高二数学学习指导39页-高二数学2课程***教程

本文目录一览：

• 1、高二数学怎么学才能提高成绩
• 2、高二数学自学靠谱吗
• 3、高二孩子数学成绩特别不好,怎么提高孩子对数学的兴趣和成绩?
• 4、高二数学基础差怎么补救
• 5、高二学生为什么学不好数学,数学复习方法
• 6、本人现在高二,学习数学挺努力的,老师也挺好的,但我的成绩就是上不去...

高二数学怎么学才能提高成绩

最后，保持良好的心态和积极的学习态度。面对数学难题，不要轻易放弃，相信通过不断努力和练习，一定能够提高成绩。同时，与其他同学交流解题方法，分享学习心得，也能在相互启发中找到新的解题思路。

专业辅导：如果条件允许，可以考虑为孩子寻找专业的数学辅导老师或参加数学辅导班，以获得更专业的指导和帮助。在线资源：利用互联网上的在线教育***，如数学课程视频、在线题库等，进行自主学习和练习。综上所述，提高高二孩子对数学的兴趣和成绩需要家长、孩子和老师的共同努力。

要提高高二数学成绩，以下是一些建议： 确立学习目标：设定具体的学习目标，如提高考试分数或加强对数学概念的理解。有明确目标可以为你的学习提供方向和动力。 夯实基础知识：数学是一个渐进的学科，确保你对基础概念和公式有充分的理解和掌握。复习和巩固之前学过的内容，填补任何遗漏的漏洞。

高二数学自学靠谱吗

1、高二数学自学不太靠谱，除非具备极强的自律性和理科理解能力。以下是具体分析：自律性和理解能力要求高：自学高二数学需要极高的自律性和对理科的超强理解能力。如果缺乏这些条件，可能会导致学习效果不佳，甚至无法理解某些复杂的概念。

2、个人的看法是不太靠谱，除非你是极其自律，同时对理科有超强理解能力，逻辑思维非常出色的人，否则不建议轻易尝试。如果有老师的话，还是跟着老师学习最好，遇到不懂的地方可以向老师请教。而自己学的话，可能会有一些地方搞不明白。不过，如果你是提前学习，我觉得你可以尝试一下，看看教学***跟着一起学。

3、在高二阶段选择在家自学一个学期确实是一个值得考虑的选择，特别是对于理科生来说。鉴于您基础较为薄弱，尤其是数学方面，这可能意味着您需要更加投入的时间和精力来弥补这些不足。在家自学可以提供一个更加个性化和灵活的学习环境，帮助您专注于补习落下的课程内容，并且能够有更多的时间复习和巩固知识。

4、自学是完全可以的，你现在可以回头看看你的初中学的东西，会觉得非常简单。但是，要有方法，可以请教一下周围的同学和老师，遇到不会的要及时问，不要不好意思。其次，还要注意不要丢下现在学的，这个很重要。

5、可以自学的，有自己的规律就可以自学成才的。但是还是建议听一下老师讲的课，因为老师讲的内容有一些自学没有学到的，有一些考纲老师才知道，老师会抓住重点内容，详细讲解，会有一些东西自学学不到的，因为老师毕竟有很多教学经验的，所以说听一下老师说的重点还是很有必要的。

6、你既然高一高二没念，上高三也许真的跟的会很费力，也许回家是个不错的选择。数学基础就是概念、公式、计算能力、理解能力。

高二孩子数学成绩特别不好,怎么提高孩子对数学的兴趣和成绩?

激发数学兴趣 生活化教学：将数学知识与日常生活联系起来，让孩子看到数学在解决实际问题中的应用，从而增加对数学的兴趣。趣味数学活动：鼓励孩子参加数学竞赛、数学游戏或数学俱乐部等活动，通过趣味性的方式接触数学，培养对数学的好奇心和探索欲。

建立信心：数学学习中的挫败感往往会导致孩子对数学失去信心。家长可以通过表扬孩子的小进步、鼓励孩子解决实际问题等方式，帮助孩子建立数学学习的自信心。改变学习方法：传统的应试教育方法可能不适合所有孩子。

此外，家长还可以运用生活中的事物，开发孩子对数学的兴趣。例如，用水果的方式教孩子加减法，或者发掘自然界中的数学题，让孩子在轻松的环境中学习数学。家长还可以帮助孩子增强解决问题的欲望。在日常生活中，可以随时考验孩子与数学有关的各种事情，同时在[_a***_]过程中“***”一下孩子的进取心。

要提高孩子的数学成绩，可以从以下几个方面着手： 养成良好学习习惯： 预习与复习：鼓励孩子做到课前预习，课后及时复习，这样能加深对知识点的理解和记忆。 多做练习：通过大量的练习题来巩固所学知识，提升解题能力。

培养兴趣：兴趣是最好的老师。家长可以通过一些有趣的数学游戏、益智玩具、实际应用等方式，激发孩子对数学的兴趣。例如，可以在生活中寻找数学的例子，让孩子感受到数学的趣味性和实用性。个性化教学：每个孩子的学习方式都是不同的，家长应尝试多种教学方法，看看哪一种最适合孩子。

学生只有在内心深入认可了某一科目，意识到它的重要性了，才愿意在这个科目上下更大的功夫，也才有可能取得进步和成绩，也才能逐步提升数学学习的兴趣和信心。

高二数学基础差怎么补救

高二数学基础差怎么补救 熟悉数学课本：同学们首先要做的就是熟悉课本，高二数学课本当中很多的公式、定理在做题的时候都是需要我们背诵的，只有熟练的掌握了这些，我们的数学成绩才有可能会提高。

高二数学基础差，可以***取以下补救措施：熟悉数学课本：掌握公式定理：熟悉并背诵课本中的公式和定理，这是提高数学成绩的基础。梳理知识结构：研究数学教材，梳理出每本书、每章、每节的知识点，形成系统的知识框架。做好预习工作：提前预习：每天花费1015分钟预习课本内容，理解基本概念和公式。

高二数学不好，可以通过以下方法进行补救：巩固基础知识：理解并背诵公式和概念：利用分类总结法，将相关联的数学公式和概念总结在一起，集中背诵。重视课本例题：课本上的例题是经典且灵活的，背熟例题可以帮助理解知识点，并能在考试中灵活应用。

首先，如果学生在数学基础上存在较大漏洞，或者对某个知识点完全不理解，那么补课确实可以帮助学生快速填补这些空白。补课老师可以针对学生的薄弱环节进行有针对性的讲解和练习，帮助学生打好基础。其次，补课还可以提供一个更加专注和个性化的学习环境。

拒绝焦虑 焦虑会传染。它让我们不能静下心来专注学习。知道现在努力没有多大效果，不是努力没有用，而是我们通过努力在积淀——等待高三的爆发。可是反过来，如果我们不了解这些，焦虑数学的学习，甚自我定位为不适合数学的学习，那么我们到了高三，也就不会再努力地去寻找适合自己的学习方法了。

针对高二学生数学成绩差的问题，可以***取以下措施： 认识到短期数学成绩的进步需要时间和耐心 高高二阶段主要在学习新知识，学生可能还在摸索适合自己的学习方法，因此短期内的数学成绩可能不会有显著提升。 高高二的数学命题质量有时可能偏高，题目偏难或计算量大，这可能导致学生得分不高。

高二学生为什么学不好数学,数学复习方法

1、高二学生学不好数学的原因主要有以下几点：数学基础薄弱：尤其是平面几何知识掌握不扎实，这会直接影响到立体几何等后续内容的学习进度。空间想象和逻辑思维能力不足：从平面图形到空间图形的过渡，需要较强的空间想象能力和逻辑思维能力，而高二学生在这方面相对欠缺。

2、数学基础薄弱，平面几何知识掌握不扎实，影响立体几何学习进度。（2）从平面图形到空间图形的过渡，需要培养空间想象思维，对一般学生而言难度较大。（3）概念多、定理多，抽象性强，要求空间想象能力和逻辑思维能力较高，而高二学生相对欠缺。（4）缺乏正确学习方法和良好的学习习惯。

3、高二数学成绩下降的原因 学不得法 老师上课一般都要讲述知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法.而一部分同学上课不能做到专心听讲，对要点听不清或听不全。于是笔记记了一大本，问题留了一大堆。

4、养成做笔记的习惯，因为好记性不如烂笔头。对于数学题的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要通过周密的笔头计算来发现其中的难点，并掌握解决方法，最终得到正确的计算结果。在学习过程中，善于总结归类是非常重要的。要寻找不同题型和知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。

5、初、高中不同学习阶段对数学的不同要求所致。 高中考试平均分一般要求在70分左右。如果一个班有50名学生，通常会有10个以下不及格，90分以上人数较少。有些同学不了解这些情况，对初三时的成绩接近满分到高一开始时的不及格这个落差感到不可思议，重点中学的同学会特别有压力。 学习方法的不适应。

本人现在高二,学习数学挺努力的,老师也挺好的,但我的成绩就是上不去...

多反思，多总结，这题目为什么人家这么做自己却没想到，下次这类题再碰见能不能解决？平时的积累很关键，数学课老师会总结很多结论，一定要注意不能盲目生搬硬套，要注意这些结论成立的前提是什么。比方说解一元二次不等式的时候有个总结是 大于取两边，小于取中间。但是这个结论是在二次项系数为正的前提下，并且有两根时才成立。

正面激励：给自己设定小目标，并在达成后给予适当的奖励。 基础知识薄弱 数学是一门循序渐进的学科，后续的学习内容往往建立在前面知识的基础上。如果基础知识掌握不牢固，将直接影响到后续内容的学习。因此，加强基础知识的学习是提高数学成绩的关键。

持续努力与学习：只要肯努力，什么时候开始都不晚。高二阶段仍有足够的时间来提升成绩。掌握有效的学习方法：数学：掌握逻辑联系，熟练应用基础知识点。通过做高考真题，对答案后翻课本寻找相应知识点，持续练习和反思。语文和英语：加强阅读训练，提高答题感觉。

其实我上高中时候也遇到过这样的问题。我有点建议。1上课前把基础概念必须看会，这样上课你会轻松很多。2课上不需要你学很多东西，只要把老师讲的题听懂就行，如果听不懂就过，不要耽误以下内容。3课后把老师所讲过的题系统整理，包括作业，并分类，比如各种题型的各种解法。

在高二阶段，如果发现数学成绩不佳，是否还能有所提升呢？答案是肯定的。高中时期，尤其是高考前夕，时间相对充裕，大约还有两年的时间。只要学生有决心，下定决心去刻苦钻研，不怕任何困难和繁琐，积极向老师和同学请教，虚心学习，掌握适合自己的学习方法，坚持不懈，数学成绩一定会有所提高。

再看看我们周围的有学问中年人，大部分都有都有头痛病，神经衰弱。再看看学生的老师，那些好老师，有几个是身体健康的？究其原因就是传统的教育，让这些人持续，大量的用脑过度造成的。社会上过劳死，亚健康比比皆是。

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