幼儿拼音学习资料,幼儿拼音基础知识

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿拼音学习资料的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿拼音学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长应该如何给幼儿介绍26个英文字母？
2. 比较好的儿童学拼音的软件有哪些？
3. 儿童英语启蒙，如何教孩子认识、书写26个字母？
4. 请问有哪些免费的学拼音app？幼小衔接学习用？
5. 幼儿园中班提前教学拼音、数学、英语、认字、写生字这样好吗？ ？

家长应该如何给幼儿介绍26个英文字母？

如何教孩子学26个字母，这是个非常好的问题！

而且这个问题一定要参考下我的建议，因为我在美国私立幼儿园待过一年，那所学校在当地比较好，比较贵，有一定名气。

学26个字母就从phonics学起。汉字是比较难学的，因为字形和字音没有联系；但英文是有的，所以学phonics是可以达到看单词能读，听单词能写。

首先，一定先教孩子的字母发音，比如a——爱，这样才能发apple, ant, alligator 等音。b——波，bat, box, bomb等。26个字母发音可以参考喜马拉雅中有首英文歌“一首好听的字母发音歌（包含letter name & letter sound）”。这首歌很标准，只有i sound 有点问题，算是不错的版本了

其次，当26个字母都会了，可以适当组合字母，如t--（特）和u--（啊）合成/tu/-（踏），和拼音一样，两音合成一个音。若是孩子会这步基本上能有100多单词会读。

最后字母发音会了，再教字母的名字。字母名字是在spelling时用的。

若是有任何问题，可以私信我，晚上时会答复的。希望每位孩子和家长都能以简易的方式学会英文。

自己家的宝宝三岁，大概在孩子两岁左右，刚学会发音的时候就开始能够说b还有英语nine，现在基本26个字母已经会说了，所以我就根据自己情况简单分享下；

首先，购置一些含有字母的玩具

当然还是要尽量选择孩子感兴趣的，我家宝宝的第一个与字母有关的玩具是那种拼图类的，26个字母都有按照形状放进去，五颜六色的，孩子很喜欢

然后，家长在陪孩子玩的时候要专注，大声说出字母发音，生动一些，引起孩子关注！

如果孩子不是很感兴趣，那也购置一些大型的，先放在一边，在他视线内，慢慢的他就会发现和研究的！

也可以贴一些贴画！

其次，多听儿歌，英文字母歌

在平时多唱给孩子听，没事儿自己也可以多哼唱，给孩子看看动画片里面关于字母的学习也很多，比如巴塔木英文儿歌就有

我是从孩子出生就有给孩子睡觉唱歌的习惯，唱的就是字母歌，孩子小的时候听中文歌不睡，听英文歌才睡，我都怀疑孩子现在语言发育被我给影响了，但是他对英文确实比较敏感

最后，给孩子一个轻松的环境，不要为了学习而去逼孩子，那样会有反作用的

比较好的儿童学拼音的软件有哪些？

有一个“汉语拼音学习(视频版）”，可以很好的调动孩子的视觉、听觉，其实对于小孩子学习是一个潜移默化的作用，孩子多听多看，或许刚开始作用不是很明显，但长期坚持总会给孩子带来影响！！

儿童英语启蒙，如何教孩子认识、书写26个字母？

孩子的英语启蒙可以用分级阅读。

分级阅读，就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读起源于发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。少年儿童在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的。

英文分级阅读，综合考虑了读者的英文水平、心智、兴趣爱好等要素，为不同的读者提供不同的英文读物，以期让读者的英文阅读能力有效提高。

目前全球的英文分级阅读体系主要有哪些呢？大家能数得出的有A-Z分级法，蓝思分级法（Lexile）和DRA分级体系。

A-Z分级法是世界知名的一套英语分级阅读体系，在北美，有半数以上小学都在使用A-Z分级法作为英语阅读课教材。其覆盖量已经超过全球180个国家，近680万学生正在使用，其网站的阅读量已经超过67亿人次。

巴布英语分级阅读英文原版进口图书（以下简称巴布分级阅读图书）的作者就是A-Z国际分级阅读标准创始人Irene fountas。

巴布分级阅读图书选择霍顿米夫林出版合作，产品制作还要在国外完成。

巴布英语分级阅读图书出自霍顿米夫林.哈考特（Houghton Mifflin Harcourt）出版社，该出版社是世界上最大的Pre－K12教育课程组织者和供应商之一，相当于中国的“人教社”。

巴布阅读创立至今，全球超1亿用户在使用系列图书，被国内45%的国际学校作为[_a***_]教材，超过60%的国际学校推荐家长使用。

首先，对26个字母的认识和书写，要分多次进行，开始时一次认识两个字母，先学会正确的发音，然后反复的朗读，最后模仿着写。

其次，有不同版本的英语26个字母歌，让孩子不断的听英语字母歌，在学歌当中，学会读英语字母。

也可以让孩子看动画片儿，有的动画片儿里有很多英语字母。看动画片时，每当字母出现时，父母亲要给孩子提示，跟着读。

买一些英语字母的卡片，每天翻着几张卡片，让孩子跟着自己读。英语字母的卡片，有的字母印的非常大，而且卡片上还有一些小动物，孩子们非常感兴趣，也愿意看这些卡片，父母亲领着孩子多读、多看，慢慢的孩子也就会26个字母了。

总之，首先让孩子对英语字母感兴趣，不要让孩子感到学习26个字母的压力，要在快乐的气氛当中学习26个字母。兴趣是最好的老师，孩子有兴趣了，自然就愿意学习了。

请问有哪些免费的学拼音***？幼小衔接学习用？

我给大家推荐一款免费学习拼音的软件，悟空拼音。这款软件是一款专门为学龄前儿童开发的拼音学习软件，以孙悟空大闹天宫的故事为背景，让孩子们边听故事边学习，达到快乐学习高效学习的目的。

建议你用悟空拼音吧，好像要付费不过可以免费体验 ，我儿子女儿都用的这个，两个三好生[害羞][害羞]。毕竟小孩的教育问题花点不心痛，一两百块吧好像，悟空识字更好，我女儿幼儿园毕业就做了学校的小主持人。

幼儿园中班提前教学拼音、数学、英语、认字、写生字这样好吗？ ？

幼儿园中班提前学习汉语拼音，数字、英语、认字写生字，这样的情况好不好？当然是不好了，首先幼儿园禁止教授孩子小学化知识，所以教育部既然规定了幼儿园不准教授还是小学化知识，说明从各个方面和经验来看，幼儿园的孩子确实是不适合学习小学化知识的，是有一定弊端的。

特别是对于幼儿园中班的孩子，这样的情况下让他提前去学习一些小学化知识，真的太早了。并且只要让孩子学习了小学化知识，肯定会出现让孩子写字的情况，对于幼儿园中班的孩子来说有一定的弊端。

比如说会影响幼儿手指的发育，幼儿园中班的孩子手指还没有发育完全。所以这个时候如果让孩子写字的话，会容易对他的手指造成弯曲，影响他的手指发育，我们经常可以看到孩子写完一张作业之后，他的右手中指会有一个特别深的小窝，等时间长了这个小窝慢慢的就会凸出来，孩子的手指一看就明显的已经有一点弯曲了。所以说为什么不让幼儿园的孩子早点来写字，主要就是为了避免影响孩子的手指发育。

当然了这些情况在公立幼儿园肯定不会发生的，因为公立幼儿园不教授孩子小学化知识，也就不会出现给孩子布置作业的情况了。但是现在家长的思想觉得孩子如果不在幼儿园内的时候学习一点小学化知识，那么他到了一年级的时候根本不适应一年级的生活，到时候跟不上其他小朋友怎么办？

所以他们就会让孩子去上教授小学化知识的私立幼儿园，让孩子在幼儿园的时候学习一部分小学化知识。这样等孩子到了一年级之后就能跟得上一年级的学习了，家长的这种望子成龙、望女成凤的心理我们都是可以理解的，但是也要根据孩子的年龄特点和能力为孩子考虑一下。

家长不觉得让幼儿园中班的孩子过早的学习小学化知识，对于他们来说是一种特别大的负担吗？会给他们造成很大的压力吗？很多时候我们看到幼儿园的孩子，每天放学之后不能看电视，不能玩游戏，背着书包就要回家写家庭作业，并且一写就要写到八九点钟。一年级的孩子教育部还会规定说出现减负的情况，尽量少布置作业，幼儿园的孩子的作业情况比小学生的作业还要多，所以家长看了之后难道不觉得特别心疼吗？

并且幼儿园的孩子学习小学化知识不是对所有的孩子都有好处的，对于有的孩子会产生一定的弊端，到了上一年级的时候养成一定坏的学习习惯，所以这样的情况下，家长让孩子学习小学化知识，还不如不让他学。

为什么这么说呢？因为孩子现在说句实话没有反应特别愚钝、不开窍的孩子了，孩子都是比较聪明的，学习什么东西也都相对来说比较快。如果孩子在幼儿园的时候学习了小学化，那么到了一年级之后，老师讲课的时候，他们肯定会出现不认真听讲的坏习惯，因为老师讲的知识内容对于他们来说已经没有吸引力了，他们已经会了。

幼儿园提前学习这些文化知识，有点拔苗助长。每个阶段都孩子自己发育和成长的规律，不要违反规律，得到的是适得其反的后果。在幼儿园很多小朋友学绘画，用的彩笔比较粗打的那种，小朋友的手拿不过来，就用三个指头拿着绘画，形成习惯后，到小学后的拿笔姿势纠正不过来了。

幼儿园学习知识符合幼儿地个性，通过游戏，认知周围世界 ，学会交流。幼儿园学习课程很大一部分是家长虚荣心作怪，恨不得自己的孩子是神童，无师自通。在幼儿园学习的知识不系统，不过扎实，学习习惯也会不好，等孩子到小学在纠正就晚了 ，下很大的功夫不见成效。

把快乐还给孩子，让孩子有一个快乐的童年吧！

到此，以上就是小编对于幼儿拼音学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿拼音学习资料的5点解答对大家有用。

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