初中孩子在家怎么指导学习,初中家长在家如何辅导孩子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中孩子在家怎么指导学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中孩子在家怎么指导学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何做好初中生的家庭教育？
2. 住校的初中生如何让他专心学习不想家？

如何做好初中生的家庭教育？

初中生的家庭教育：做好学业和中考规划，培养孩子的上进心，同时要做好青春期孩子心理上的疏导和陪伴！

孩子上了初中身体发育进入高速增长期，心理上处于巨大的波动期，对事情开始有了自己的主见，并且会不***思索不计后果的去实施，而他们的想法和做法往往与父母背道而驰，所以让父母认为孩子处处和自己对着干，这种冲突被定义成为叛逆行为，这个阶段家长要多陪伴孩子，经常和孩子谈谈心，注意自己的态度和用词，不要动不动就打骂或冷嘲热讽孩子，这个阶段的孩子往往不吃这一套，他们不但不会屈服，反而会适得其反激化矛盾让孩子更加抵触父母

接下来需要父母注意的是要抓好孩子的学习，这个任务特别艰巨也特别重要！同时也是父母和孩子发生冲突和矛盾的一个“导火索”！其中最让父母头疼的是孩子的自控力差，总想玩手机打游戏，就像下面这个初中生，不爱学习每天捧着手机打游戏，班里排名垫底仍然舍不得放下手机

然而中考不等人，知识不等人，老师讲课的进度不等人，如果孩子贪玩的厉害，初一初二学的太差，初三很难用几个月的时间补齐如此多的窟窿，所以这个孩子基本上中考没希望，同时这两年经常排名倒数会挫伤孩子的自尊心和学习的自信心，很容易让孩子出现厌学情绪

所以对初中生的教育家长一定要把孩子的学习和中考当做头等大事来抓，引导孩子能有一个积极向上的学习态度和上进心，才能防止孩子提前掉队，让孩子对学习和中考有一个清晰的认识和定位，中考决定高考，对中考的定位是很明确的，力争要在中考的时候考一个理想的好高中，退一步讲即使考不上好高中也要考一个一般的普通高中，总不能两手空空一无所有

初中阶段的孩子最难管理，半大不小对很多事情的判断似懂非懂，贪图玩乐很容易对学习产生消极情绪，因此需要家长不断纠偏和引导，让孩子理解父母对自己的良苦用心，玩耍的同时不忘学习！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》只为帮助家长用正确的方法教育孩子，关注我的头条号阅读更多精彩内容

初中生，是最需要家长陪伴督促的年龄。在这一阶段，家长更要花时间关心孩子的学习生活状态。1.可以通过一些孩子闲暇时间，如吃饭时间等，多与孩子交流，了解孩子的思想和问题，并正确做出引导。2.周六日可抽时间检查孩子的练习册或试卷，没完成部分督促完成，有效培养孩子的学习自觉性和主动性。3.一起参加体育锻炼或一起看场有教育意义励志的电影，再或者参加短途驴友活动，培养孩子活泼开朗的性格。

孩子一上初中，随着生理、心理发生变化，家长慢慢感到，教育孩子有些力不从心了。

你说的话，人家不一定听了，甚至有时候还故意和你对着干，实在让人苦恼。这时候，教育就要讲技巧了。

1、多交流、多沟通。亲子关系永远是施教的基础，没有这个基础，家庭教育无从谈起。每天抽一点时间，和孩子聊聊天，可以聊生活、聊学习，聊国际大事、聊坊间八卦。不要过于严肃，也不要太有目地性。聊着聊着，孩子就会信任你，有什么想法、有什么困难，他就愿给你说。这样，你的教育实施起来，就有目的性，能收到好的效果。

2、改变姿态。孩子一到青春期，自我意识开始觉醒，不愿意被人左右。如果家长不改变策略，依然以强制性的姿态对待，容易形成正面对抗。最好的方法是以对待大人的姿态对待孩子。凡事多以商量的口气交流，多听听孩子的意见。

3、关注孩子的朋友圈。孩子在三年级之前，主要的生活环境在家里，所以，家长说的话，孩子肯听；三至六年级，孩子的知识意识觉醒，崇拜老师，所以爱听老师的。但一上初中，就会不太听家长、老师的话了，爱听小伙伴的。家长、老师千叮咛、万嘱咐的事，可能会被小伙伴一句话“秒破功”。有一个充满正能量的朋友圈，对青春期的孩子特别重要。家长引导孩子交友的同时，要暗中关注他的朋友圈，必要时给予恰当指导。要注意分寸，不要引起孩子的反感。

4、谈理想。初中的孩子开始懂事了，也对自己的未来有了朦胧的规划。家长可以让孩子的规划清晰化、明确化，形成短期、长期的目标。这样，可以激励、鞭策孩子不断向前。我有个朋友曾对我说：“我家老二现在让我很担心呀。立志要考复旦大学，每天晚上，不学到12点不睡觉，怎么办？”看看，这就是志向的力量。

5、鼓励孩子多做运动。运动是孩子形成完美人格的有效方法。有人说，没有什么烦恼是跑两圈解决不了的，如果有，那就再跑两圈。

6、有时间，可以带着孩子出去旅行，开阔胸襟、拓展视野。很多人出去转一圈，看看外面的世界，对待人生、对待生活的态度就变了，着眼点高了，就不[_a***_]较生活中鸡毛蒜皮的事了。

要做好初中生的家庭教育，家长的观念和教育方法也要跟着从小学升级到初中，这就要家长先了解孩子升上初中后的心理特点和学习上的新要求。

孩子升上初中，意味着孩子已从儿童变为少年，在孩子的身心发展过程中，少年期是一个从童年向青年过渡的特别时期。由于生理发育的剧变，身体突然长高，特别是性意识萌发，使初中学生的心理发展产生了巨大的变化，出现了童年期未曾有过的一些心理特点，比如:成人感、自主意识“觉醒”、容易冲动等等。

这个时期孩子心理发展总的特点是，处在一种半幼稚半成熟的状态，他们充满着独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这个时期突出地表现为一种强烈的独立倾向，事事想自己做主，把自己的见解看成是评价事物的标准，不轻易相信成人的话。因此，家长要认识和感受孩子的这种变化，调整自己的教育方式方法，去适应长成了“小大人”的孩子。

针对初中孩子的生理特点和学习心理，我给初中家长提出以下十条容易操作的家庭教育建议，与家长朋友们分享:

1、孩子升入初中后要与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。

2、对孩子的教育尽量是单独的，平等的，谈话性的，避免在公开场合的斥责。

3、不要依赖说教，而是靠身体力行为孩子做出爱学习、尊重他人、关心他人的表率。避免在孩子面前过于随便，应保持在孩子面前的威信。

4、不要总是拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比，以免引起孩子的逆反心理。

5、对孩子做得不好的事情，要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，甚至新帐老帐一齐算。

6、承认孩子的独立意识，给他创造一个相对独立的成长空间，比如独立的卧室和学习场所，让他逐渐学会自主学习，并养成良好的生活习惯。

14岁开始是小孩子的叛逆期。重点关注心理建设。学习上面宏观把控。前期只要不落下太多，可以适度的劳逸结合。关键还是普及和加强心理健康教育，给予爱的关怀，把握言语尺度，让小孩感受到家庭的温暖，父母用心的呵护至为重要。

住校的初中生如何让他专心学习不想家？

作为初中毕业很多年的人，想说你一定要通过集体活动来培养和同学的感情，比如打羽毛球什么的，在宿舍里面学着热心一些。培养点有益的兴趣，阅读什么的，充实自己的生活。即使自己一个人行动也没关系。或者可以自己努力争取一个班干部，一旦成为班干部，你的工作和事情自然就多了起来了，慢慢的，想家的心理就弱了。也可以给自己定一个合适的目标，让自己努力学习，达到自己的预订目标。接着继续定目标，一个一个的目标会让你努力学习，而这些你养成好习惯后，就会专心学习不想家了。

我个人13岁去寄宿制初中读书，对于你这问题非常有感悟，愿意分享。

初中生住校想家是非常普遍的，尤其是在刚上初一，第一次离家独自面对生活，虽然离家不远，但也会有异地他乡的感觉，初来乍到、人生地不熟，突然面对集体生活的不适应感也非常强烈，在这种情况下，初中寄宿生对家的想念尤为真切。

记得我刚上初一时，上午父母离开学校时，我还很兴奋，感觉自己长大了，出门求学了。等中午食堂开饭，面对黑压压的人群各自拿着饭盒，从自己身边飞驰而过，奔向食堂时，突然有了想家的感觉，当面对食堂无色无味的饭菜时就更想家了。夕阳西下，高年级同学在操场三五成群的聊天、散步，而自己还记不住同班生的名字，那种孤独感非常强烈，此时不由得想家里现在干嘛呢？我爸应该刚下班回来，妈妈应该炒菜做饭呢……晚自习结束，回宿舍睡觉，熄灯铃响起，瞬间整个学校都安静了，有的同学渐渐进去梦乡，而我怎么也睡不着，偷偷看看表，已经10点了，家里现在干嘛呢？爸爸应该在沙发看电视，妈妈在给我洗换下的衣服，不对，自己已经住校了，没有脏衣服了，那妈妈此刻干嘛呢？想着想着就偷偷抹眼泪了……

说了这么多想家的感觉，说说怎么帮初中生不再想家吧。

重点在老师的引导。

从上边我分享的自己的经历，大家不难看出，想家主要由于不适应集体生活的陌生感、突然缺少父母关爱的冷落感、不能很快和集体融入的孤独感，这三种感觉交织产生。这时老师作为这些“陌生来客”的第一位接待者，应该即使帮助同学们度过这一关。因为在这个陌生环境中，老师是学生认识的第一个人，是最能让学生产生信任感、依赖感的人。那老师应该怎么做呢？

第一，多组织集体活动。比如班级小联欢、班内小组趣味比赛、集体劳动、集体故事会、同学互识会等等吧，这些能促进同学间的了解，增进同学们的友谊，让大家感觉集体的温暖，也可以使同学们尽快找到“死党”。一个人一旦有朋友在身边孤独感就会减少很多，想家也就会得到缓解。

第二，找问题突出同学谈心。老师要善于发现孤独、冷僻或者有明显不合群的同学，及时找他们谈心，给他们家长般的关心，最好还能找班级活跃的同学和这些同学结成对子。让这些同学不再有孤独感，能感觉到周围人的热心，想家也就会好很多。

然后家长要积极配合。

家长此时对孩子可望不可即，那么可以遥控！第一，可以给班主任老师沟通，多了解孩子学习生活状态。发现孩子有问题后，要及时向老师求助，并配合老师帮孩子调整状态。

到此，以上就是小编对于初中孩子在家怎么指导学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中孩子在家怎么指导学习的2点解答对大家有用。

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