初中数学五大学习方法指导,初中数学八大方法

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初中孩子数学应该怎么学?
你这个问比较难回答,我从小学数学一直教到初中数学,已经近二十年了,见过很多数学优秀的学生,也遇到纯粹无法学数学的差生,今天我就来分享一下作为初中生怎样才能学好数学。
数学是具有连贯性的,小学数学是初中数学的基础,基础不牢地动山揺。有人认为小学和初中是不同的两个阶段,联系不大,其实那是不了解数学的体系。举个例子吧!小学数学中行程问题这是基本知识,速度×时间=路程,路程÷速度=时间,路程÷时间=速度,这三者之间的关系你必须熟练掌握并能灵活运用,到了初中,学了一元一次方程和一元二次方程,以及二元一次方程组,一次函数,二次函数,甚至反比例函数后,都要用到速度、时间、路程三者之间的基本关系来列出方程或者函数解析式。如果小学没有学会灵活应用,初中肯定会受影响。
从现在考试的分值来看,语数分值最重,对考高中大学影响很大,所以学好数学很重要。小学数学好的并不一定初中数学学得好,一个重要原因就是,初一的时候放松了对自己的要求。认为初一内容比较简单,稍微学学好成绩都能考八九十分,差点的学生也能考上六七分,如果这样到了八年级你成绩就会严重下降。
小学数学主要是数的运算,与小学数学相比,初中数学一个最大的特点就是要求讲清来龙去脉,就是要求写清解答过程和思路,着重培养学生严密的逻辑思维和推理能力。如果学生思维一直停留在小学数的运算上,很难适应初中数学复杂的推理证明变形题,必然成绩下降。
万丈高楼平地起,只有基础知识扎实才能不断拓展,千万不要本末倒置,整天钻研深难偏怪题,造成基础不牢,拓展无后劲。
一个学生一定要有一个专门的数学经典例题本。有人认为考试又不是出现题,要那有啥子用,经典例题不是叫你猜题押题,经典例题它是一个知识点的体现。初中数学总共二十九章,知识点也就几百个,如果每个知识点都有一个对应的例题,复习起来那效率太高了,就避免了复习只是看书或者陷入题海战术,但注意每个知识点只收一道例题就好。
错题本是收录自己错的经典题,不是叫你把所有错题都写上。比如我们在学了一元二次方程的解法后,对于十字相乘解方程,你如果做错了,你就收录下面这样一道题(2X-5)(2x-1)=0。如果你能用十字相乘***确解出此题,以后对于类似题肯定没有问题,复习时就是要把这些自己的错误处拿出来重温,加深印象,防止再错。
什么意思?就是初中数学八年级是个坎,主要原因是八年级是一个质的飞跃。无论是难度还是学习任务来看初中数学重点难点内容从八年级开始。那些七年级学习不扎实的,八年级就吃大亏,成绩下滑相当严重。八年级一定要更加用心学,舍得下苦功夫,只要八年级能稳住,九年级就不是问题,如果八年级数学垮掉了,数学生涯基本上结束了。
初中数学要学好必须从以下几方面入手
一、打好小学数学基础,万丈高楼从地起,基础一定要扎实,对于小学涉及的基本概念、计算公式必须要牢因掌握好,特别是小学数学计算必须过关。
二、课前预习,小孩预习数学时要像学习语文文言文一样理解每一个字、词、句,然后在上课时将自己的理解与老师所教比较,并把自己没理解透的在上课时听懂。
三、上课认真听讲,适当做笔记,思维跟着老师跑,把预习中遇到的问题逐一解决,做到不懂就问。
四、课后复习,课后做一定量的与当天所学知识点相匹配的习题,学了理论一定要用,要不然是纸上谈兵,并且能熟练运用,还要一章或一周一复习一总结,对于经典的综合题,小孩又不熟练的,可以准备一个错题本摘抄下来。
总之,学习数学是一个循序渐进的过程,一步一个脚印,预习、听课、复习、总结,做到这几点,数学肯定能学好。
初中数学首先是基础要打好 公式背熟
如果成绩是非常不理想的话
一定是学习态度和学习方法的问题
一定不可以放弃 可以考虑找一些家教 成绩不好去上太多人的课外班意义不大因为那样的课外班对于单独学生的成绩和特点可能不足够重视
学习方法是一定要注重基础知识 初中课本是***取循序渐进的思路去授课的 从第一节介绍一个新的s知识或公式 而后是一步步地将这个内容拔高
所以一定要从一开始就弄明白 不能一知半解 否则会越落越多
要适当积累经典题和错题本 如果错题太多 不要机械地为了总结错题而做错题本
而是要把典型题 或者是同类错题 就不要过多的累积错题 也要适当减少错题
在复习错题本时 要把会了的 完全理解的题适当划掉 删去 这就是一种进步了
初中数学要学好,要从三方面去入手,运算,概念和思想方法。
数***算能力是数学学习的基础,没有良好的运算能力,数学要想学好几乎是不可能的。在小学学习了数的加减乘除运算,这都是初中数学学习的基础。初中数学的学习从有理数的运算开始,实数的运算,一元一次方程的运算,二元一次方程组的运算,一元二次方程的运算,分式方程的运算,再到不等式和不等式组的运算,方程是初中数***算的核心,初中代数部分最难的函数在本质上还是一次方程和二次方程,函数的学习同样离不开运算,只要运算能力过关了,初中数学的代数部分基本没问题。
见过很多的学生,[_a***_]于使用计算器算题,计算能力非常的差,纯数字的计算还可以借助计算器完成,那么含有字母的方程,不等式压根就不行了,计算能力还可以锻炼学生的思维力和反应力,是极为重要的。如果想要学好数学,就必须加强运算能力的培养和提升。
数学学习的第二个关键:基本数学概念,定理,性质,判定,这些也是必须要掌握的。不同于文科,仅仅记住是完全不够的,看一个简单的概念,却包含很多深层次的东西,只有把一个概念理解透了,掌握了其内涵和外延,才能正确高效地应用。
比如说在学习了一元二次方程的概念后,很多同学记住了,含有一个未知数,并且未知数的最高次为2次的方程是一元二次方程。概念很简单,但用起来就不一定是那么回事了,必须是整式方程,二次项系数不能为0,但常数项和一次项没有规定,也就是可以为0的,如果不是标准形式,还需要化为标准形式再来判定,如果对概念的理解不够透彻,在任何一个环节都是会出现问题的。
数学学习最重要也是最难的就是数学思想和方法。简单的说,方法就是如何应用所学知识点去解决相关问题,那么在学习中就需要多去总结和思考,每一个知识点会怎么去考,考点是什么,难度如何,需要运用什么方法去解决,把这些都学会了,这个知识点也才算学懂了。
数学学习中最最难的就是数学解题思想,对于一些比较简单的题目,运用正常的方法就能解答,但对于一些难度比较大的题目,就需要掌握一定的数学思想,方程思想,分类讨论思想,数形结合思想,整体思想,***设思想,等等,每种思想和方法都有其特定的作用,在平时的学习中,只有掌握了这些思想的核心,掌握其用法,才能在考试中,正确运用,灵活应对。
到此,以上就是小编对于初中数学五大学习方法指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中数学五大学习方法指导的1点解答对大家有用。
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