历史九上学习与指导,九年级历史指导与训练答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史九上学习与指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍历史九上学习与指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 九年级上册历史课本是学什么？
2. 怎样能学好九年级的历史政治？

九年级上册历史课本是学什么？

九年级上册历史主要学习世界古代文明,古代亚非国家和欧洲国家的文明。还有资本主义产生和发展的历史,文艺复兴,行航路开辟,英法美资产阶级革命,资本主义国家的工业革命,还有无产阶级革命运动,比如马克思主义诞生,第一国际和巴黎公社成立等等知识。

九年级上册学的是世界古代史,期中包括中国的一些古代史。

九年级上册历史课本学的是中国古代史和近代史。
1. 其中中国古代史主要包括从夏朝到明朝的历史，涉及到部分朝代的政治、经济、文化及科技等各个方面的内容，目的是为学生打牢中国历史的基础知识。
2. 在近代史方面，则包括***战争、辛亥革命、抗日战争等各个历史***的背景、过程及影响等内容，旨在让学生了解近代中国历史的发展历程并从中汲取启示。

九年级上册历史主要学习世界古代史、世界近代史的一些大事，世界古代史主要是学习古代世界文明和一些国家的重大***，世界近代史主要是学习资本主义产生、发展的历史，包括新航路开辟，文艺复兴，英法美资产阶级革命，工业革命等一些重大***。

怎样能学好九年级的历史政治？

学好九年级的历史政治方法：

1、听课的方法。

听政治、历史课的方法，可分为“听”“思”“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。

2、阅读教材的方法。

要想有丰富的政治、历史知识，主要是靠阅读。一般地说，阅读包括认读和解读。认读是搞清阅读材料的文字含义。在认读的基础上，要进一步了解阅读材料的内在含义，这就是解读。不仅要搞清楚“是什么”的问题，而且要探讨“为什么”的问题。阅读的方式，有泛读和精读之分，要求也不一样。此外，要熟悉教材，就要把教材精读数遍，一般是逐字逐句地读，不放过课文的注释和插图。然后要背教材，各个知识点都不能放过。背的时候通常是先读一遍要背的内容，然后边写边记忆。过一段时间后，再在脑子里如放映电影一样地重过一遍。由于记忆是一个反复的过程，其间伴随着遗忘，所以在进行下一步的时候，有必要再对前边的内容简略地重复一下。记忆就是这样在迂回中不断前进的。

3、记忆的方法。

学习政治、历史对学生的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有较高的要求。具体的记忆方法有很多，如联想记忆法、形象记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌谣记忆法、数字记忆法，等等。

扩展资料：

自秦始皇统一中国，建立秦朝后，其所开创和奠定的“君主专制加中央集权”的政体影响了中国整整二千多年。谭嗣同《仁学》有言：“二千年来之政，秦政也，皆大盗也；二千年来之学，荀学也，皆乡愿也。惟大盗利用乡愿，惟乡愿工媚大盗”。尽管皇权同时受到道德劝诫，但对皇权的法律约束机制极不健全。皇权扩大，即“命为制，令为诏”，于是三纲观念高度礼教化，《礼纬含文嘉》称：“君为臣之纲，父为子之纲，夫为妇之纲。”

到此，以上就是小编对于历史九上学习与指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史九上学习与指导的2点解答对大家有用。

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