史记学习资料,史记基础知识

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于史记学习资料的问题,于是小编就整理了3个相关介绍史记学习资料的解答,让我们一起看看吧。
关于《史记》的资料?
汉武帝元朔三年,司马迁二十岁,满怀求知的欲望,游遍了祖国的名山大川,到处考察古迹,***集传说。通过对历史遗迹和西汉建国前后的史实的实地调查,司马迁开阔了胸襟,增长了知识,为后来编写《史记》作了很好的准备。
司马谈死后,司马迁承袭父职,做了太史令,有条件看到大量的图书文献和国家档案,这对司马迁编写《史记》是一个不可缺少的条件。
汉武帝太初元年,司马迁开始编写《史记》。天汉二年,李陵率兵随李广利出击匈奴,兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法。司马迁说,李陵投降,是因为众寡不敌,又没有救兵,责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱,贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是,把司马迁投进监狱,处以腐刑。
三年后他被赦出狱,更加发奋写作《史记》。大约在征和二年,基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年,他的外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。
《史记》是一部贯穿古今的通史,从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝元狩元年,叙述了我国三千年左右的历史。据司马迁说,全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。
中学生怎样读懂史记简书?
1. 预习:在阅读《史记简书》之前,可以先了解一下相关的历史背景和知识。可以查阅一些历史书籍、资料或者在网上搜索相关内容,了解史记的作者司马迁、史记的写作背景和目的等。
2. 理清大纲:在阅读《史记简书》时,可以先浏览一下全书的目录,了解各个章节的主题和内容,然后可以根据自己的兴趣和需求选择性地阅读。
3. 注意关键词:在阅读过程中,要注意关键词和名词的解释和理解。史记中会涉及到很多历史人物、***和地理名词,可以通过查阅字典或者其他资料来帮助理解。
4. 分析文本结构:史记是一部纪传体的史书,每个章节都有一个主题,然后通过记载历史人物的生平和事迹来展开。在阅读时,可以分析每个章节的结构,理解作者的写作意图和叙事方式。
5. 多角度思考:在阅读《史记简书》时,可以从不同的角度思考问题。例如,可以思考作者的观点和态度,思考历史人物的动机和行为,思考***的原因和结果等。
6. 多方面参考:在阅读《史记简书》时,可以参考其他的历史书籍、资料或者学者的解读,来帮助理解和深入思考。
7. 总结归纳:在阅读完一篇章节或者一本书之后,可以进行总结和归纳。可以写下自己的读书笔记,整理出关键的历史人物、***和观点,以及自己的理解和思考。
通过以上步骤,中学生可以更好地读懂《史记简书》,理解其中的历史内容和意义。同时,也可以培养自己的历史思维和阅读能力。
开始读《史记》,怎样才能比较容易入手?
读《史记》,不妨从最容易理解的楚汉历史开读,熟悉司马迁的语言风格、自信心上来之后,再向下读文、景、武帝三代历史,向上读秦、战国、春秋、周、殷、夏朝及五帝历史。
从体例上,先读同一段历史的本纪,之后读世家和列传,然后读表,最后读书。
大多数人读书做徐闻,遵循的都是先易后难的原则,打多数图书,也是遵循先易后难的原则,如我们上学时学的数学,总是先加减、再乘除,之后才有乘方和开方。
但《史记》却不是这样的编排的。
《史记》是一部基本上按照历史的先后顺序进行编排的纪传体通识,纪传体是《史记》最重要的组成部分,又有表来***读者理解各传记,最后是帮助我们理解各个历史人物活动的社会背景、社会制度、社会文化。
活动于西汉时代的司马迁,虽出身于史官世家,但见到的历史资料,也是越古的越少,越晚近的越多,所以整部《史记》,虽然写了三千年的历史,但却以秦、楚、汉三代的历史最为详细,传记最多,各传记又相互钩镰,读起来最为容易。
因此,读《史记》,不要从《武帝本纪》开读,而要从《项羽本纪》和《高祖本纪》开读,之后读楚汉之际其他历史人物的传记。
读过楚汉之际各历史人物的传记后,对楚汉的历史也就有个大致的认识了,再去研读表,夯实自己对楚汉历史的认识。这时候,你会惊奇地发现,整部《史记》,自己已经读完了大半,对司马迁的语言风格完全适应下来了,只要一鼓作气,便能把剩下的章节全部啃下来。
两套书
其实从史书的角度讲,《史记》中很多章节的内容非常通俗易懂,只要稍微有一些文言文的基础,看起来并不费力,至少比《汉书》,《后汉书》要容易得多。
但有些章节的内容,因为涉及的东西过于专业,因此如果文言文基础不是很好的话,确实很难理解,因此在这里我的建议是可以买两套,一套是原版加注释的,另外一套是白话版的,这两套书我手里刚好都有。
选权威
这里我说一个自己失败的教训,就是你在选择出版社的时候,一定要选择权威。中华书局和商务印书馆是我认为比较权威的两个出版社。
开始的时候我买了某某出版社的《史记》,主要原因是因为有活动,性价比高。在后来阅读的时候,发现实际的内容节选颇多,而且加入了编撰者个人过多的观点,这些观点相对来讲,有个人严重的主观倾向,且格局不高,会极大的影响阅读时的理解和感悟。
写笔记
为了保证自己持续的阅读,我给自己定下了一个目标,就是每天读一章节,每天写一段读书心得,并坚持发表在简书平台上。就这样我用了四个多月的时间,完成了一百多篇的读书笔记,囊括了《史记》所有的章节,包括十二本纪,三十世家,七十列传,十表八书,除了八书最后的平准书之外,基本都已经完成。
多思考
完成了读书笔记之后,我现在的做法是在悟空问答中不断的浏览历史方面的问题,然后用自己所学的知识,加上自身的理解,去给出自己的答案和解读。这样就可以学以致用,形成一个良好的输出模式,促使自己对所看所学的史料不断的消化理解,并形成新的认识,[_a***_]自己的认知和格局。
一个人的历史,一家之言。
到此,以上就是小编对于史记学习资料的问题就介绍到这了,希望介绍关于史记学习资料的3点解答对大家有用。
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