居家学习教育指导-学生居家活动指导意见观后感

本文目录一览：

• 1、孩子居家网课期间,家长该如何管理他督促他学习呢?错误的做法是什么...
• 2、你认为居家学习家长需要学校和老师在哪些方面给予指导?
• 3、孩子“居家学习”,父母要如何陪伴才最有效?
• 4、中学生疫情下怎么在家安心学习?
• 5、孩子在家学习,家校合作要遵循哪些基本原则?

孩子居家网课期间,家长该如何管理他督促他学习呢?错误的做法是什么...

1、一是建议家长保持节奏做加法。居家学习缺少了学校比较严格的时间管理和老师的监督，如果没有很好的自律性，学习节奏就容易乱。孩子们可以在家长协助下自行制定每天的学习计划，让自己跟上空中课堂和老师要求的节奏。

2、约法三章。提前跟孩子明确上网课和在学校的课堂一样，课前预习、课中认真听讲并做好笔记、课后巩固练习这些好习惯要保持，同时强调遵守课堂纪律的必要性。

3、一，营造良好的学习环境。孩子的自控能力较弱，在孩子上课的那一周，一定要制定一个有规律的作息时间。白天有可能影响孩子学习的事情不要做，比如说看电视或者打***等；如果有小宝势力，就需要安抚小宝，定下规矩。

你认为居家学习家长需要学校和老师在哪些方面给予指导?

1、因为网课都比较短时间，所以孩子可能理解不了那么多，学校老师需要着重把知识点再讲一遍，让孩子吃透这个知识才是主要的，毕竟就算开学了老师们为了赶进度。

2、如果孩子居家学习的话，老师需要布置好作业，作为家长应该监督好学生在上网课的期间按规定按规律来正常上网校，而且要严格遵守像学校一样的课堂纪律，不能散满，要专心保证学习的效率。

3、学校的老师一定要与学生多加沟通，现在有一些老师，基本是不和学生们进行沟通的，缺乏对学生的了解，老师们不仅要了解孩子的学习情况，生活上的事情不能说全部了解，但是一些重点事情，还是需要了解的。

4、二是家长希望学校给予学法上的指导，有些孩子学习比较努力，但是由于方法不好，成绩进步不明显，家长很是着急，希望学校老师能给予指导，尽快提高孩子的成绩。

5、孩子需要老师的帮助有很多方面，以下是一些常见的方面：学习指导：老师可以提供学习上的指导和建议，帮助孩子理解和掌握知识。他们可以解答孩子的问题，解释概念，提供学习方法和技巧，以及给予反馈和评估。

孩子“居家学习”,父母要如何陪伴才最有效?

一，适度引导这与许多小朋友尤其是刚升上中小学环节的小朋友，她们通常对学习难以提到兴趣爱好，一提到学习，她们头痛，父母也头痛。

当孩子对待学习的时候，家长首先要做的就是增加边界意识，懂得尊重孩子自主学习的空间，尊重孩子这可以说是培养孩子自己学习能力的前提。

这东西挺难，我学不懂我不愿意学了，他观念就那么简易，你也就得对他说学习有效有难点没事儿父母能够帮你处理，再不容易你能找教师帮助，这个东西你是一定要把握的，对你之后有协助的。

家长一定要给孩子一些积极的引导，在孩子学习的时候陪伴在孩子身边，这样才是高质量的陪伴；做孩子的老师，同时也要做孩子的朋友，遇到问题的时候好好跟孩子沟通，这样才是高质量的陪伴。

孩子在家学习学习效率肯定是受影响的，因为在学校有好的学习环境，有老师的监督，如果在家父母陪伴孩子去学习有一定的帮助作用，但是父母其实解决不了所有的问题，父母只能从旁监督，并且提供一定的后勤保障。

家长要陪着孩子一起学习有的孩子在回到家之后就想玩手机或者看电视，这些习惯也不是很好，父母最好要求孩子在做完自己的作业之后再去放松***一下自己。

中学生疫情下怎么在家安心学习?

作息饮食规律，保持镇定心态。保持规律的作息和饮食，会让我们的每一天张弛有度的节奏里，让我们做事和思绪稳定；关于疫情，需要慎择信息，明辨是非。可以设置关注疫情的时间，而且只从正式渠道了解疫情的进展。

给孩子营造一个良好的学习环境和氛围 环境和氛围都对学习影响很大。家长一方面要满足孩子一个基本的学习环境，一方面要在家里营造一个良好的学习氛围。

第一个、在家学习，没事不要出门 学生放***回家，要在家学习，完成老师布置的寒假作业。由于疫情的关系，没事尽量不要出门，出门做好防护，勤洗手勤消毒。最重要的是按时按量的完成作业。

一，要做好线上和线下学习的衔接。二，学校要做好疫情防控的各项工作，这样可以确保师生能够安心。三，通过师生家校的健康互动激发出学习的热情。

对疫情下学生的学习建议如下：积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪 恐慌和紧张情绪和“***[_a***_]”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。

合理安排时间 我认为，对于孩子来说，最重要的事情是学习、运动和玩耍，因此每天对孩子看电视、玩手机的时间要做出严格的限定，时间一到坚决不可以再看。

孩子在家学习,家校合作要遵循哪些基本原则?

1、稳步发展，求大同存小异 创建良好的家校合作关系，首先就是在一些原则问题上达成共识，在发展尊重意识、信任意识、锻炼意识、适应意识和发展意识的前提下，求大同存小异，大方向对了就可以。

2、家校沟通应该坚持的基本原则包括尊重的原则、换位思考原则、自信原则、家校合作原则、解决问题原则。尊重原则：学校和家庭作为学生成长的两个重要环境，应该相互尊重对方的权益和意见。

3、为了建立良好的家校合作关系，班主任应该遵循以下四点原则。平等友好班主任应该以平等友好的态度对待家长，避免以居高临下的姿态对待家长，尊重他们的合作地位，共同商讨解决问题的方法。

4、这本书讲到家校共育的五个原则，分别是：创造让每个家庭参与的文化；有效交流并建立联系；授权给每个家庭；让每个家庭参与决策制定；让大型社区参与进来。

5、家校合作的基本要求如下：目标一致 教育的目的，是促进学生的全面发展。通过教师主动作为、家长积极参与，引导学生即使在家学习也能恢复到正常的学习状态，养成良好的生活习惯，培养积极阳光的心态，在特殊假期中健康成长。

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