不交流学习,不交流的后果

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于不交流学习的问题,于是小编就整理了3个相关介绍不交流学习的解答,让我们一起看看吧。
孩子不愿交流不想学习,不想干活,怎么教育?
孩子不喜欢跟家长交流,一般是家长讲话太武断或者多用命令的语气去沟通。
家长可以反思下自己与孩子的交流方式。这就如我们跟领导相处一样,每次领导鼓励你开口,但是等你一开口,他便觉得你这方法不行,那做法不可取,还将自己认为的一套很有用的经验或道理灌输给你。发生的多了,你自然懒得跟他沟通,因为你都能预料到自己是会被如何拒绝的,甚至还要被教育一通。
所以家长在跟孩子沟通中需注意这几点
孩子说了什么,你只需将自己的理解重复给孩子,告诉他你听懂他说的话即可,无需加入自己的评判。比如孩子说,某某同学真讨厌,我真想打他。你不要急着说***不对的道理,你只需说,你很想打某某同学。孩子自然就会往下说下去。
2.不要用命令的语气或我吃的盐比你吃的饭还要多的那种过来人的语气来教育孩子。
对于孩子的不良行为,不要直接用负面的语言来评价他,而是应该只描述发生的事情,继而说明事情产生的结果。比如孩子把手机弄丢了,虽然很生气,但不能说你怎么老是这种,丢三拉四的,手机又弄丢了。而是先说,你把手机丢了,我很生气,你接下来就没有手机了,也不方便联系你了。你告诉我发生了什么。然后仔细听孩子的说辞,跟孩子一起去回顾发生的过程,找出原因,然后问他以后如何做。
家长只要去反省自己说的话,如果对象换成是朋友,你还会不会将这句话说出来,如果是朋友,你就说不出来那句话,那么你就不要对你的孩子说出来。只要按这个原则来,你与孩子的沟通自然会顺畅起来,之后再去沟通学习的事,也是水到渠成。
这个要看年龄,教育一定要趁早,到了小学很多问题就很难解决了。我们很少看到刚学会说话的孩子不愿意说话,我们也很少看到刚会走路的孩子不愿意走路,当孩子刚学会一项新技能时,他会练习十遍甚至百变,目的是为了熟练掌握,变成自己的技能发展自己的器官。说到这里,我相信您明白我想表达的意思了,只要你让孩子自由发展,自由选择,他不会不愿意学习新技能,不会不愿意干活的,前提是让孩子自由发展。如果还有问题,请关注我,谢谢!
孩子不想学习、不想干活、不想与人交流的主要原因是缺乏自信心造成的。我认为要从以下几个方面来建立孩子的自信心。
一、寻找孩子的优点,进行充分肯定。不想学习、不想干活、不愿与人交流的孩子,家长、老师都觉得很烦,几乎看不到这些孩子的优点。特别是一些家长,恨铁不成钢,总是放大孩子的缺点,指责、呵斥孩子,这样会使孩子自信心逐渐降至冰点。所以,作为家长要换一种方式来教育孩子。多找孩子的优点、长处,进行点赞激励。没有哪一个人不喜欢表扬,表扬的效果比批评、责骂好几万倍。往往一句好话可以重拾孩子的信心,可以纠正孩孑巳经偏离的航道。
二、减少孩子的压力,让其快乐学习。孩子与孩子之间,智力差异不大,但是为何有的一考就是前几名,有的则始终落后呢?这里面有一个变化的过程,其中原因很多。成绩越差的孩子,自信心会越来越糟。家长时刻关注孩子学习情况,天天追问,考得好些就高兴,考得差就给脸色。这样做,孩子心理压力太大,久而久之,他们会认为学习是为家长而学的,考得好坯与他们无关。因此作为家长,要多关心孩子的生活,与孩子建立朋友关系,让孩子心惰愉快地告诉他们的学习情况。
要看年龄分析,如果是青春期阶段可以深度谈心,从他喜欢的食物说起,一点点引导他说出心里话。如果喜欢游戏,陪他打游戏,和他回忆小时候的趣事建立孩子的信任,打开孩子心扉,找到不愿意学习的原因,要知道孩子处于每一阶段都是有自己的困惑,找到其困惑的事情,做好孩子的领路人。
儿子上高三不愿与父母沟通问什么也是爱理不理的,有什么好的方法?
很多家长都有这样的烦恼,我这里总结了几点,希望对您有所帮助。
一、注意时机,让孩子有一定的心理准备
很多家长在和孩子沟通的时候不分时机。可能一上饭桌就开始数落孩子。或者是趁孩子高兴的时候,赶紧和孩子唠叨几句,觉得这个时候孩子心情好,什么话都能听得进去。可是大多数的时候,结果却往往相反。与孩子沟通,交换意见,最好是在孩子有心理准备的前提下进行,这样孩子就不会觉得很突然了,对于家长的批评或者建设性的意见也比较容易接受。
二、以朋友的方式和孩子沟通,同时注意不要非得“定期”“定时”
参加2020年高考的孩子基本都是00后的孩子。所以家长不要以刻板的方式跟孩子谈话,否则他们会觉得很***,没等家长说出什么,就从心底里本能地进行排斥。跟孩子交流时,不必非得定时定期可以***用间接的沟通方式就很好,比如说想要跟孩子说的话可以写成一封信,塞在孩子的枕头下面。
三、不要把自己的情绪传递给孩子
家长不要把自己的恐慌带给孩子,也不要杞人忧天。很多高三家长一想到高考这两个字,心里面也就一阵发憷,有的孩子本来成绩很好,自己也是很有信心,但是家长总担心会出意外,时时刻刻的提醒孩子,关键时刻别掉链子,弄得孩子也神经兮兮的。最后导致心理上真的出现了问题。另外,家长也在给孩子提要求的时候,别把话说绝了,给孩子留条后路,不要给孩子压力,不要让孩子觉得高考是一件考不好天就会塌下来的事情。
四、不要整天将成绩挂嘴边
有很多家庭孩子的成绩影响了家庭的情绪,成绩好的时候,家里面一片祥和,但是成绩不好的时候就会迎来阴雨天。这无疑增加了孩子的心理压力,其实并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准。可能他还在考的好的时候是最近时间内学习状态比较好,复习的重点比较全面,心态比较单纯,考不好,很有可能是因为身体不舒服或者基础不扎实,题目比较难而已。当孩子的单科成绩出现了大幅度的降低时,家长要适时与孩子沟通,找到外在因素,内在因素,激励孩子,而不是训斥孩子,防止孩子产生了比较厌学的情绪。
最后祝每位考生金榜题名,鱼跃龙门!
作为一个高三教师我认为有几点需要明白。第一,孩子18岁了,此时有自己的独立的生活和思考,成年人的世界一般都需要独立的空间。不愿意沟通,是否改变自己和孩子之间的交流沟通出现了问题,或者他的成绩出现了问题正在解决,解决之前不想别人过度的关注。高三最为人生的转折点,学科知识的储备空前的增大,随之而来的也是压力的增大,随之会有失眠,焦虑,恐慌,此时如果过于关注会适得其反。总之,[_a***_]在保证其身体健康成长的同时,多和他沟通,如果还是那样,你可以通过他的好朋友那边入手,同龄人的防备心是最小的,距离感是最近的。退而求其次,过了高三他即将迎来无忧无虑的生活,世界观人生观都会有很大的成熟,所谓的矛盾就不再是矛盾了。
儿子上大学了,不愿与父母沟通怎么办?
父母主动点啊,微信每天发几条跟孩子聊聊,他不回复也没关系。有收到我们的关心和牵挂就可以了。读大学的孩子一般都会渐渐减少跟父母的沟通,就像风筝放飞了,信号越来越微弱,只有需要你钱财支持和其它支持才会再来点信号。
孩子大了,我们就是目送孩子渐行渐远,只要他一切顺利就好了。
到此,以上就是小编对于不交流学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于不交流学习的3点解答对大家有用。
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