居家线上教学经验交流,居家线上教学的感想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家线上教学经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍居家线上教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为学生，上网课的感受，想对网课老师说什么话？
2. 想问一下，通过这次网课，除了知识以外,还学会了什么技巧？
3. 复课好还是继续居家上网课好？

作为学生，上网课的感受，想对网课老师说什么话？

我想对老师说：老师，你好，老师你辛苦了！

老师，你上网课太带劲了，有时只听到声音，而且时高时底，有时还卡卡卡，连头相都被卡住了。最重要的是你讲到关健内容时网络果断***[捂脸][捂脸]我真是想钻过电脑去到你跟前听你细心的讲解。这时我才知道我对知识求知的欲望如此的强烈，才想起在校面对面听老师授课的时间是多么的珍贵。老师，在这段受疫情影响的时间你在线上授课，你们辛苦了，既要上课又要时时检查同学们在线的情况，还要在线上批改作业，面对手机电脑的白光射线，你们依然奋力向前，课堂上还要与学生斗智斗勇，你们是最棒的！

现在是***疫情特殊时期，所有的孩子都在家里上网课，这已经是大势所趋。未来线上教育一定会更加红火，孩子们面临上网课这种情况会更加普遍。所以现在更多的学生应该思考的是如何去适应网课，而不是排斥它。因为你排不排斥他，他都在那里，你都必须得上，不然的话就会跟社会脱节，跟其他同学脱节。当然这一要求上网课的老师一定要准备丰富的教具，提高自己的上课水平，增加孩子上网课的兴趣，提高网课的学习效果。以上仅代表个人观点。

想问一下，通过这次网课，除了知识以外,还学会了什么技巧？

很高兴能回答你的问题。

首先，由于新型冠状病毒疫情的原因，学校都***取了“停课不停学” 形式，学生居家网上学习，学生不用去学校即可学到书本上的知识。对于线上上课的操作流程需要学生学会，这让学生的计算机能力对网络的使用有所提升。

其次，学生线上听课，老师不能一一与学生进行互动，屏幕前学生的动态掌握不到，对于有自制力的学生是件好事，能培养学生的独立自觉学习能力；而对于没有自制力且无家长看管的学生来说，就是散漫，没有形成良好的学习习惯。所以，线上学习也需要家长的全力配合。

另外，为了让学生掌握所学的线上知识，老师也会通过各种形式与学生进行线上沟通，比如：微信视频、语音、连麦等形式与学生沟通，了解学生的学习情况，这也培养了学生的语言组织表达能力。还有，老师在连麦过程中对学生进行提问时，学生在回答老师的问题时需要迅速作出回应，并以简洁明了的语言回复老师，这也锻炼了学生的思维能力，创造能力及想象能力。

此外，通过互联网的学习，学生在家能进行体育锻炼，增强自身体质，培养专注力与毅力。通过不同学科的学习，还能展现学生的手工制作、绘画、书法能力。同时，疫情期间，家长与孩子之间的亲子关系也得到升华，学生也会帮助家长做家务，孝敬父母，传承中华民族的传统美德。

最后，通过网课学习，这种新颖的学习形式让孩子对学习产生了浓厚的学习兴趣，对于培养学生自主学习的能力得到提高，为学生养成良好的学习习惯打下夯实的基础。

所以说，通过这次网课不仅学到了知识，还培养了学生的德智体美劳全面发展的能力。希望我的回答能对你有所帮助。

网课是对老师继续教育……

这次猖狂的疫情突然袭来让老师，学生，家长都措手不及，完全改变了学习，[_a***_]模式。随着一声“停课不停学”，家长变成了老师，老师变主播。老师变主播，这一新身份的改变，就意味着老师要适应新的教育形势，***用新的教学方法，原来一本书，一支粉笔，偶尔用用多媒体的教学状态已经不行了。老师要与时俱进，要上网课，或录课，或钉钉直播，无论哪一种都需要老师在很短的时间内熟悉各种设备，设备的各种功能……这一切都是对老师来说就是一次继续教育！

这次网课，我们市是***用名师录播课，学生在家收看，可是这种效果不好！学生看不看，看的状态如何，老师没有办法掌控。因为我们是毕业班，时间耽误不起，学生收看了录播课之后，我按进度也会钉钉直播，进行补充。

短短的时间内，我在多媒体技术等方面是突飞猛进！

首先我了解并熟悉了钉钉直播所需要的基础设施：直播需要能顺畅运行的电脑，***晰摄像头，无声键盘和鼠标，这样能减少教学课堂的杂音。还需要清理好电脑桌面，卸载无用软件，防止上课时弹出，干扰课堂纪律，影响教学效果。

其次还熟悉了钉钉软件，因为我是在钉钉直播，通过直播，我明白了老师要有镜头感，摄像头就是学生的眼睛，忽视了摄像头就等于忽视了学生，学生就会认为老师没有关注他，就会走神。在直播时，我学会了在直播时与学生互动。为了学生能认真听课，跟上老师的教学节奏，我要让学生时不时地“动动”，比如：这个问题听懂了吗？听懂的就回复“6”，有时会给学生连麦，这样能很好地烘托直播课堂气氛。

再次通过钉钉直播，我明白了，也学会了制作高质量的PPT课件，要保证学生看直播时可以看清楚屏幕。也学会了怎么在钉钉里批改作业，怎么指导学生修改做错的题。

最后我想说的收获是网课直播和平时课堂上课容量也不一样，要少而精，因为学生眼睛一直盯着屏幕很容易疲劳。

通过网课，对于我来说，无论是多媒体设施，还是课堂教学方式都是一次继续教育，收获颇丰！

复课好还是继续居家上网课好？

就目前的疫情形势看，我觉得居家上网课还是比较安全的，因为学校人员密集，孩子们年龄小，又不能好好带口罩，一旦出现问题，可能会涉及到千千万万的家庭，风险太大。虽然网课有各种弊端，但是为了我们的安全和孩子的健康，我们还是好好在家上好网课。

很多家长都说受不了了，赶紧开学吧，想着让老师来管教，其实自己的孩子自己应该多花时间陪伴，老师不是万能的，一个班那么多学生，老师不可能一一监顾，因此家长正好利用这段时候好好锻炼孩子，改正孩子走神，不认真等坏习惯。因此家长多关心关心孩子，利用这段时间实现弯路超车。

当然复课好。居家上网课我们真的已经受够了，受够了，受够了……[流泪][流泪][流泪]

1.复课可以让孩子回归到自己的世界与学习的场景中，可以快速复原其活力。

2.孩子们看见自己关心的老师、同学与好朋友，需要在朋辈中表达自己的情感。

3.让孩子赶快脱离那个封闭、无趣、压抑的屏幕，还有一直盘旋在头顶的父母，去自由呼吸[大笑][大笑][大笑]

我个人还是比较偏向上课的。

孩子不仅需要课本知识，也需要社会知识，需要交朋友。我家孩子六年级，正是要学会交朋友，完善性格的年龄，在家呆着，天天对着家长，我觉得不利于孩子社会性的成长。

现在都是担心疫情传染的问题，我也担心。

孩子在家上网课，必须家长在旁边盯着，否则就去看同学聊天，要不就是换页面了，你也不知道。课后作业乱七八糟，能改8遍还改不对。陪着上，盯着做笔记，一遍全对。这固然是孩子小时候没有养成好的学习习惯，但是孩子的自律就是还没形成啊。不要说孩子，就说我们自己，据有关部门研究，10%的人无论什么时候都会自律，80%的人在没有监管的情况下会犯罪，10%的人啥时候都会犯罪。大人况且如此，你让一个孩子，对外面的花花世界充满向往的孩子有自律，太不现实了。

所以，如果上网课，必须牺牲一个家长的工作，全职在家陪伴。

在学校上课，虽然也不认真听讲，但是毕竟在学校里，能接触的东西也就是老师和同学。

两害相权取其轻。

当然是复课好，在学校有老师教，有老师管，学习气氛好，更有利于学习。

在家上网课就必须要用手机，对于成绩好的学生知道好好去学，对于自律差的学生就学不进去了。家长陪着上网课还好，家长一走就知道玩手机。家长不可能每天什么事都不干陪着学生上网课。对家长也是一种折磨。这不隔壁邻居又在骂儿子不上网课，只知道玩游戏了。

现在我们国家疫情控制了，陆陆续续学生开始上课了。国外疫情现在还很严重，我国输入性病例还在不断增加。家长要做好后勤工作，为了孩子们的安全，每个家长一定要买好口罩，每个学生必须带好口罩，做好防疫措施。

到此，以上就是小编对于居家线上教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于居家线上教学经验交流的3点解答对大家有用。

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