学前教育学习资料,学前教育学资料集锦

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学前教育主要学习什么?
学前教育主要学习孩子的自理生活能力,比如怎么穿衣服,怎么上厕所,吃饭的时候筷子碗托怎么放,吃完饭了收拾桌子,摆放自己的餐具等知识,学习方面主要认识一些简单的数字和生活物品,颜色的区分,有的时候会教一些儿歌,教一些简单的舞蹈,教怎么小朋友相处!
把握好语言、智能、体能和感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律,并同时***取鼓励性学习的方式,为孩子创造快乐的环境,让孩子在轻松学习的过程中开发他身上的各种潜能。
其实0至3岁的孩子正处于情感和语言发展的关键时期,因此对这个阶段的孩子进行科学的学前教育,可以帮助孩子树立正确的学习观。
(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;
(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;
(3)成人对学前儿童的照管与教育相结合;
(5)创设适宜的环境,发挥其教育的功能。
学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。
于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。
他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点,但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。
学前教育主要学什么?
学前教育主要学习普通心理学、儿童文学、幼儿心理学、学前教育学、声乐、舞蹈、幼儿教育心理学、幼儿保健学、美术、人体解剖生理学等。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种***,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。
儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。
学前智育是一个多方面的培养过程。
学前教育主要是指3-6岁儿童在接受学前基础教育进行科学、系统地学习的过程,它涵盖了以下几个方面的内容:
1. 语言和沟通能力培养;
2. 情感教育;
学前教育学科知识怎么备考?
学习以教材为主,这是无疑的。新学一门课程应先通看教材,用笔勾划自认为重点的句子和内容。有时间的话尽量看得细一些,这一阶段不必一定要作记忆,而是理解为主。在学习自考课程时,教材是最重要的学习工具,考试内容都在教材里。拿到教材后,考生要通过翻看目录、大纲等,对该门课程有一个初步了解。另外还可以通过媒体、网络等[_a***_],将所学习的内容进行理解和巩固。
二、利用学前教育自考专业复习资料
通过复习资料,了解学前教育专业重点知识和概念。此外通过这些重难点的资料我们能够理清教材的架构,然后再丰富架构找出重点,大家还可以参考往年试题、考试大纲和教辅材料等,归纳重点内容,有针对性地复习。
三、利用学前教育自考专业真题
真题对于自学考试的复习也是十分重要的,不是为了找重合的题目,而是从历年真题中掌握出题的规律,而且通过练习真题大家也能够更明白自己哪里没有复习到位,然后才能够有的放矢,更好的抓紧有限的时间,提高复习的效率。
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