学习指导老师如何教书,如何指导教师教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导老师如何教书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习指导老师如何教书的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么样做和学习，才能由一个普通老师转变为优秀老师？
2. 先别怪孩子厌学，大家说说什么样的老师讲课方法不让孩子厌学？

怎么样做和学习，才能由一个普通老师转变为优秀老师？

师者，传道，授业，解惑。所以，想成为一名优秀教师，应从三方面努力。

首先是正能量必须满满的。改革开放，我们的物质生活获得的很大的满足，但泥沙俱下，多少人没有了信仰，多少人没有了原则，多少人为了自己的利益而不择手段。就在我们的校园里，拾金不昧的少了，助人为乐的少了，认为劳动光荣的少了。当老师的，这些工作肯定得做，但单凭的说教、批评效果甚微，应该从我做起，从日常的生活做起，自己见好事就做，见困难就帮，见英雄就学，弘扬正能量，传承正能量，自己满满的正能量，让学生在潜移默化中被熏陶，为我们的社会主义精神文明建设交一份好答卷。

第二，不断学习，与时俱进。我是一位有着三十四年教龄的老同志了，年轻时也曾意气风发，工作中也曾游刃有余，但现在往往有力不从心之感。尽管有年龄方面的原因，更重要的还是现在的知识更新太快。不学，立足都困难，何谈引路学生。所以，要不断地在工作中学，在生活中学，不断学习，不断提高，才能慢慢接近自己的目标。

第三，培养自己热爱教育，热爱学生的兴趣。兴趣，是我们搞好一切工作的老师，搞教育更甚。看看那些教育名家，无一不是谈起教育眉飞色舞，谈起孩子兴趣盎然，他们有源动力。教师工作单调乏味，学生工作千头万绪，纷乱如麻，一定得沉下心，静下起，学会从工作中寻乐趣，从工作中体会乐趣，做到这一点了，你离名师就不远了。

教育兴，国家兴。国家兴亡，匹夫有责，为了中华民族的伟大复兴，为了我们伟大的中国梦，愿有志者早日成名师，更多的人成名师！

爱岗敬业，认真努力这些话就不说了，就分享一下，作为新入职的青年教师，如何成长吧。

一：站稳讲台，课堂教学是一切的根本，从一名大学生变成老师，期间的跨越不可谓不大，所以首先要做的就是转换身份，而其中最重要的就是扎实自己的基本功，稳住课堂教学，只有站稳了讲台，才有后续发展的可能。这时候就需要多思考，多学习，特别是向有经验的老教师学习，掌握课堂的方式

二：积极参加各类比赛，评优评先。各种荣誉和奖章，既是对个人能力的肯定和表扬，也是对自己努力的一种认同和报答。同时在比赛和评优评先的过程中，也能找到自己的不足，与别人的差距，有的放矢，有方向的去改善自己的不足。最重要的是在比赛和评优评先的过程中，激发自己的斗志，不能让自己做一个碌碌为没有斗志的人，最终努力成自己，成为一名名师。

三：刚刚毕业，这是一种劣势，也是一种优势，优势在于在这一刻之前，我们还是一名大学生，我们还保有极高的学习能力，较高的教育科研能力是当代名师一个必备的条件，所以刚刚参加工作的我们就更应该要尝试着跟着前辈进行教育科研，简单来说就是多读，多看，多学，多写。多读一些教育科研类的文章，期刊论文，多看前辈们是怎么进行的教育科研，多向前辈们学习请教，多动笔记录自己的感悟，以及动笔尝试写一写教育类的论文，文章，懂教育科研的教师一定会是一位了不起的教师。

怎样成为一位优秀的老师，其实这个话题是有争议的。而且没有定论，一般而言在学校教学过程当中能够被评为优秀的老师，才是很多人认为的优秀老师，作为一名优秀的老师，答案不但不是固定的，而且老师是良心的工作，是需要尽职尽责地，是需要有良心、有责任心，而且还需要有上进心的一项工作，所以我们经常讲师范，师范，学高为师，为身正为范。那么要想成为一名优秀的老师，应该具备哪些品质和到道德要求呢？

第一，一名老师必须要具有责任心。如果一名老师要是没有责任心，那么后果是不堪设想的。医生如果缺德，人命关天，教师如果缺德影响下一代，甚至影响一个民族。所以老师的道德要求相对是比较高的，具备了一定的师德，具备了一定的责任心，这是成为一个老师必备的前提，也是最基础性的条件。另一点就是我讲过学高为师，身正为范，那么你的学问必须要很高，要很大，要不断地进取，要不断地学习。当然学是无止境的，我们在教学过程当中，如果能够正确的回答学生的提问，能够有目的的，有水平的，有深度的解答孩子的疑惑，对孩子的成长是非常有好处的，我们经常说师者，传道授业解惑者也。既然如此，那么老师的知识面，老师的专业素质甚至专业技能在同行业当中应该是相对来说最高的。也是被大家长和业界人士所认可的，这样才是优秀老师具备的品质。有时候一名老师不是你努力了就被别人认可了，也不是您付出了就一定能成为优秀的老师，优秀的老师一般来讲需要做到问心无愧，需要尽职尽责，只要您尽力了，您就是最优秀的，就是最棒的。有些优秀教师的名号或名称其实不应该束缚老师的内心，也不应该束缚老师的发展，老师是宏观的，老师在社会上的付出是蜡炬成灰泪始干的。老师是教育体系上默默付出的，我们经常讲教育是一棵树，摇动一棵树，是一个心灵唤醒，另一个心灵。是一朵云推动另一朵云，这些说法这些比喻也无非就说了老师的重要性，在精神境界上，在业务能力上我们都需要提高，需要不断的追求，需要推动人类社会文明的进步。教师，不管您处在哪一个工作[_a***_]上。您是人类灵魂的工程师，只要按照这样的要求和标准严格要求自己，那么您就是一位优秀教师。

感谢邀请，希望我的回答能对您有参考价值。

以我从教三十多年的经历和思考，我觉得从普通老师到优秀老师是个蜕变的过程，要在多方面历练自己。

首先，要积极进取，努力让自己做到业务精良。毋庸置疑，教师就是用教育教学质量说话的，这是看家本事。

第二，要有一颗爱事业、爱学生的心。热爱是最好的老师，满腔热忱的爱是全力做好本职工作的基础。

第三，要有良好的个人修养。学高为师，身正为范，我们的言行是学生的榜样。师者，所以传道受业解惑也，老师不能只做教书匠，还要做灵魂工程师。

第四，要有良好的与人沟通和合作的能力。教育教学是双边活动，与学生互动，与同行交流，都要求老师要善于沟通，学会合作。

第五，要有平和的心态和面对挫折的勇气。面对困难和挫折、荣誉和得失要不骄不躁，乐观豁达。

成长的过程有苦有乐，您做好准备了吗？加油哦！

一个优秀教师的成长是一个不断完善、超越自我的过程，对刚入职的教师来说，尽快熟悉业务由门外汉成为行家里手是必经阶段。除了自己刻苦钻研以外，多向老教师求教，寻求他们的指导很重要。熟悉业务以后，再想有所突破，那就得不断充实自己，除专业知识外，努力拓宽知识面、关注教育改革动态也是必需的。当然最为关键的还是要做个善于独立思考的人，一个优秀教师起码是半个思想家。

先别怪孩子厌学，大家说说什么样的老师讲课方法不让孩子厌学？

作为一名老师，我也经常反思这个问题，就拿我自身来说，我在学校受学生欢迎程度还比较高的，我的一些做法分享给大家:

1.认真打磨自己的课程。40分钟的课堂流程怎么安排，我个人是参照的最近比较火的STEAM教学方式（科学，技术，工程，美术，数学）增强课程的趣味性、互动性等，而不是让学生很死板的听老师去灌输知识。

2.提升自己的授课能力。我站在讲台上也五六年的时间，虽然和那些从教几十年的前辈没法比，但也不算一个新人，不过我始终注重我的授课能力的提高，我的语言表达，我的肢体动作以及对于现阶段学生所关注的事物的研究（比如王者荣耀，吃鸡，我的世界），找到共同语言，才能更好的打成一片。

3.不给孩子超负荷的学习压力。每个孩子的学习能力不同，有的孩子接受能力强，有的孩子接受能力稍微弱一点;有的孩子喜欢这门科目，有的孩子对这门科目没有兴趣，我对于他们的要求是不一样的。包括我跟很多家长在沟通时我一直强调的是“孩子慢慢学甚至不学，都没有厌学来的严重”，孩子本来就不喜欢语文，非得强迫孩子每次语文考100分，长此以往孩子会丧失对于学习语文的想法。不如先让孩子先考个85分，慢慢提高，逐渐提高兴趣度。

这是我个人的一些想法，谢谢！

老师上课我觉得最需要保持的就是热情和***，才能充分调动孩子的注意力。

这一点我认为是最重要的，老师自己的情绪都不高，孩子们的状态肯定好不了。

有时候两个小时的课程，我都是高度保持***，一节课上下来，脑力、体力，真真是一种垮下来的感觉。

老师如何做，避免孩子厌学？

说真的，一个厌学的孩子真的很痛苦，课堂四十五分钟对他来说真是折磨。孩子厌学，需要家长和老师共同努力，培养孩子的学习兴趣。就老师这个角度来说几点:

一、保证课堂传授的知识不仅难度适合绝大部分学生，还要有趣味性。这种趣味性不仅把知识深入浅出讲，语言上要接近孩子那个年龄阶段的特点，还要有时代的语言气息。

二、和学生情感上的沟通有助于培养学生对学习的乐趣。因为对于一个不成熟的孩子来说，往往有种亲其人爱其课的情绪。

多关注学生生活学习中出现的问题，及时帮助解决。

三、教师也要注意培养自己个人修养，包括仪表。曾经一学生上课不听课打呼噜，老师问他原因，他:“我不喜欢你，因为你身上衣服脏了都不洗。”

这一点也许是许多老师都没有注意到了，内外兼修，更容易得到让学生喜欢。毕竟时代不同了，审美教育要渗透到老师言行举止中。

一百人，一百种性格！老师学生都有自己喜爱厌恶的标准。通常情况下学生都会对有以下这些特点的老师感兴趣。

1.具有足够的学识素养，饱腹***，对于自己教学业务熟练，有能力教会学生。

2.风趣幽默的老师，这样的老师可以让学生在课堂上愉快轻松，调动孩子们的积极性，主动参与。

3.公平公正的老师，对所有的学生都能一视同仁，在学生眼里老师都是威严的，如果一个老师偏心过重，会让学生有抵触心理，所以老师一定要公平公正对待每一个学生。

4.负责任的老师，对孩子们关心之至，这样的老师很容易得到孩子们的认可，更加亲近。

5.零距离的老师，这样的老师能够与学生打成一片，融入学生集体，增进师生感情。

6.赏罚分明，让学生真心感受到老师对大家都一样，让学生从骨子里认识到做的好能够得到表扬奖励，做错了就应该接受惩罚。

我相信一个老师如果有以上几个特点，一定会得到孩子们的喜欢，让孩子们喜欢上学习。

这样的老师肯定是有的，但为数也肯定不多。我初中时的政治老师给我的印象最深，我觉得他就是这类老师。当时我们都特别喜欢上他的课，我总结以下几点老师及讲课的特点:

一、自身的知识特别渊博，历史、地理、文学、军事、哲学等都成了他的教学范围，国际、国内的事实情况非常了解。

二、对课本非常熟悉，什么内容在第几页第几段都能脱口而出。

三、讲课从来不是照本搬科，自己总结的一套简单明了的知识结构，很深入、透彻的讲出重点。

四、幽默而不单调，课堂互动活跃。

五、给学生树立正确的人生观、价值观，这点挺重要也最重要，通过讲解分析当下发生的各类***，让学生明白很多做人做事的道理！

总之，好的老师最能抓住学生的心理，学生越喜欢听，老师就越喜欢讲。

毕业这么多年了，心里一直很感激教过我的老师！最后祝愿天下所有的师生: 关系融洽，共同成长进步！

到此，以上就是小编对于学习指导老师如何教书的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导老师如何教书的2点解答对大家有用。

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