双减政策的***期学习指导-双减之后***期安排

本文目录一览：

• 1、双减政策下家长如何正确引导
• 2、教育部双减政策具体内容

双减政策下家长如何正确引导

1、密切家校联系。积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。融洽家庭氛围。

2、而对于家庭条件一般或相对拮据的家庭来说，家长则需要引导孩子通过自我努力来提升成绩。这包括鼓励孩子多做习题、多提问、多学习，以此来弥补可能存在的学习资源不足。同时，家长还应该帮助孩子树立正确的学习观念，激发他们对学习的兴趣和热情，让他们在自主学习的过程中逐渐成长。

3、树立生活即教育的观点，让孩子真正接受生活教育。我们家长应该在生活中让孩子多动手多动脑，磨炼孩子的性格品质，充分利用无数个生活实践的机会比如铺床叠被、扫地倒垃圾、洗衣做饭等引导孩子积极投入到力所能及的家务劳动中来，在生活中潜移默化地发挥家庭教育的作用。

4、第给予孩子们更多的陪伴。双减之后，孩子们有了更多自己的时间，家长们也有了更多陪伴孩子们的时间。陪伴是最好的家庭教育，也是帮助孩子成长最好的礼物。优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。父母的爱心、细心、耐心、精心陪伴，是孩子生命中必不可少的养料和精神慰籍。

教育部双减政策具体内容

1、教育部的“双减”政策旨在全面减少义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。具体措施包括明确规定作业总量，旨在减轻学生过重的课业压力。

2、“双减”政策执行的内涵是：学校教育提质增效，校外教育规范健康。双减是指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。“双减”政策执行的内涵是：学校教育提质增效，校外教育规范健康；“双减”政策执行的理念是坚持教育的公益性。

3、法律分析：***中央办公厅、***院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策），明确校外培训机构不得占用国家法定节***日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》健全作业管理机制。

4、教育部的双减政策是指在义务教育阶段减轻学生的功课和校外培训负担。事实上，执行这项政策是很有必要的。为什么这么说？一方面，学生作业负担较重，作业管理不完善；另一方面，校外培训仍然过热，培训超标、超前的问题还没有得到根本解决，一些校外培训项目收费高昂，资本过度流入的风险更大。

5、然而，双减政策的实施也面临一些挑战和风险。例如，一些家长可能担心孩子的学习成绩会受到负面影响；一些学校可能需要调整教学方式和方法以适应新的政策要求；还有一些培训机构可能会转向更加隐蔽的方式进行违规培训等。因此，需要继续完善相关政策措施以确保其持续有效地发挥作用。

6、教育双减政策是指减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。教育部有关负责人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担，此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。

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