小学语文学习方法指导,小学语文教学方法和学法指导有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学语文学习方法指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学语文学习方法指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问一下小学语文怎么学？
2. 小学语文有哪些学习技巧？

请问一下小学语文怎么学？

小学语文都是基础知识。既然是基础就应该砸实，只有砸实了，在此基础上才会学得更好，习得更高。这就如盖房，奠什么基，盖什么房。

小学语文基础知识包括注音、字词、标点符号、简单的修辞以及课文的段落划分，课文的简单结构，记叙文、说明文的简单知识等。只要把这些基础知识一一砸实，沒有什么太难的。

比如，注音。声母、韵母要分清，注音的规则要一一掌握。“标调要标aoe，a一o二e最末。如果没有aoe，标i标u也许可。如果iU双并列，谁在最后标最末。”

再比如字，分清是哪类字。象形字，人日目山火水等；指示字，上中下元示旦等；会意字，休看***尘尖林森等；形声字，上形下声，花笈霖崮爸晨等；下形上声，想熟架贡膏等；左形右声，

肝经湖裱榆等；右形左声，

功领救鸭飘等；里形外声，闷问闻；外形里声，围病园

运凰等。分清是哪类字，有助于记字的形、义。

词的积累要一一记住词的音形义，要会用词造句，学会说话用词，作文用词，提高语言表达能力。

标点符号的运用及书写要一一记会。尤其是引号、破折号、省略号的各种用法要加以分辨。

一般的修辞，如比喻、对偶、排比、拟人、夸张、反问、反复、顶针等要记住各自的特点，读文时要会分辨，作文时要会运用。

因为小学一二年级，实际还属于幼小衔接的过渡期，包括课程设置和老师家长的态度，都是慢慢来，慢慢过渡的心态和教育方式。

而三年级开始，就该是正式的灌输知识的时候了，而且孩子自己也渐渐有了自己的喜好感悟，有了自己的社交群体，所接触到的生活学习元素，瞬间增加了不少。

于是，孩子自己会产生很多不适感，学习的方法把握不好，学习的心态容易起伏，加上课业压力的增加，导致孩子排斥学习，而学习任务又增加的矛盾，就凸显出来了。

要解决这个问题，个人建议，还是学习方法可以解决。让孩子掌握更好更简单有效的思考方式，学习方式，让孩子可以感觉到，学习并不难，很容易就能学好，同时学习好了，可以获得老师的认可和同学的更亲密的关系，用这种方式来激励孩子自己的内驱动力，会更有效。

比起连吼带骂的训斥吓唬，***孩子掌握学习方法，更有效。

例如不会写作文的孩子，不爱写字，嫌写字多了太累，更不爱看纯文字的书，那就让孩子听书，听有声故事小说，听评书，甚至听相声，让他喜欢上听说，之后再过度到读写的阶段就好。

本人目前，正在阅读《聊斋志异》原文言文的版本，并且对其进行现代白话文的翻译，加上自己的读后感，写成读后感文稿、配上音频视频，每天发布在今日头条里分享，欢迎同样喜欢阅读的朋友们关注我，一起探讨关于阅读和写作的感想和收获。

小学语文有哪些学习技巧？

循序渐进，激发兴趣。

首先，家长不要心急。语文是一门基础学科，要养成积累和阅读的好习惯。语文的知识点繁琐，即便想上补习班都没人愿意补语文，顶多开设一门“写作”“口才”等。所以，想提高孩子的语文成绩，别心急，慢慢来。

其次，激发孩子的学习兴趣。激发兴趣的方法很多，尤其是对小学生。如果，老师只管教课，没有那么多的迎接检查、造材料……精心备课、备学生，每节课或者每天都会有精彩片段留给学生以美好的记忆，久之，学生自然会对语文学科感兴趣。家长呢，不要成天盯着孩子：作业做完了吗？今天老师讲的听懂了吗？考试了吗？考多少分？……你要给孩子营造“学以致用”的机会。知道孩子最近在学查字典，就每天“无意”的问他几个字，他若不认识，你就引导他去查字典，既温习了查字典的方法，对孩子来说也很有成就感和。学习的兴趣，就是这样在生活中一点一点的培养的。

最后，方法也很重要。阅读、写读书笔记、大量背诵古诗词和精品现代文，鼓励孩子多参加辩论、[_a***_]……这些，都不要操之过急，而且最好就是在“无意”状态下进行。

希望能帮到您。

到此，以上就是小编对于小学语文学习方法指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学语文学习方法指导的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/51301.html