初二数学学习方法指导攻略,初二学数学的方法技巧

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初二数学学习方法指导攻略的问题,于是小编就整理了1个相关介绍初二数学学习方法指导攻略的解答,让我们一起看看吧。
初二数学越来越做不来,求学习方法,解题思路有哪些?
谢邀请。
初中数学是一个整体。初二的难点多,初三的考点多。要学好初二数学,我认为有以下几点:
一:首先对基础知识和基本公式的理解和记忆上做到熟记于心。因为所有考试的问题都能在课本上的某章节或例题中找到影子。基础牢固,考试才不会心慌,才有信心。
二:课堂上高效率听课。注意听讲,从老师的讲解中学会解题的基本方法。
四:做完题要学会思考、归纳总结。同一道题试着用不同的方法解答。
五:有不明白的问题要及时问老师,最好当堂解决。不要越积攒越多。
六:多与同学交流。因别人解题有不同的方法。要善于取人之长,补己之短。
初二数学越来越做不来,求学习方法,解题思路有哪些?
这种情况,不是智力问题,不是方法问题,也不是思路问题,而是情绪问题。
这个情绪的全称叫潜意识的条件性厌学情绪,是学生在学习数学过程中,可能因为某次没考好,不喜欢老师的讲课方式,老师批评,同学矛盾,换老师,换座位等等因素,导致的一上数学课就焦虑烦躁,分心走神,磨蹭拖拉,有的会伴有胸闷气短,心慌头晕的躯体症状,如果焦虑再高,就会觉得大脑一片空白,老师说什么都听不进去的状态。
这种情绪是后天形成的,可以通过技术干预后天消除,改变他诸如数学老师讨厌,数学太难了,我学不会,我太笨等等不合理认知,一些认知改变了,情绪就会平静很多,让他在这种平静的状态下学习,他会感觉学习效率提升,理解力提升,能记住知识,在不断的这样体验,找到成功的价值感和愉悦感,问题就能解决。
学习有了感觉,慢慢的意志品质也变好,那些好的方法,好的解题思路才能起作用。
初中数学一年一个坎,但初二容易超车或掉队!
事实上初中数学总体并不难,都是比较基础的。但初一需要转换小学的思维,所以很多学生还是觉得有些难度的。所以相比下,初二数学最简单,初二学不好,初三难度会增加很大一截。往往很多同学适应不了!
但在学习的时候需要树立一个全新的思维,说简单点就是代数思维和空间思维,同时还要有数形结合的思维。只要你树立了这些思维方式,你会发现初二数学并不难。
个人的学习建议就是:看教材,理解教材要表达的意思,然后大量做基础习题!
如果你初二遇到问题,一定要反复练习基础习题,不要觉得简单,因为初二最重要的是建立思维,很多知识你回头看,理解了才会永远学会!
头条专栏:“初中数学系统培训,中考9大专题”初二数学越来越做不来,求学习方法,解题思路有哪些?这个问题我来谈谈。
首先先说一下初二数学都学哪些内容,代数部分有实数,一次函数,二元一次方程组,一元一次不等式,因式分解和分式与分式方程。几何部分有勾股定理,平行线的证明,三角形的证明,图形的平移与旋转和平行四边形。其中有很大一部分都是和初一有关系的,就像地基如果打不牢固的话,楼肯定是盖不高的了。所以,要想初二数学做的来,第一点就是要夯实基础。
下面我再来说一下,初一有哪些部分是重点掌握,到初二时,要用的上的。有理数及其运算,最重要的就是绝对值,绝对值的判断,还有大小的比较,这一部分非常的重要。
然后是整式及其加减,这一块也非常的重要,整式的乘除。整式的乘除中的,幂的乘方积的乘方。运算中的单向式乘以单向式,单向式乘以多项式,还有多项式乘以多项式,还有两个非常重要的公式就是平方差公式和完全平方公式的认识和应用,这些在初二的时候都要用到。
几何当中,初一上半学期就是基本的一些图形,介绍了一些概念,线段呀,嗯,射线直线这些基本的概念,初一下半学期主要是介绍的平行线与相交线,然后最重要的一一张就是三角形,相全等三角形的判定的应用,然后三角形这一张里头有一些定义和概念,这些知识点要,十分牢记的有三角形的定义和内角和三角形三边的关系和三角形,中线和角平分线三角形的高。
再一个就是上了初二,综合知识的应用,有一只得到的一些条件可能不是拿过来直接用的,要通过已知推出一些已知的条件才能够用,就是建立一个综合的思维,建立一个数学的思维,通过一些信息线索,找到另外的一些信息才能够用,不是说直接给我们现成的一些信息能够直接用的。
总之,就是这几句话,一个是夯实基础。还有一句就是建立数学思维,尽可能的从已知信息中发掘有价值的信息得以利用。这样你就会在数学成长中越走越顺了。还有什么好方法,欢迎大家一起交流评论。
到此,以上就是小编对于初二数学学习方法指导攻略的问题就介绍到这了,希望介绍关于初二数学学习方法指导攻略的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lnbtw.com/post/7799.html