师让学生到指定书店买资料,违反了教育主管部门的相关规定。如果其他书店没有相关资料,那么书店可能涉嫌垄断教育教学***,老师还可能涉嫌拿回扣的情况,一经查实,老师会受到相应的行政处分,书店老板可能还会受到法律制裁。
还记得2019年2月份山西省晋中市灵石县的洋洋书店吗?2月24日是开学第一天,洋洋书店被“挤爆”了,这些学生来自不同学校的不同年级,他们所购买的课外辅导资料其他书店是没有的。3月4日,灵石县公安局发布情况通报,洋洋书店经营者李某新为垄断教辅资料市场,***取不正当手段,拉拢部分中小学教师,引导学生到洋洋书店购买教辅资料,李某新涉嫌刑事犯罪,现已被刑事拘留。
面对书店垄断教辅市场问题,怎样才能杜绝呢?Lance课堂认为,可以从以下三方面入手。
一、学校开展自查自纠
学校要加强教师的师德师风建设教育,严禁教师违规乱订教辅资料,老师也不能让学生到指定的书店去购买指定的教辅资料。学校可以通过明察暗访的形式了解老师是否存在违规情况,如果发现要及时纠正,对于影响很坏的行为,要给予行政纪律处分。
二、清理整顿教辅市场
教辅市场的利润空间巨大,有的书店老板想垄断教辅市场,于是通过不正当的竞争手段来拉拢中小学教师,引导学生到书店购买相关书籍,扰乱了市场经济秩序,也影响了教师群体的整体形象。相关部门要大力[_a***_]教辅市场,严肃处理教辅市场的垄断行为。
三、公布举报电话和设立举报箱
家长和社会各界人士都可以实名举报教辅市场的垄断行为,严厉惩处老师诱导学生购买教辅资料的行为,可以在学校附近显眼的位置设立举报箱并公布举报电话。
小学老师让学生到指定书店买资料,有时小学老师也很堵。
让学生到指定书店购买学习资料,一般而言都是上级部门布置的,有的给学校分配任务,学校只能将任务层层压到老师身上,因此请不要把学生购买学习资料的责任一股脑推到老师身上。
现在网络十分发达,如果没有上级撑腰,纵使借给老师熊心豹子胆,他们也不敢拿自己的饭碗开玩笑——指定学生到某书店购买学习资料。学生购买学习资料,其实是给老师添麻烦。学生买来了学习资料,不做里面的练习题,家长骂娘;学生做了,老师不批阅,家长更骂娘。最让老师担心的,今年不好好使用这些学习资料,明年就完不成任务,所以老师们大都把学习资料当成练习题或测试卷。学生做一本,老师们要批改几十本,这无形之中就加重了老师们的负担,想想老师们何苦呢!出力不讨好。
要想彻底解决这类问题,应该从上而下进行治理,而不是本末倒置从下往上喊口号。所以,大家不要把所有的责任都推到老师们身上了,其实老师也是受害者。
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到此,以上就是小编对于学习资料聚集的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习资料聚集的3点解答对大家有用。
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