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历史成绩提高经验交流,历史提高成绩整改措施

cysgjjcysgjj时间2024-03-25 00:41:24分类经验交流浏览26
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于历史成绩提高经验交流的问题,于是小编就整理了2个相关介绍历史成绩提高经验交流的解答,让我们一起看看吧。高一的我历史不好,但是我想学文综,怎么才可以把历史提高?从历史中人们能学到什么?高一的我历史不好,但是我想学文综,怎么才可以把历史提高?其实历史这门课最重要的……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于历史成绩提高经验交流问题,于是小编就整理了2个相关介绍历史成绩提高经验交流的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高一的我历史不好,但是我想学文综,怎么才可以把历史提高?
  2. 从历史中人们能学到什么?

高一的我历史不好,但是我想学文综,怎么可以把历史提高?

其实历史这门课最重要的还是扎根课本[玫瑰]学习课本的模板和规律;比如政治经济的集中体现等;文综里历史又是最不依赖书本的,因为他绝大多数都是要从所给材料中找答案一些材料的结论会与课本完全相反,这很正常[送心]历史是任人打扮的姑娘;所以将书本上提炼的模板规律(自己也要多总结不要懒!)与理解升华材料的能力,题干题干超重要,不然就是空欢喜!附:多阅读阅读历史相关书籍(中华上下五千年,世界通史等,培养立体的历史感知,对历史的学习大有裨益!)


文综每个科目都是玄学,但也有自己的法门。很多同学都说自己知识点掌握很清楚可历史就是提不了分,其实是被自己的知识点蒙蔽了双眼。简言之,要在题目中找到关键词以及如何问,再结合知识点,手里找不到原题了,小兄弟自己领悟吧,我是我们班高考文综第一,都是凭感觉做题,但是这种感觉也是不停地刷题重回课本形成的,要把做题当成福尔摩斯探案,记住文综卷子上没有一个字是凑稿费写的。

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谢谢邀请!

这个问题我可以提一点建议,象其它科目一样,首先课堂上认真听讲,做到心领神会,其它时间根本不用看,只需按老师在黑板上板书的纲领及课本上的问答题从书上找到答案,整理成册,再把历史大***的年代用一张纸整理出来,到期中期末考试前,找一个安静之处,两个小时就可以全部念会。

因为有些年代必须死记,再说十几岁的学生记忆力是惊人的,问答题不需硬背,只要把具体史实摆清就行了,在理解的基础上加深记忆。

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这些题目的答案要一直保留到升学,在临考前再复习一天,足以应考,也就是二三百个重要的题目,不难,按这个方法大学试卷考个八十分左右不成问题,因为用笔整理一遍答案基本就会背了,临考前再临阵下死眼把生些的题加深记忆,问题就解决了。

慕容历史课——如何学历

既然对历史这么感兴趣,那就一定能学好。的确,兴趣是最好的老师,兴趣是最大的动力。但是,一切得下苦功夫才行。首先要读,多读,精读,泛读。其次要记,要记笔记,要记在脑子里。三是要常重复,复习。四是要总结,要总结要点,要对照高考考点,找出重点、弱点、缺点。五是方***,有学习方法论的反思,也有历史学科本身内在逻辑的方***。六是多问,问同学,问老师,问书本,问网络。七是多交流,跟同学尤其是学霸要向他们学,近朱者赤嘛。

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谢谢邀请!我也是文科生,简单分享一下我的心得。希望对你有所帮助。

一、抓住教科书的知识框架,阅读并识记每一章节的标题和目录,形成一定的知识框架。教科书都是按照一定的顺序和规律编排的。熟记标题和目录有利于准确掌握历史的发展线索,利用整体思维进行发散性思考,建立知识点之间的深***系,为知识理解和运用奠定基础。

二、平时结合老师讲解,注意好学习笔记。老师通常会通过有层次、有针对性的启发我们哪些是重点记忆,哪些需要深入了解,对重点内容,既要跟上思路进行思考,也要养成做简要笔记的习惯,将重点和难点进行标记,既可以加深记忆,又方便课后复习。

三、选择一套好的辅导材料。一套好的辅导材料,会帮助我们对重点知识、重点内容、重要结论、重要线索、典型题目、解题规律方法进行总结和归纳,有益于对重点知识的理解和概括。

四、加强练习。学习中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的,练习实际上是一种新情境下的继续学习。在进行练习的过程中,重要的一是通过练习加深对已学知识的理解;二是[_a***_]对知识的实际运用;三是将知识系统化和条理化;四是及时发现学习上的问题,查漏补缺。


从历史中人们能学到什么

历史说小了是一种知识熏陶和经验借鉴,说大了学习历史可以帮助治国、安邦、明事理。

唐太宗李世明有一个著名的“三镜说”:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏徵殂逝,遂亡一镜矣!”语自《旧唐书》。

从玉叔的经验来看我个人感觉学习历史有如下一些作用:

其一、有助于博闻强识并增添生活乐趣。不管是在工作还是生活中,一些历史典故可以使我们增添智慧。如“背水一战,退避三舍、二桃杀三士……”,而出去旅游,去通过了解当地的历史有助于我们更好的感受到当地的风土人情。

其二、提高人的思维能力判断能力。之前的历史大都是***主导编写的,其目的就是为了“资治通鉴”。而我们普通人通过分析历史知识,也能提高思维能力。这里还要提一点的就是“尽信书则不如无书”,要提高自我分析思辩能力。

其三、历史就是一种文化和知识,如果要做一个有一定知识的人,要想提高自己的文化层次,安不能读史?

当前,一些社交平台的兴起,更为我们历史学习提供了便利。如,我们可以一起在“悟空问答”上来讨论此问题,共同进步!


黑格尔有句名言:人类可以从历史中得到的借鉴,就是无法从历史中得到任何借鉴。

其实这句话说的不错,在大部分情况下,历史给予我们的教训之于我们确实无用。历史前辈们犯过的错,后人还是会接着犯,而且是一犯再犯。

诸葛亮在出师表中说:“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”可是纵观历代皇帝,哪个能百分百做到这一点?有多少亡国之君重蹈后汉的覆辙?普及到我们普通人,又有谁不喜欢别人的阿谀奉承,而喜欢别人骂你,挑你的毛病?

西晋南渡之后,不少朝代都把南京作为都城。但后世只要是把南京当首都的,统统是短命的王朝。这一点熟读历史的人岂会不知?然而蒋介石却也能犯这个错误。

中国历史上出现过400多位皇帝,大大小小几十个朝代,但没有一个王朝能长久存在。所谓宏图霸业,万事功勋,百年之后也不过是梦幻泡影。但历史上总有人愿意前赴后继,去争夺那至高无上的地位与荣耀。然而胜利者君临天下,失败者粉身碎骨。

所以历史真正的作用,并不是用来借鉴。

那历史是用来干什么的呢?

历史能够给予你一种思考问题的方式,能够让你在事情尚未发生之前,就能够通过对历史规律的把握,对事情做出判断。

历史能给你带来智慧,能武装你的头脑,却不能帮你逢山开路,遇河搭桥。

其实答案,都在书里面。也许有一天你能找到属于你自己的答案。


到此,以上就是小编对于历史成绩提高经验交流的问题就介绍到这了,希望介绍关于历史成绩提高经验交流的2点解答对大家有用。

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