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学习方法指导丛书七下数学,七年级下册数学学法指导

cysgjjcysgjj时间2024-03-21 01:56:51分类学习指导浏览40
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习方法指导丛书七下数学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学习方法指导丛书七下数学的解答,让我们一起看看吧。初一升初二暑假,怎么对数学进行复习,才能让孩子把七年级知识学扎实?初中数学的配方法是什么?有哪些具体的用法?初一升初二暑假,怎么对数学进行复习,才能让……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于学习方法指导丛书七下数学问题,于是小编就整理了2个相关介绍学习方法指导丛书七下数学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 初一升初二暑假,怎么对数学进行复习,才能让孩子把七年级知识学扎实?
  2. 初中数学的配方法是什么?有哪些具体的用法?

初一初二暑假怎么对数学进行复习,才能让孩子把七年级知识学扎实?

具体问题,得具体分析

1.***如孩子对数学缺乏兴趣,那么应在培养其数学兴趣上多动脑筋。这个问题比较复杂,需要时间,需要技巧,需要耐心,可能还需要老师的帮助。没有兴趣就没有学习,兴趣是最好的老师,“我要学”比“要我学”强十倍百倍。此乃至理名言

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2.***如是孩子数学基础不好,那么就要制定细致可行计划,帮助孩子查漏补缺,夯实基础。基础不牢,后续学习会变得困难。基础牢固,基本功扎实,就可能升格为能力,升格为思路,升格为解题思想

3.***如是数学素养思想方法等有欠缺,那就要给孩子足够的时间思考咀嚼和领悟,还需要有导师指导。数学能力和素养的建构是一个不断交叉螺旋式上升的过程,需要时间需要积淀需要升华。

这两天遇到了很多这样的同学家长都是强烈要求先复习七年级的知识。我们暑***一个月补课一个月,我是这样为孩子安排的,因为我们评测学的课程是全年上下册都有,前半个月为孩子做个总复习,上册下册全部复习一遍,线上学习,老师线下辅导,把上期知识掌握扎实,后半个月再预习新知识。

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初一是学生小学步入初中学习的一个过渡阶段,数学作为学生三大主科之一,在中考中的地位也是显而易见的。经过初一一学年的适应和紧张学习,学生初步适应了初中数学学习的节奏。初一升初二,数学由简单的数的运算,简单几何图形的初步认识到初二的知识点抽象演变,内容由简单到抽象,易到难。知识点繁多。初一升初二,学生可以有效的利用暑***时间对数学进行复习,方法如下:

首先参照初一上下册数学书目录对初一学过的知识点进行逐一复习。

1)初一数学课本每一册都有相应的目录,对照目录复习每一个重要的知识点的概念,并把每一个知识点对应的练习题巩固一遍,加深对知识点的掌握。孰能生巧,没有熟练掌握知识点,就谈不上灵活运用了。

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2)初一数学主要偏重于数学的计算能力,暑期时间充裕,可以购买相应的配套练习,每天定时定量完成一些相应的计算题,加深对数学知识概念的理解提高数学计算能力。

其次分类整理初一学年做过的练习题,把错题整理出来,摘抄并重新做题巩固。

做过的练习题,做错的练习题是学生在学习过程中薄弱的地方,乃重中之重,需要学生重点复习,只有扫清错题,才能正确理解知识点,熟练掌握知识点,才能活学活用。为初二更抽象的计算和几何图形学习打好基础。

最后,提前预习初二数学课本,可以尝试对初一,初二的数学知识点进行对比,归纳,总结在完成前两项的前提下,学生有时间可以借阅初二的数学课本,提前预习,把不明白的地方做记号,方便初二学年上课中重点听课,重点记忆

假期之所以叫***期,就是给孩子的休息时间、放松大脑的时间。学习需要“劳逸结合”,暑***对于有条件的家庭父母可以一起【或者单方】带孩子去不同的地方体验生活。数学是人类为研究自然而从自然中总结得出的精华,回归自然、亲近自然,自然能够获得学习的心灵感

数学的知识很是连贯,前面有基础没打好,那肯定是会影响以后的学习的。

能提出这个问题,想必也是心中有数的。基础一定得打好。那么如何在暑***提升自己,学扎实呢?

1.孩子不是学习的机器,孩子的天性一定是玩耍,你要是把他按在板凳上学一天,那效率有多少,不说您肯定也知道,那是非常低的,所以要激发孩子的学习兴趣与欲望。告诉他我们为什么要学习数学,学习数学有什么实在的好处,对今后的人生有什么帮助?

这样说可能有点抽象,具体操作你可以:设置奖励啊。比如学习一个章节,并且在对应的知识练习题中,正确率达到多少,给予[_a***_]的奖励!!这个奖励与难度,太高太低都不好,家长自行按情况设置。

2.给孩子设置一个目标,一个动力,如何家长可以引导孩子给自己设置一个目标或者预期,如何今后考试考多少分呀,超过班里的那个同学呀,等等。不管是什么样的动力,能驱使孩子自助的去学习去努力,那就是极好的,主动的学习进步,一定比家长逼着学习要快的多!!!

初中数学的配方法是什么?有哪些具体的用法?

初中数学配方法是指把一个二次三项式配成一个完全平方的形式。在整个初中阶段,用得最多的地方是用配方法解一二次议程和配方法求抛物线顶点坐标。

当然,其它地方也有用到配方的地方,比如求代数式极值啊,因式分解啊,也需要用到配方的。

不过配方法也不是非用不可的,有些时候配方法可能其它方法替代的。比如用配方法解一元二次方程,可以用公式法来替代,求抛物线顶点坐标同样可以用顶点坐标公式替代。

所以任何一种方法都有存在的必要,也有不需要它的地方。

掌握好配方对于初中来说还是蛮重要的,如果配方都不会,很多时候你解题还是有困难的。

可能回答不是很到位,但愿能给你有所帮助。

配方法是什么呢?

配方法是指将一个代数式的通过恒等变形化为完全平方式或几个完全平方式的和,这种方法称之为配方法,这种方法常常被用到恒等变形中,以挖掘题目中的隐含条件,是解题的有力手段之一。

配方法是以完全平方公式为基础的:

在配方法中经常利用完全平方式的非负性来进行题目的分析和解答。配方法解题的关键是找到或拼出两个完全平方项,一个中间项,中间项是两个完全平方项底数乘积的2倍,要注意完全平方式的特征及各项的关系

在初中数学中,配方法在解一元二次方程、求最值、判断非负性、化简求值、大小比较、证明等题目中都有运用,为了学好初中数学,配方法必须要掌握好。

一元二次方程的解法直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法等多种方法,其中直接开平方法是最基础的。配方法是一种以配方为手段,以开平方为基础的一种解一元二次方程的方法.

在运用配方法解一元二次方程的步骤如下:

到此,以上就是小编对于学习方法指导丛书七下数学的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习方法指导丛书七下数学的2点解答对大家有用。

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