家长如何指导孩子提高学习成绩,家长怎样引导孩子提高成绩

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长如何指导孩子提高学习成绩的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家长如何指导孩子提高学习成绩的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子家长要求提高孩子学习成绩，老师应该怎么办？

孩子家长要求提高孩子学习成绩，老师应该怎么办？

承邀，谢谢。

这想法真是无理取闹，家长没权力要求老师单独为一个孩子的学习成绩负责。如果这个班级的孩子都能理解所学的课程，只有部分跟不上这很正常，家长应考虑是否改变孩子的学习习惯和学习态度，不能只要求老师的关照。

现在很多人都想社会服务最大利益占有者，好像这社会欠他的是的，一切社会功能都要最大成度为他尽力。开车不能堵，停车要有地儿。快递不能慢，公厕要干净。上学老师要保障学分，下学老师要当保姆。你做为家长你负责什么呢？发朋友圈秀孩子旅游照，弦孩子成绩单。如此这样，真没权利对老师提额外的要求。

我是返乡归来，您的关注是我的***。

作为老师你要是实在没有招数了,就这样：

要是对方家长态度强硬，一门心思提分数，其他的啥也不懂还对老师指手画脚，你直接告诉他，你家孩子的IQ是遗传的，任何老师都没有办法。

但凡家长开始学习如何正确教育孩子的，都不会提出这样的要求。因为分数已不再是教育追求的目标了，还在错上加错，不是明摆着告诉全世界，他们家都是低能人么！

谢邀！

这就直奔主题:中、小学生作业减负。也是今年社会的一大焦点问题。

既然教育方针是“应试教育”，谈及减负，很尴尬。

昨天， 无意看到云南省教育厅对全省问卷调查，涉及“减负”一案，得出的结论是:

昆明市区、省内名校、民族自制治州市(比如臧族自治区域，存在双语课程)，是存在学生作业负担过重，各方面的压力、竟争所致；二、三线城市及乡村学校，基本达不到“负担”一说，再减，统考时，老师怎么完成学校下达的教学指标?学生升学能竟争上去么？多数家长不愿意减负!!

小编身边有一案例:一小学五年级学生，数学差劲了(期中、期末考试，考六十分上下是常事)，家长诉苦到悲催，无奈，志愿每月缴二千余元以敷家教:下午放学后，超直送到老师家里，补课2小时。不是老师课外捞油水，而是几个家长特聘的家教老师!

减负，似乎应据实情:发达的一线城市与二、三线城市有别，民校与普校有别，城、乡有别，——尤其边远山区，还一味吵着减负，最终，吃哑巴亏的是学生:城乡差别会变得更大。

最后呼吁:严查，严厉把关:课堂忽略重点，从而为课外补习提供市场!这才是“减负”的“度”与重点。我儿子所就读那小学，凭一路默察以断言:课堂忽略重点这问题，基本不存在。很感恩老师们默默的付出!但其余小学，或多或少，是存在这猫腻滴！

减负，切莫为课外补习营造市场!

孩子学习怎么能提高，全在家长，老师无论如何努力，家长无意间把孩子的习惯搞坏了，无论怎么抓都困难重重！

常见情况有:

一、家里教育不一致。一个要求孩子先写作业，一个要求先吃饭，其实那先那后没关系，但家长为了附带地显示自己在家的权威。殊不知孩子却在争吵缝隙中磨磨蹭蹭搞坏了习惯。

二、孩子好不容易安静写几个字时，家长就在旁边东唠叨西问话。或者一会儿宝贝喝牛奶，一会儿乖乖吃水果。

三、孩子写作业东瞄瞄西望望，不训斥。孩子一会儿说上厕所，一会儿要喝水，再过一会借口笔坏了，接着是找橡皮，家长不找原因，积极配合孩子，而不知这都是孩子耍心眼、故意拖拖拉拉、耗时间。

四、过于讲究物质奖励教育，说考了什么分数买什么东西。却不知道学习与吃饭、睡觉一样，对孩子来说，没条件可讲。

五、家里孩子一发威、一哭闹，家长不知所措。孩子要什么，家长跑几条街、甚至开车满城找也要买到。有人指出孩子什么不好，家长则说他要那样，把他没办法。这种孩子也有一部分成绩不错，但高年级肯定后退，因学习量越来越大而经不起压力。

六、家长太贪心，不断给孩子加题，让孩子看不到玩的希望。这其实就是变相逼孩子找借口磨蹭。因为反正玩不成，不如乘家长不注意时把笔搞坏了，又可以多玩片刻。

学习是孩子义不容辞的事，玩也是孩子的天性，不考虑留时间让他去玩，可以让他变得烦躁更粗心。

总之，如果家长太相信孩子，或太相信自己，有意或无意地配合孩子磨时间。神仙下凡，也教不好孩子。

到此，以上就是小编对于家长如何指导孩子提高学习成绩的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长如何指导孩子提高学习成绩的1点解答对大家有用。

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