小学生暑***学习指导,小学生暑***教育内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生暑假学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学生暑***学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生期末考试结束了，该怎样安排暑假学习生活呢？
2. 给一年级孩子做暑假规划，你有好建议吗？

小学生期末考试结束了，该怎样安排暑***学习生活呢？

2020年这特殊的一年，眨眼的功夫就到了暑***。小学生期末考试结束了，往年一定是各种夏令营最火爆的时候，现在最好还是在家比较合适，外出远程游玩的活动还是先不计划。

那么，这个暑***该怎样安排学习生活呢？

这个学期，响应国家号召，停课不停学，进行线上教学。孩子每天面对电脑、手机等电子产品的时间明显增多，动手操作、勤于思考的能力有下降的趋势。更有学生沉迷于游戏而无法自拔，返校复学后出现各种问题与症状，让家长头疼。才开学2个多月又迎来了暑***，暑***必须好好***呀，不然孩子和孩子之间的差距就更大了。

为什么一个暑***的时间就能拉开距离呢？

原来暑***还有一个现象，叫做“暑***退步”现象。

这个现象来源于约翰·霍普金斯大学对美国亚特兰大3000名学生所做的为期两年的一项研究成果：

暑***结束之后的新学期，优等生学习成绩会进步；相反，成绩最低的25%的学生，在假期里把上学期学到的东西忘了大半。

中等生在暑***期间没有变化，但也意味着又落后优等生一截。

年级越高，暑***学习退步的表现越明显。

可见暑***在看不到的对比中已经发生质的改变了。

暑***时学校有家长通知书，注意以下几点

1，安全第一，对孩子进行安全教育，按时回家，不接触危险事和物

2，养成好习惯，包括学习习惯和生活习惯。加强身体锻炼。可以和孩子共同制定学习***，并设置奖罚机制。

3，积极参加课外兴趣活动，培养孩子的多种兴趣爱好，尤其是户外活动，有助于孩子身心健康

给一年级孩子做暑***规划，你有好建议吗？

我是一位3年级小学生的妈妈，每年暑***我也会为孩子制定暑***学习***表，每次我都会和孩子商量，征求孩子的意见，一起来做***表，这样孩子做起来比较容易接受，建议这位宝妈也可以和孩子商量着共同制定暑******表。1.上午完成老师布置的暑***作业（把所有暑***作业平均分到每一天），2.练习字帖一篇（字写得好看很重要），3，学习古诗一首，4，阅读课外书，下午1，读读英语，练习语感，2，预习二年级语文（熟练读读课文就可以），3，复习上午学的古诗词，4，自由安排时间（看看动画片，玩会玩具），希望对宝妈有帮助

我也要马上升一年级的孩子，根据您的情况谈几点优势和个人认为的问题吧:

1,***是必须有的。

为了给孩子未来一个很好的学习环境，对孩子每日的学习安排做出明确部署是必要的。这是每个家长都会做出的***，甚至贴在孩子桌前床后。

2，注重孩子素质，能力和习惯的培养都是非常好的。

从您的***看来，每日学习生活内容都是满满当当的，可以说是精打细算了。

到期，我说出自己的担心，不一定正确，给您参考。

1，孩子个性发展方面不足。

我家的老大小时候就是过于注重孩子习惯，往往把大人的一些所谓的正确观念强加给孩子，造成孩子现在个性不够积极，乐观和自信。

所以，我建议在培养孩子乐观阳光心态方面设置适当活动。况且，孩子本来是单亲家庭，可能会比较在意这些，从小要打消这种观念，让孩子更阳光自信，这比学习和能力更重要。

2，日程安排过于紧张。

给小学一年级孩子做暑***学习规划？有啥好建议？

没啥好建议，但过于追求结果，有可能急功近利，适得其反。

看了一下读者回复，十多个朋友给出了很多建议，共同点是：制定学习规划是必须的。至于如何指定学习规划，则五花八门，有的建议巩固一年级所学，预习二年级课程；有的建议每天练习写字，阅读课外书目；有的建议孩子制定完整的学习***，贴在床头，按时完成，养成好的学习习惯等等。

一年级孩子，刚七岁，快乐的童年，正是感知、探求世界的关键时期，我们做家长的，一定要按照孩子身心发展规律实施家庭教育，万万不可拔苗助长，抹杀了孩子的天性，扼杀孩子的好奇，走向反面，使孩子出现逆反反而厌学。

学习***制定与否真的不重要，以下几点家长能做好了最重要。

首先，做家长的一定要[_a***_]儿童生长发育规律，性别不同，孩子个性差异也很大，我们不能千篇一律，按照一个模型制定学习***，根据孩子自身的发育、性格、兴趣，因材施教。

第二，六七岁的孩子，还处于认知世界的阶段，在这一阶段，必须满足孩子的好奇心，好奇心是孩子认知世界的重要途径。暑***，可以领着孩子去田间地头、城市郊区、山区丘陵、江湖河畔等地去认识世界、感知世界。

第三，注意培养孩子记忆能力。比如，家长可以帮助孩子一起背诵唐诗宋词，或者做一些益智游戏，讲解一些历史故事或天文地理知识。

3第四，培养孩子的兴趣。如唱歌、运动、绘画等等。兴趣是一个人才能发挥的契机，是学习的强大动力，作为家长要一定要留心孩子的兴趣和萌芽状态的创造性，应加倍地呵护和培养它。

第五，在日常生活相学习中，应鼓励孩子大胆独立思考，对不懂的问题多问几个为什么。当孩子按照自己的想法去思考和解决问题时，家长应理解和帮助，切忌责难。

到此，以上就是小编对于小学生暑***学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生暑***学习指导的2点解答对大家有用。

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