家庭教育促进法经验交流,家庭教育促进法经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育促进法经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育促进法经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何让家长高效参与教育过程，真正实现家校共育？
2. 孟母三迁、断机教子等故事谈谈对今天家庭教育有什么启发？

如何让家长高效参与教育过程，真正实现家校共育？

你好，很高兴能回答你的问题，我是肖老师语文课堂。目前我正从事教育行业。如何让家长高效参与教育行业，真正实现教育共鸣！这个话题也是当前班级里，年纪组里讨论最多的问题。我个人经验观点来告诉您的就是一个字“勤！”

也许您会说，老师您回答的太简单了吧？下面我就把我目前班级如何做到家校共育的事情来讲一讲！

去年下半年新接手一个一年级的班，班里总共四十五名同学。开学当天我就创了一个wx群和一个tx群。当时我就在群里首先做了自我介绍，然后重点宣布了群规：群规内容是

1⃣️、家长每天必须打卡。

2⃣️、不得讨论任何与本班无关事宜。

3⃣️、孩子每天的课程都会及时反馈群里与家长共享交流。当天作业所有家长必须签字！

4⃣️、每个月本班都举行一次座谈会！

开学第一个礼拜的星期五下午，我就邀请了全班所有家长来到了班上开了第一个班务会。后面有10名家长因为在外地而缺席。当时我就一一打电话告知。来不了的我们直接视频连线。所有人都必须参加。会议很圆满。我把前期准备工作准备的很充分。聊家常，聊学习、聊人生！在得到所有家长的一致共鸣后我给了家长一个满意的保证：“如果家长能配合肖老师我去高效的教育辅导孩子，我保证这个学期拿到年级第一！”从第一次开座谈会之后，所有家长都非常积极，无论我下发的任何家庭作业或者是班级活动。家长们都能准时完成并且十分出色。有许多作业不会的我都会及时在群里讲重点，告诉该怎样解决问题。不出意外，去年年底我们班年级第一！其中的付出我个人感觉虽然苦但是很值得。多一份耕耘，多一份收获。

因为时间有限，马上上课了。我就大概总结下。你用心去对待孩子教育，多勤一些、多付出一些、多担当一些。家长们看到你都能这样对待他们的孩子，何况是他们自己的孩子呢是吧……《勤》

家校共育是近代产物的词语，古代有么，古代只有尊师重道，古代只有天地君亲师，古代父母能影响老师，爱来不来。现在家长层次不一，教育观念不一，社会层次不一，孩子进步不一，家校共育提前条件是家庭和学校思想一致，有点难度。除非学校的教育观念非常会“***”，才有几率做到正真的吧，不过随着社会发展，未来会有希望做到的

家委会是目前比较成熟的家校沟通的桥梁！在这个环节，我们必须甄选出能够真正起到引领作用的“家委成员”，家委主任的角色慎重认命，可以通过面对面开家长会的方式创造跟家长见面的机会，了解识别出几个KOL，再从中甄选出家委主任，这是最重要的一步！

第二步就是分工！班级分组，每个小组至少两名家委参与本小组的家校沟通。让每一个家委感受到自己都是重要的，当然如果能分辨出具备家庭教育能力以及某方面有专长的家委，也会为家校共育的如鱼得水注入力量。

第三步就是家委群的使用，热情大方积极的家委们会在老师或者家委主任的统一领导下参与家校共育，家校沟通也会顺畅无阻。

此外，没有人生来就会当家长，也没有人生来会当家委。因此学校组织家长课堂是必要的，班级也可以定期进行家委会议，普及家庭教育知识，以点带面，形成星星之火可以燎原之势，教育从来不是学校和家庭任何一方单方面的事情，特别是孩子们自主意识形成，德育教育最重要的阶段，比如小学高年级和初中阶段，家长的参与，高效的家校沟通可以让老师适度地解放出来，有利于教学的研修以及对问题孩子的个性化心理疏导。

今年的两会第一天，家庭教育问题已经引起高度关注，而家庭教育立法已经被提上议事日程。早在两年前的两会上，教育部原副部长郝平就曾表示，教育部正在配合全国妇联起草家庭教育法草案，下一步将向社会广泛征求意见。这就需要分析影响家庭教育的因素，才能制订真正管用的家庭教育法。

而家校沟通能促进学校对孩子的个性化教育家庭环境与背景进行深入了解，这将为研究影响家庭教育的因素提供便利，未来家庭教育法的拟定与实施将为孩子成长的第一所学校——家庭，带来新的天地，家校共育的共识度将会越来越默契，一个潜在的家校共育的条件：提升家长的家庭教育水平，改善教育观念，这是内因！

感谢头条邀请，我是曦曦妈，如果您有教子难题，别忘了找我交流哦。

我们小[_a***_]，父母大多奔波于生计，根本无暇顾及我们的学习和成长，好像孩子只要吃饱穿暖，然后送去学堂就万事大吉了。

而如今，成为新一代父母的我们，开始逐渐意识到家庭教育和学校教育的重要性和共通性，所以我们也愿意朝着家校共育去发展。可如何做才能真正实现家校共育呢？曦曦对此提出四个建议，希望家长们能够引起重视——

（1）与老师站在同一立场，以促进学生成长为焦点。

这些年，我也接触到了不少家长，让人百思不得其解的是部分家长总是喜欢和老师站在对立的方向，甚至不惜把老师当作仇人来看待。对此，曦曦妈想说的是，在教育孩子的路上，无论何时老师和家长的目标都是一致的，所以搞对立对孩子的成长压根就没有好处。

我特别喜欢这样一句话：“老师，是唯一一个跟孩子没有血缘关系，但却会因为孩子的进步而开心，因为孩子的退步而担忧的人。”就算是老师偶尔批评了你的孩子，那肯定也是孩子做错了事情，而老师对孩子的批评并不是针对孩子，反而是帮助孩子改正错误，成就更好的自己。

所以，曦曦妈建议各位家长，如果真想做好家校共育，就必须信任老师。

（2）遇到问题先和老师私聊，保持成年人该有的理智是底线，也是原则。

家长是学校最重要的伙伴。让家长高效参与教育一般通过家长委员会，家长参与学校的管理。

家长深度参与孩子的培养，可以随时了解孩子在校情况，同时也能提高自身对家庭教育的认识。

家长可以通过网络app等了解到孩子在校的情况，同时家长也可以把自己的建议和意见及时反馈给学校。

学校可以利用亲子活动等形式为家长提供丰富的亲子教育机会。让家长在轻松愉快的氛围中，加强与孩子的交流，增进感情。

学校可以利用网络或家长学校引导家长如何去爱孩子。让家长从溺爱转向智爱。

学校可以评选优秀家长，请家长介绍家教经验，交流学习心得，提高家长的教育不平，引导家长树立科学的育儿观。

孟母三迁、断机教子等故事谈谈对今天家庭教育有什么启发？

孟母断机和三迁教子是历史上的典范。环境对于孩子影响很大，与恶人处如入臭鱼之市场，与善人交如入芝兰之室。坏影响一旦形成很难改变！教子要严厉，剪断织布，教育儿子不要荒废学业，影响比喻半途而废可惜至极！

历史上孟母三迁教子的故事耳熟能详。它说的是古时候孟子的母亲为了让孟子好好学习，有一个好的学习环境，连续三次搬家，后来终于找到一个有利于孟子学习的地方，终于促成了这样一位伟大思想家的诞生。孟子三千的故事给我们启发很深，环境的影响对孩子的学习非常重要。现在在我们很多家庭只注重对孩子物质上的投入，而忽视了环境的影响。比如孩子放学回来就安排孩子去写作业，而自己却在一旁打***喷空气，孩子在这样的环境中能安心学习吗？这是最好的办法就是放下手中其他的活计，坐在孩子一旁，陪伴孩子写作业，或者自己这时也拿起书本专心地看书，这样就给孩子营造了一种学习的良好氛围，对孩子的学习当然就有好处。

断机教子的故事也能给我们很大的启发，这个故事强调的是做事情一定要懂的逻辑性，还要有持之以恒的精神。违反逻辑或者做事清不能坚持，那事情一定做不好。比如说，孩子在低年级学习基础没有打好，到高年级就一定学习不好。做事情还要有一定的恒心和毅力，如果缺乏毅力，想干了就打干一阵子，不想干了就放下不干了，这样的人永远不会有什么出息。

到此，以上就是小编对于家庭教育促进法经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育促进法经验交流的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/47843.html